DILOGO CONJULIN CARRILLO**Entrevista de Rafael Heliodoro Valle*

M xico ha cerrado el ciclo de las conquis-tas de sonidos, asi como el descubrimien-to de los polos cerr el de las conquistasterrestres. Yello se debe al hallazgo del Sonido 13,que dio la base para seguir enriqueciendo las emo-ciones del alma humana.

Julin Carrillo, al hablarme, en un inolvidable so-liloquio, de todo lo que espera de las indagacionesque est siguiendo, para dar otras perspectivas ala que l llama la Revolucin del Sonido 13, me hahecho afirmaciones explcitas que permiten asegu-rar que nada ni nadie ser capaz de hacerlo retroce-der en una campaa que le ha obligado a refugiarseen su biblioteca, alli donde puede percibir corrien-tes mentales en la ms brillante atmsfera, para re-novar sus teorias yexplicarlas con la pasin que slotienen los posesos, los que viven totalmente parauna idea y se queman en su ntima llama.*-Aunque naci en Honduras, Heliodoro Valle. realiz su carreraacadmica en Mxico. Recibi la maestra y el doctorado en ciencias histricas por la UNAM. Como docente trabaj en la EscuelaNacional de Maestros, en la Nacional Preparatoria y en la UNAM.Tambin uabaj en el sClVicio exterior de su pas como cnsulde Honduras en Mobile, EVA y en Belice fue embajador deHonduras anre EUA y la oEA(1949-1955). Adems dirigi laspublicaciones del Museo Nacional de Mxico (1921-1922); lasrevisras El Libro y .1 Pu.blo (1921-1924) y Bibliogmfo Ml!Xicn-nd. Escribi las siguientes columnas en diversas publicacioneslatinoamericanas: "Cosmpolis", "Gazapos" y "Columna dehumo". con los pseudnimos de Prspero Mirador, GuillermoGalindo, Miguel A. Osorio, ngel Sol YLuis G. Mila. En 1940recibi el Premio Maric Moros Cabor de periodismo. Esra entre-visra a Julin Carrillo se public en Universidad: nJtflStlal de cul-tura popular. ocrubre de 1936. [Dmo 111, nm. 9.

**Msico cuyos estudios lo reaJiz en su natal San LuisPorosf, el Distriro Federal y Leipzig. Volvi a Mxico en1905 y ocho aos despus se convirri en direcror delConservarorio Nacional. En 1914 fue a Estados Unidosyahf escribi la parrirura para la proyeccin de la pelculaIntoleroncia, de David W Griffith. En 1920 regres aMxico yde nueva cue11la fue director del Conservatorio.Con el descubrimienro del Sonido 13, construy inmu-menros para la ejecucin de sus composiciones y fundla Orquesta Sinfnica del Sonido 13. 111lrodujo el micro-ronaJismo en el cine al hacer la msica coral que acompaala aparicin de la Guadalupana en la cinra La virgen mo-reno, de Gabriel Soria. Grab tres sinfonas, dos misas,una pera y Otras composiciones. Falleci en 1965.

-Ha hecho usted bien en venir a verme --i!xclama-porque tenia que ~omunicarle algunas noticias. la pri-mera es que har un viaje a Europa para presentar misinstrumentos, los que he creado a fin de que laRevolucin del Sonido 13 se ponga en marcha defi-nitiva y deje de ser lo que muchos creen que es, unasimple hiptesis, porque no me ha sido posible contarcon apoyo que me permita llevar adelante mi cam-paa, darle a Mxico la posicin de un triunfo total,porque esto es de Mxico, es de Amrica. Y la Revo-lucin del Sonido 13 afectar a los 28 millones depianos que hay en el mundo, que tienen que adaptarsea la msica nueva que va a difundirse, y tambin atoda una muchedumbre gloriosa de pianistas, deviolinistas, de concertistas, que si quieren adaptarse ala situacin que se avecina, tendrn que desandar loscaminos que siguieron. Esta es una verdadera revo-lucin musical.

