ENFOQUE ESTRATÉGICO

PLANIFICACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL

DIANA MARÍA SEPÚLVEDA HERRERA

NUTRICIONISTA DIETISTA

U DE A

• Relacionar los problemas y necesidades en salud

• Conjuntos sociales que viven en espacios geográficos delimitados

• Conocimientos y recursos institucionales y comunitarios

• Definir prioridades

• Considerar alternativas reales de acción

• Asignar recursos

• Resolución o control de los problemas

PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

ENFOQUE ESTRATÉGICO

PRINCIPIOS O CARACTERÍSTICAS BÁSICAS

Existe más de una forma de interpretar la realidad – Asociación de un conjunto de intereses

El resultado de la negociación y el consenso será siempre más dinámico y motivante que los elementos que originaron el conflicto

El planificador es un ACTOR incorporado al proceso como miembro activo de la comunidad

ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA

CONDUCCIÓN PROGRAMACIÓN GERENCIA

Liderazgo

Concertación

Negociación

Cooperación

Consenso

FUNCIÓN DE CONDUCCIÓN

Se debe lograr una DECISIÓN en la que se sientan COMPROMETIDOS los sujetos participantes

Capacidad de promover el consenso, concertar intereses, articular esfuerzos y recursos para alcanzar la solución de los problemas o algunos de los objetivos establecidos.

FUNCIÓN DE PROGRAMACIÓN

• Identificación de problemas y situaciones relevantes

• Análisis DOFA

• Identificación de conocimientos y tecnologías disponibles

• Estimación de recursos requeridos

• Factibilidad

• Asignación de responsabilidades

• Definición de programas conjuntos

• Presupuesto, financiamiento

• Supervisión, control y evaluación

FUNCIÓN DE GERENCIA

ACCIÓN que hace VIABLE y FACTIBLE el MEJOR uso de los recursos, para el LOGRO de los objetivos perseguidos, mediante un proceso continuo de TOMA DE DECISIONES que se fundamenta en la DEFINICIÓN y ANÁLISIS de problemas y en la asignación de los correspondientes RECURSOS para su SOLUCIÓN, de manera que estas acciones se conviertan en ACCIONES EFECTIVAS

EL MARCO LÓGICO

Sirve de base para la formulación de proyectos sociales de desarrollo de carácter participativo

Utiliza un enfoque integral de la realidad

COHERENCIAen la formulación de proyectos sociales

MOMENTOS DEL PROCESO DE FORMULACIÓN DE PROYECTOS

EXPLICATIVO

TÁCTICO - OPERACIONAL

ESTRATÉGICO

NORMATIVO

MOMENTOS DEL PROCESO DE

FORMULACIÓN DE PROYECTOS

MOMENTO EXPLICATIVO

Análisis situacional

Explicación situacional

Dx situacional

Identificación y selección de nudos críticos

LA MATRIZ LÓGICA

NOMBRE DEL PROYECTO RESPONSABLE

LOCALIZACIÓN PERIODO DE EJECUCIÓN

INDICADORES VERIFICADORES FACTORES EXTERNOS

OBJETIVO DE DESARROLLO

OBJETIVOS INMEDIATOS

RESULTADOS

MOMENTO NORMATIVO

ACTIVIDADES PRESUPUESTO

INSUMOS

TOTAL

MOMENTO ESTRATÉGICO

Presentación de los proyectos a la comunidad

Identificación y sensibilización a organismos

financiadores

Organización de un organismo técnico – coordinador para la

ejecución del proyecto

MOMENTO TÁCTICO - OPERACIONAL

Gerencia de las operaciones

Control y análisis de la gestión

INSTRUMENTOS DE APLICACIÓN DEL MARCO LÓGICO

Planeación Estratégica Situacional

NIVEL DIRECTIVO

Planificación de Proyectos según Objetivos

NIVEL INTERMEDIO

Método Altadir de Planificación Popular

NIVEL DE BASE

PES

ZOPP

MAPP

ANÁLISIS COMPARATIVO

PES ZOPP MAPP

Momento Explicativo

Flujograma situacional (análisis situacional por cada uno de los problemas detectados)

