Enfoques pedagógicos de la tutoría en entornos virtuales
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ENFOQUES PEDAGÓGICOS DE LA TUTORÍA EN
ENTORNOS VIRTUALES
Paradigmas en la Educación
Janin Csisic Cortés Ruiz
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¿Por qué ha prevalecido el paradigma de enseñanza?
• Apatía al cambio.
• Miedo a salir del área del confort.
• “Si funciona… para que cambiar”
• Desconfianza al uso de recursos tecnológicos.
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¿Cuál es el rol del docente en el paradigma de enseñanza y cuál en el
de aprendizaje?Paradigma de Enseñanza Paradigma de Aprendizaje
• Dar dirección (Instrucción)• Calidad en la enseñanza• Transmitir conocimientos
• Calidad en el aprendizaje
• Animar en la construcción y adquisición de conocimientos
• Crear ambientes de aprendizaje favorables
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¿Qué relación existe entre el paradigma de aprendizaje y la
educación virtual?Ambas comparten ciertas características, ejemplo:
• Tienen un sistema de enseñanza-aprendizaje.
• Deben tener calidad del personal académico y de la enseñanza.
• Cobertura del programa.• Evaluaciones de cursos.
La diferencia es que una es virtual, ofrece la posibilidad de romper fronteras geografías y la otra no.
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¿Por qué es importante el trabajo colaborativo en el paradigma de
aprendizaje?“El aprendizaje colaborativo se concibe como un proceso donde interactúan dos o más sujetos para construir aprendizaje, a través de la discusión, reflexión y toma de decisiones; los recursos informáticos actúan como mediadores psicológicos, eliminando las barreras espacio-tiempo.”http://tyce.ilce.edu.mx/tyce/47-48/1-25.pdf
Poe que “Se busca no sólo que los participantes compartan información, sino que trabajen con documentos conjuntos, participen en proyectos de interés común, y se facilite la solución de problemas y la toma de decisiones.”http://tyce.ilce.edu.mx/tyce/47-48/1-25.pdf