Parntesis. las primeras palabras encienden elmilagro del discurso de Carrillo. El demonio azul estalborotado. Otra pausa, la onda verbal fluye, sederrama, pero no olvida sus cauces.-En primer lugar, qu es el Sonido 13? -le digo,iniciando violentamente nuestra charla.-Es el que cronolgicamente sigui a los doce quetenia la msica hasta el momento en que logr rom-per el ciclo clsico de los sonidos existentes. lo de-sign asi, porque me pareci y me parece ladesignacin ms clara, lgica, correcta, que pudeencontrar para el problema esttico que he plan-teado ante el mundo: "Revolucin musical del 50-

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nido 13", indica evidentemente que se trata de unsonido y que a ese sonido corresponde histricamen-te el nmero 13.-Y cmo lo encontr?-Yo llegaba de San Luis Potosi, a esta capital. Eraun msico pueblerino que tocaba en la banda de mipueblo. Aqul present cinco aos de violin y me die-ron 15 votos de "perfectamente bien" en los cincoaos. Pero no habla podido imaginarme que alguienen el mundo pudiera explicar por qu poniendo undedo en una parte de la cuerda produce un sonidoy ponindolo en otro produce otro diferente. En-tonces fui a la clase de Acstica, cuyo profesor erael doctor Francisco Ortega y Fonseca, y fui sin saberqu era eso, la acstica. Y me alegro de eso. No seimagina usted por qu; yo tengo razones de ordenmoral muy altas; las leyes morales son tan fuertescomo las fsicas, y no fui a la escuela, por cumplir undeber muy grande: el de ayudar a mi padre para elsostenimiento de la familia.-De manera que fue a la clase de Acstica, y...-El profesor explic las divisiones de las cuerdas, ycuando explic la primera divisin, yo interrumpi laclase, y como estaba profundamente emocionado,le pregunt si era verdad lo que estaba diciendo. Sihubiera sido otro profesor, me corre de la clase. Perono, se ech a reir y me dijo: "Si, muchacho, esta ver-dad ya est comprobada por siglos". Y me expliclo que se produca cuando la cuerda se divide endos partes, cuando se divide en tres... Lo que causla chispa elctrica en mi cerebro fue la primeradivisin de la cuerda. Y saliendo de clase fui a micuarto, y empec a dividir las cuerdas del violin, yen menos de diez minutos, al llegar a la octava divi-lin, ya no pude seguir: quedaba nicamente unpedacito de cuerda. Pero llegu en mi primer experi-m nto a la octava divisin, y me dije: qu seguir?y un dla me vino la idea, se me ocurri dividir lacuerda con el filo de una navaja; el dedo era muygrueso y en menos de diez minutos tuve en mi po-der lo que ha sido la revolucin.

ara ser ms claros, hagamos un poco de histo-ria .

~ explicar, profundizando en la historia de lamUllta, hasta llegar, retrocediendo a lo q

, ue no es

hiptesis, a la China de hace 46 siglos. En aquellapoca, tena la msica slo cinco sonidos, equiva-lentes a loque hoy llamamos "do", "re", "fa", "501","la", conocidos tambin con el nombre de escalapentafnica. Un emperador chino de hace 4 mil 600aos tuvo la idea de que los sonidos musicales de-bian obedecer a alguna ley fsica que los encadena-ra, y para comprobarlo, comision al filsofo LungLn para que estudiara el problema, ordenndoleque se retirara a los bosque;; de bamb a meditar; yeste hombre tuvo la genial idea de llevar los soni-dos musicales al campo biolgico, pues sospech quede igual modo que los seres vivos son capaces dereproducirse, los sonidos deblan multiplicarse a suvez, es decir, que de uno surgieran otros. Y esa ley,que tard veinte siglos en comprobarse, fue la quele sirvi de base para ordenar el encadenamientode los cinco sonidos conocidos. El filsofo tom comosonido la nota "fa" y dedujo que sta debla produ-cir lo que hoy llamamos la quinta perfecta, o sea e"do" (armnico 3 de la nota "fa"). Fue, pues, "do"sonido 2, supuesto que "fa" fue sonido 1; el'''do'' asu vez produjo su quinta perfecta "sol" y fue estanota el sonido 3; "sol" a su vez produjo su quintaperfecta "re" y sta fue el sonido 4; y por ltimo,"re" produjo su quinta perfecta "la", denominadasonido 5. Y como slo habla cinco sonidos en la

