Enseñanza de lenguas con la web 2.0

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Lic. Alejandro Núñez García [email protected]

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Introducción a la web 2.0 y a sus mejores herramientas para la enseñanza de lenguas.

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Lic. Alejandro Núñez Garcí[email protected]

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Usos de Internet

Campo Laboral

Campo Educativo

Campo Social

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¿Qué es

la web

2.0?

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Lectura

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Participativa

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Tod@s

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Importancia en la

enseñanza de lenguasMotivación de alumnos y profesores.

Facilitan cada vez más la tarea de estudiantes, docentes y profesionales.

Consulta dudas o profundización de conocimientos.

Acceder a muestras de lengua auténticas.

Razones pedagógicas como diferentes estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples.

Educar en contexto.

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Creación de contenidos relacionados con el currículo.

Entrar en contacto con la cultura del idiomaestudiado.

Impulsar la innovación pedagógica y la evolución de las practicas docentes.

Mejorar las estrategias de búsqueda y explotación de la información y la creatividad.

Ofrecer flexibilidad horaria y física.

Dar prestigio y vida a las lenguas.

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Aprendizaje 2.0

HACIENDO

COMPARTIENDO

BUSCANDO

COLABORANDO

INTERACTUANDO

ACTUALIZANDO

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Pero

¿Cuáles son

las mejores

herramientas

2.0?

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Las Wikis

• Fácil• Aprendizaje social-

colaborativo• Aprendizaje por tareas• Aprendizaje activo y

reflexivo de todos los integrantes del grupo

• Evaluación individualizada y constante

• Previene el copy paste• Mensajería

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Las Redes Sociales

• Herramientas de comunicación (procesos comunicativos)

• Aprendizaje social-colaborativo

• Evaluación individualizada y constante

• Uso de artefactos móviles• Creación de comunidades

virtuales de aprendizaje• Notificaciones

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El Blog,Bitácora o Weblog

• Flexibilidad de uso

• Organización de la información

• Retroalimentación

• Aprendizaje individual

• Compartir información

• Portafolios personales

• Protagonismo

• Cobertura

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El Foro Electrónico

• Evaluación constante

• Interacción y habilidades sociales

• Retroalimentación

• Intercambia experiencias, ideas, opiniones,…

• Pensamiento crítico

• Información acumulada

• Desarrollo de habilidades de expresión escrita

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El Podcast

• Aprendizaje audiovisual (habilidades auditivas y visuales)

• Intercambio de archivos

• Protagonismo

• Uso en artefactos móviles

• Habilidades de edición y diseño audiovisual

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Los Marcadores Sociales

• Flexibilidad de uso

• Organización de nuestra información favorita de la web

• Comunicación-interacción (amigos y grupos)

• Intercambio de información

• Etiquetado y sindicación

• Disponibilidad

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Las Plataformas (LMS)

• Creación de cursos y aulas virtuales

• Integración de varias herramientas

• Administración de los procesos educativos

• Integra varias herramientas

• Maneja un sistema por áreas

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Los Mundos Virtuales

• Interacción

• Nuevos espacios de aprendizaje

• Desarrollo de habilidades audiovisuales

• Inmediatez

• Comunidades Virtuales d Aprendizaje

• Interactividad

• Persistencia

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La Videoconferencia

• Flexibilidad geográfica

• Interacciones grupales sincrónicas

• Habilidades audiovisuales

• Aprendizaje colaborativo

• Ahorro de dinero y tiempo

• Compartir escritorio

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La Webquest

• Investigación guiada• Información selecta• Previene el copy paste• Aprendizaje a partir de

tareas• Producción• Evaluación objetiva• Resolución de problemas• Activo• Estructurado

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El Portafolio Electrónico

• Evaluación formativa y constante

• Organización de la información

• Producción

• Compartir información

• Aprendizaje colaborativo

• Creatividad

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Otras Herramientas

• Herramientas de búsqueda de información (motores de búsqueda, directorios y metabuscadores)

• Publicación e intercambio de archivos (Youtube, 4shared, Slideshare, Scribd)

• Cursos en línea• Bibliotecas virtuales• Traductores y diccionarios en línea• Tutoriales• Juegos• Mucho más

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¿Alguna

pregunta?