Diagnóstico participativo

Árbol de problemas

Reconocimiento de situaciones incómodas

Descripción de los problemas

Árbol de problemas

Momento Normativo

Análisis de control o de gobernabilidad

Plan de acción

Plan de demandas y denuncias

Planes de contingencia

Identificación de supuestos (factores externos)

Situación objetivo

Identificación de nudos críticos

Responsables y presupuesto

Momento Estratégico

Propuesta de dirección estratégica

Estructura de coordinación

Grupos participativos de trabajo

Análisis de los diversos actores sociales

Orden de las operaciones

Análisis de vulnerabilidades del plan

Momento Táctico - operacional

Monitoreo con indicadores

Ajuste periódico del plan

Tareas de control

Adaptación del plan durante su implementación

Indicadores

Petición y rendición de cuentas a los responsables

• Objetivo y énfasis que se propone el trabajo

• El nivel jerárquico que planifica

• La naturaleza del trabajo que se realiza: político, técnico

• La complejidad de los problemas que se abordan

• Actores que intervienen

• Capacidad de gobierno o de control de los

actores protagónicos del plan

CRITERIOS PARA SELECCIONAR LA METODOLOGÍA MÁS ADECUADA

LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA – IAP -

La IAP es una herramienta metodológica, que se plantea avanzar en forma simultánea en la investigación de situaciones que vive la población, la sistematización y producción de conocimiento en torno a ellas.

El nuevo conocimiento constituye la base de una acción organizada, que moviliza recursos de la comunidad y técnicos para mejorar las condiciones de vida.

DIMENSIONES DE LA IAP

INVESTIGACIÓN

Investigación

Enunciación de un objeto de investigación

Definición de un problema

Establecimiento de objetivos

Determinación de variables y categorías a analizar

Análisis y procesamiento de la información

Elaboración de explicaciones y conocimiento sistematizado

Capacitación

Diagnóstico de las necesidades de capacitación

Establecimiento de los contenidos

Definición de la opción metodológica (participativas)

Elaboración de un programa de capacitación

Organización del proceso

Ejecución de talleres y cursos

Evaluación de la capacitación

ACCIÓN

Comunicación

Planificación

Organización

FASES DE LA IAP

Organización de experiencias y

conocimientos previos

Definición de la problemática de

investigación

Objetivación y problematización

(Priorización)

Investigación de la realidad y análisis

de información

Definición de proyectos de

acción

Sistematización

PLANIFICACIÓN LOCAL PARTICIPATICA – PLP -

La PLP es una propuesta metodológica que integra la visión, experiencia e intereses de la comunidad afectada, en todos los momentos del proceso de planificación con el fin de abordar y solucionar sus problemas, utilizando y desarrollando sus propias capacidades

FASES DE LA PLP

INSERCIÓN EN LA COMUNIDAD

Ubicarse dentro de la comunidad y ser reconocidos por la población como un integrante fundamental para el desarrollo de la comunidad

• Conocimiento

• Convocatoria

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO

Para qué

Quién lo hace

Qué se busca

Cómo hacerlo

Instrumentos

FASES DE LA PLP

PROGRAMACIÓN CONJUNTA

Elaborar un programa de trabajo para llevar a cabo con la participación del equipo de salud, la comunidad, otros sectores de servicios, instituciones o distintos actores de espacio local.

OBJETIVOS

ACTIVIDADES

RECURSOS

PLAZOS

RESPONSABLES

EVALUACIÓN

MÉTODO CENDES OPS

Desarrollo de planes locales de salud dentro del contexto del desarrollo económico y social.

Características de los planes de salud:

EFICACIA CONSISTENCIA

VIABILIDAD FACTIBILIDAD REALISTA

INSTRUMENTO: Estrategia de ataque a factores de riesgo y problemas de salud según condiciones de vida

PROCESO:

• Identificación de la unidad espacio poblacional y de los grupos humanos

• Identificación de los problemas de salud• Identificación de las acciones• Programación de las acciones de intervención

D.S.A.I. Diagnóstico Sectorial y Análisis Institucional

Estudia el perfil de las instituciones de salud más representativas desde el punto de vista legal, administrativo, económico y de cobertura

Etapas de aplicación:

• Diagnóstico sectorial

• Formulación de proposiciones

• Formulación de estrategias

INSTRUMENTO: Análisis y programación de una red de servicios