'"'"

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msica, el filsofo di por terminada su misin, su-puesto que lo haba explicado todos sobre una basefsica, base que posteriormente se conoci con elnombre de Gama de los Armnicos.-Y luego?-Pues transcurrieron aos y ms aos, hasta llegara dos mil, o sea veinte siglos, cuando la Grecia de laEdad de Oro, que produjera genios de la fuerza deScrates, Sfocles, Esquilo, Eurpides, Platn, etc.,etc., produjo un msico tan genial, como los citadosen su especializacin.-Se refiere usted a Terpandro?-A Terpandro, s, quien tuvo la suficiente fuerzacreadora para pensar que los sonidos musicales po-dran aumentarse sguiendo el proceso fsico del fi-lsofo chino de veinte siglos antes; y diciendo yhaciendo se dijo: Si "fa" produjo "do"; y "do" pro-dujo "sol", y "sol" produjo "re", y "re" produjo "Ia"es evdente que "la" producir "mi" y "mi" produ-cir "si" y sin titubeos agreg dos cuerdas a la lirapara dar las notas "mi" y "si", sonidos 6 y 7, respec-tivamente.-iVeinte siglos, para llegar a Terpandro!-Veinte siglos. Y esta conquista de Grecia fue deuna inmensa trascendencia, pues con los sonidos 6 y7 nacieron los semitonos entre el "mi", sonido 6,con el "fa", sonido 1, yel "si", sonido 7, con el "do",sonido 2. Y yo afirmo: los semitonos nacieron sin laidea de dividir el tono. La conquista de Terpandropermiti formar la escala diatnica, que hasta no-sotros perdura, representada por las notas blancasen los teclados de los pianos y de los rganos. Sinembargo, no se la perdonaron los msicos griegos,sus contemporneos, por la envidia y la rutina, quelos dominaba, y llegaron a un grado tal, que no va-cilaron en acusarlo ante las autoridades, y se reuniel senado de Esparta, de la gloriosa Esparta, y sepropuso castigar con crcel al msico que haba au-mentado los sonidos... Por fortuna para el prestigiode Esparta, hubo un grupo de senadores que con-sider excesivo el castigo y propuso nicamente quese le multara. Pero no acab ahi el calvario deTerpandro ni las intrigas de los musicastros que lodeturpaban, pues cuando se present el gran hom-bre a los Juegos Olimpicos a disputar los premios en

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el mismo estadio donde genios del tamao deEurpides y Esquilo compitieran, los jurados lo obli-garon a reventar las cuerdas que producan los nue-vos sonidos conquistados por l. Con tal antecedente,qu de raro tiene la guerra absurda que me hanhecho los msicos retrgrados de Mxico?

Pausa. Soy todo odos para seguir escuchando elrelato que informa la vda y pasin de los sonidos,hasta llegar a la meseta mexicana. Carrillo electrizacon sus charlas, sus ademanes la decoran, su rostrose ilumina como el del alquimista ante el crisol enque ha puesto a ebullir formas vivas, larvas de ideas,criaturas areas.

