ENTREVISTA AL DIRECTOR INDICADOR

Trabajar a partir de las representaciones de los alumnos

Influencia social Organización escolar y académica

Buscar a partir de un problema cotidiano para abordar el tema, hacerles que lo mucho de lo que tenemos son

parte de la ciencia; en términos generales tienen conducta apropiada solo hay algunas excepciones pero aquí no so son graves como en otras escuelas donde he

laborado.

Mejorando y acentuándolos valores universales, impartiendo

conocimiento que les ayude para vivir mejor en un margen de respeto entre la comunidad; de manera muy importante ya que hay costumbres

que son benéficas para su comportamiento y su educación

Según sea el aprendizaje a enseñar, por lo regular se sigue la

metodología de Telesecundaria, aunque hay veces que se apoya

uno en otros libros de diferentes autores; primero se hacen las

encuestas para ver como aprenden, ejemplo si son auditivos, visuales.

etc.

Análisis Se ha buscado la manera de trabajar contextualizando lo que se realizan tanto en la escuela como en la

comunidad para hacerles notar en que momento de su vida utilizan los conocimientos que se han adquirido

La influencia social que existe de la comunidad a la escuela puede ser

benéfica y viceversa ya que de igual manera la escuela ha traido

beneficios a la comunidad , se han reforzado las costumbres el

respeto, y se trata de fomentar los valores para que los alumnos

puedan llevarlos a cabo dentro de la comunidad y así exista un beneficio

mutuo.

En la escuela se realizan juntas en las que los maestros titulares se

ponen de acuerdo de que material poder implementar, esto lo basan en los aprendizajes que se tengan

que enseñar a los alumnos.