Y Carrillo contina:-Continuemos. Estamos ya en el momento en quela humanidad habia conquistado siete sonidos para lamsica, 600 aos antes de Cristo. Al aparecer Jessde Nazareth sobre la tierra, haba slo esos sietesonidos, los mismos que sirvieron al Papa sanAmbrosio en el siglo IV y a san Gregorio en el VIII,para formular los modos llamados ambrosianos ygregorianos, que en su pureza histrica no debenllevar sostenidos ni bemoles, supuesto que esos ac-cdentes no existan en aquellos tiempos. Dicho esto,especialmente para los msicos de la Iglesia cristia-na, que han cometido el error de poner bemoles ysostenidos al Canto Gregoriano. Despus de la con-quista de Terpandro, necesit la humanidad 17 si-glos para aumentar los sonidos musicales, y en estaocasin correspondi a Roma, La Roma de losCsares, conquistar el sonido octavo, "si" bemol,en el siglo XI. Luego surgieron los sonidos 9, 10, 11 Y12, representados por las notas "la" bemol/sol"bemol, "mi" bemol y "re" bemol. Corresponde, pues,a Grecia, la conquista de los sonidos 6 y 7, a Romalos que van del8 al 12, ya Mxico desde el 13 hastael infinito.-Ahora sr comprendo.-Mejor dicho, Mxico ha conquistado con su revo-lucin del Sonido 13 el derecho de figurar en la his-toria de la civilizacin, juntamente con Grecia y Roma.-Yen que ao encontr Mxico el nuevo sonido?-En 1895. Ya he contado a usted el incidente queprovoqu en la clase de Acstica, y ante la in.quie-tud espiritual que me sobrevino, quiso mi buena

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suerte que un da me ocurriera seguir dividiendola cuerda, pero no ya a base de armnicos segn lacostumbre acadmica, si no tomando otro mediode experimentacin para dividir la cuerda. Acud alfilo de una navaja, se lo repito, con la cual podrahacer divisiones mnimas y fue asi como logr en ladistancia de un tono que separara las notas "sol" y"la" de la cuarta cuerda del violn, 16 ntervalos igua-les, o sea los dieciseisavos de tono, con lo cual se au-mentaron en menos de diez minutos de experimentolos sonidos de la msica en la proporcin de doce anoventa y seis o sea un aumento de un 800 por ciento.-Pero se dio usted clara cuenta de su hallazgo?-No tuve la suficiente perspicacia para ello. Cuan-do llegu al Conservatorio y cont a mis compae-

ros el resultado de mi experimento, rean al or mispalabras y yo tambin rea. Caus fuerte impresin,sin embargo, mi noticia sobre aquellos "soniditos";de tal modo, que entre mis compaeros se me co-noca con el apodo de "el alumno soniditos".-Pero hoy?-Hoyes diferente, hoy s puedo medir la importan-cia de aquel hallazgo, no slo desde el punto devista histrco, sino desde el muscal, el fisolgico,el psicolgico.-Vamos por partes, porque veo que no se trata deun simple episodio. La importanca histrca ya mela ha explicado.-Pero hay que pensar que para aumentar los cncosonidos en uso hace 46 siglos, se necesitaron dos mil

Orquesta de cuerdas y alientos ca 1920,. . Foto: Archivo Guerra Mrida y

, uc.

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aos de tiempo; que despus de avanzar los soni-dos del 7 al 8 transcurrieron diecisiete siglos; y queluego, par ir del 12 al 13, solamente fueron necesa-rios ocho.-Esto es sorprendente.-Pues no lo es, porque en Mxico, en diez minutosde experimentacin, un simple estudiantillo de Con-servatorio, fue del sonido 13 al 96 y en menos de untercio de siglo del 96 al infinito, que es donde hoynos encontramos.-Mxico ha cerrado, pues el ciclo de las conquistasde sonidos.-De igual modo que con el descubrimiento de lospolos se cerr el de las conquistas terrestres. Nin-gn pais podr por lo mismo, en los siglos que vie-nen, encontrar mayor nmero de sonidos de los quetiehe Mxico en su haber.-Y la importancia musical del hallazgo?-Ella estriba, se pone de manifiesto, no slo en elhecho de haber aumentado en diez minutos lossonidos musicales en la proporcin de doce a no-venta y seis, sino en haber descubierto que exis-ten tantos sistemas musicales como nmeros hayen orden progresivo. Cuntos son los nmeros?Cul es el fin de ellos? Los nmeros no tienen finy, basado en mis experimentos, declaro ante elmundo entero, que los sistemas musicales descu-biertos por mi, son tan infinitos como los nme-ros y entre ellos hay mundos y mundos de sistemasmusicales que jams producen tonos ni semitonos.Con todo este arsenal se logra tal riqueza de nue-vos intervalos, de nuevas escalas, nuevas melodlas,

. nuevas armonas, como jams pudieron sospechar-lo los msicos del pasado, por grandes y genialesque hayan sido.-Pero nos hemos olvidado de la importancia fisio-lgica del descubrimiento.-Le dir que ella es tan grande como las anterio-res. Bastar recordar que la prensa musical europeaescribi hace aos, que los cuartos de tono eran ellimite musical para el oldo, y contra esa limitacinyo he dado ya ms de cincuenta conciertos, tantoen Mxico y Cuba como en los Estados Unidos, to-mando composiciones a base de dieciseisavos detono o sea el cuarto dividido en cuatro partes.

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De cmo ha sido recibida su msica por los p-blicos y crtica extranjera, Carrillo me habla:-De manera encantadora; pues criticas que sabenlo que dicen, al inverso de los que no saben dndetienen la cabeza, no han vacilado en colocar la m-sica del Sonido 13 por encima de la de dos geniosmaravillosos: Ricardo Wagner y Claudia AquilesDebussy. Oiga usted lo que escribi Evening Worldde Nueva York: "despus de olr el concertino deCarrillo, la msica de Ricardo Wagner pareci lle-varnos a un mundo de colores primitivos". Yel NewYork Times dijo: "Carrillo era el modernismo en elprograma. El material enteramente anticuado estu-vo a cargo de Ricardo Wagner". Y Musical Americaescribi: "El concertino de Carrillo produjo curiososefectos de desorientacin, pues la obra de Debussycaus el efecto de ser el despojo de una marchitacivilizacin musical". Por ltimo, y por no cansar austed, citar un juicio del Evening World: "Despus deolr el concertino de Carrillo, la msica de Debussyparece un vulgar postilln".-Se necesitaba, pues, el advenimiento del Sonido13 para lograr tamao prodigio.-La Revolucin del Sonido 13 ha sido formidable.Cundo pudo esperar el Nuevo Mundo que se es-cribieran frases semejantes sobre ninguno de susmsicos? Quiz esto explique el cario continentalque se tiene a esa revolucin.-Contine hablndome de ella. Me ha explicadousted la gnesis de los 12 sonidos anteriores.-Llegamos sin esfuerzo a saber cul fue y cul es elSonido 13. Como la nota bsica para mi experimen-to del ao 189S fue la nota "sol" de la cuarta cuer-da del violn y el primer sonido nuevo que resultfue el de 1/16 de tono sobre esa nota, corresponde,pues, histricamente, el nombre de Sonido 13, alque est a la distancia de un dieciseisavo de tonoascendentemente sobre la nota "sol" de la cuartacuerda del violn.-Entonces, viene usted con esa revolucin a modi-ficar la sensibilidad contempornea y hasta habrque aprender de nuevo a tocar el piano.-Evidentemente, pues cada vez que surge un nue-vo elemento que aumenta el arsenal de la msica,se efecta este fenmeno; y bastar recordar lo que

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logr61a humanidad con los cinco so~idos ~e la gamapentaf6nica al compararse con la diatnica, yense-guida comparar lo que logr el diatonismo antesdel cromatismo, y asl se comprender lo que logra-rin los msicos del futuro con el material que les helegado: nuevos sonidos, nuevos ritmos, nuevos tim-bres e Instrumentos, ni sonados para el ennobleci-miento del alma humana.-Cuiles son los nuevos instrumentos?-De hecho sern todos nuevos, por ms que paraempezar se hayan hecho slo adaptaciones.-lo dicho: hay que aprender a ejecutar, de nuevo.-y para que usted tenga una idea de la revolucinen el CIlmpo Instrumental, me bastar darle dos datos:pronto podr usted or fugas de 8ach en los tmba-l6fonos de mi invencin, yen cuanto al piano, tengoya terminados los estudios tcnicos para construir die-cinueve tipos diferentes, produciendo, cada uno deellos, nuevos sondos; pues como usted sabe, hastahoy slo ha existido un tipo de piano y todos lospianistas tocan las msmas notas, con la nicadiferencia de la parte emocional que hay entre uno yotro artista; pero con mi serie de pianos, entoncescada pianista tocar diversos sonidos y cada uno deellos har vibrar el alma humana en regiones mis-teriosas que hasta hoy no hayan sido sacudidas por1M vibraciones musicales.-Cuindo va usted a construir estos pianos?-De hecho, los he empezado ya, y espero poder pre-sentar muy pronto alguno de ellos, y doy a usted eldItode que mis pianos tendrn menos cuerdas que losKtulIes y producirn mayor nmero de sonidos. El desem.'talOS tiene tales diferenciasyventajas sobre el pia-no KtIWII, que tendr que producirse necesariamen-le el QSO de los primeros pianistas del mundo...-Eso ya me lo estaba sospechando, que tendrnque estudiar de nuevo para poder adaptarse.-Pues los primeros pianistas, como PaderewskiHoffman, Arrau, Brailowsky, etc., etc., o estudian eplano nuevo o se convierten en segundas figurasdentro dtllMVimlento musical que se avecina.-Y esto es Inminente?-SI, porque esta revolucin es de tal trascenden-cia, que abarcar' a los 28 millones de pianos quehay en el mundo.

-Veintiocho millones? Y cmo se sabe esta cifra?-Existen documentos que lo comprueban. Y dar austed un dato: ha habido piano que se venda en 40mil dlares. Se imagina usted el bienestar que laconstruccin de los nuevos instrumentos puedeproporcionar a las clases trabajadoras cuando vayala Revolucin del Sonido 13 al campo industrial?-Este aspecto no lo presenta y me parece el msinteresante.-Evidentemente, pues de no ser asi correra el peli-gro de que mi revolucin fuera slo un platonismosin trascendencia social ni econmica.-Entiendo: habr que organizar todo un sistemade fbricas.-Ya he dicho en diversas ocasiones, que al fundarselas fbricas para la construccin de los pianos y demsinstrumentos, fcil ser dar trabajo a medio millnde obreros con salarios mnimos de cinco pesos diarios,lo que har el bienestar de 500 mil familias; sobretodo, en un pais como el nuestro, en el que ha habidocierta alarma al tratarse de salarios mnimos de unpeso cincuenta centavos al d[a. Yo no me aiarmo porlos problemas de la poca y (leo que cada quien debeser el hombre de su tiempo. Y tanto es as, que notengo el menor temor de poner todas las industriasque surjan de la Revolucin del Sonido 13 en manosde 105 obreros, ya que ellos han tenido el rasgo ge-neroso de ofrecerme su cooperacin tan patriticacomo desinteresada.-No lo saba, y cmo ha sido eso?-Pues llegaron a ofrecerme la ayuda de un centavodiario, cada uno de ellos, lo cual arrojaba una sumafabulosa, y que no acept en esa forma porparecerme injusto que ese centavo de los obrerosfuera para empezar a industrializar el problema Yque cuando llegara ste a un auge comercial, elcapitalismo se aprovechar de l. Despus de llegara la prctica de apoyarme econmicamente, se lle-g a dar forma a la idea iniciada por m, de capi-talizar el centavo de los obreros haciendo accionesde tres pesos sesenta y cinco centavos, lo cualequivale a un ao de centavo diario, suma con laque haban querido ayudarme. La escritura quedilsta para la firma en el bufete del licenciado EstevaRuiz.

nI,Aeo*> 2002 UNIVERSIDAD DE M!xICO

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crueldad! Pretender borrar de Mxico, de una solaplumada, la Revolucin del Sonido 13, problema queha hecho palpitar de jbilo a todo el continente.

Al llegar a este punto, Carrillo se exalta y no im-pide traslucir su afn de reanudar la batalla. Estfebril por el curso que tomen las nuevas revelacio-nes que har. Y sigue perifoneando los mensajes queha recibido.-En aquella polmica -aade- se dijeron las cosasms estupendas que pueden orse y se lleg al casoinaudito de afirmar que aquellas teoras que yopresentaba como mas eran ajenas, lo cual me obliga pedir, por decoro profesional, a la Secretaria deRelaciones Exteriores, que hiciera una encuestamundial, pues habia que saber si en parte alguna seconoca lo que yo proclamaba como mo. Las con-testaciones no se hicieron esperar. Vea usted algu-nas de ellas: "Con relacin a las preguntas acercadel sistema tonal del Sr. Julin Carrillo -dijo Alema-nia desde Berln enjulio de 1925-tenemas-la nonrade..dar el sigl,jiente. nforme:.una divisin-del 1o;:n';\0~uen diecisis partes, que es el funlamento de la teorlamuslcalile Julin-Eafrillo; no se ha hecho antes dec.1~-~l. ni simult'ne mente". rancia dijo: "En respues-

-- -ta a la carta de V. E sobre el descubrimiento delseor Carrillo debo decirle q hasta l'ioy 31 dbre de 1925, nuca he odo~a ar de cosa se n-te. Vicente D'Yndi".Y. Suecja escribl: "Hay que---~felicitar a Mxco p'or tener en Julin Carrillo unapersonalidad ce cultura tan emnente on la capa- '1

. "

cidad doble del bombre cientfico y el artista. El5ecre-tado Pe'rpetu~de la Academia Real de 'BellaS--Artes,Stokolmo". Como se ve, los paises ms cultos contes-taron y supie"l1n e e la . problema de muy dis-tinto modo que mfs paisanos los msicos de Mxico,y cQmo si estq..oo fera a tant~,Jjebo darle e d toen antdo~ d que Rusia sin ning esfuerzo ni soli-citud de miparte, acept mneoras para ues.!! ens!!adas en el Cons,ervator,Lo de.~Le;.;n;;.inv;:.;a~.. ....~"......-C o fue eso?~fl asunto fue sencillsimo. tlegor all un ejielT1,_.placjle mi J)eridico El sonido 13 ublicado en Nva York, en ingls y en espaol. ---

-Pues un buen dla recibl una carta firmada porAssalef, dicindome que habla leido dicho peridi-co y que le pareclan muy interesante las teoras queyo exponla en l; y que si no tenia Inconveniente enque l. Assaief, fuera mi representante en Rusia.Conteste agradecidlsimo, Y a los pocos dias recibuna carta de George Rimski Korsakov, descendientedel autor de "SCherezada" y que es profesor de Cien-cias Musicales en el Conservatorio de Leningrado,dicindome que la carta que yo deba haber reci-bido firmada por Assaief debla darle todo el valorque ella tenia, pues que este seor era el represen-tante del Gobierno Soviet, tanto en el Instituto deCiencias como en el Conservatorio. En carta poste-rior, me pidi Assaief datos tcnicos para tratar consus colegas el asunto y el resultado fue que en cartaque me escribiera Korsakov, me anunciaba que habasido autorizado para mplantar mis teoras en elConservatorio, pero desgraciadamente no pudeenviar libros ni instrumentos como era mi deber y elasunto quedo en punto y coma.-Y nada ms?-En otros paises se ha sentido fuertemente el cho-que de mis teoras. No obstante que en los ltimosdiez anos nada he hecho por la propaganda de miproblema, porque se me agotaron los recursos eco-nmicos, bastaron las tres conferencias que dediqua nuestro culto ministro. en el Ecuador, IngenieroRaimundo Enrquez, y que fueron publicadas por laCmara de Diputados, para que en el acto se desperta-ra extraordinario entusiasmo en los pases donde esasconferencias han sido divulgadas. Debo citar al res-pecto algunos hechos: la Universidad Central de Quitorespalda mi revolucin y es director tcnico de ellaen la parte musical el maestro Juan Pablo Muoz.y los directores de los Conservatorios de Quito;Guayaquil, me han enviado, por conductos oficialeslasfel~ rMs calurosas; el Director de las Ban:~Militares de la 111 Zona Ecuatoriana, ubicada en la

udad de Cuenca, se ha afilado a mi revolucin con:::cs los elementos a sus rdenes; y la estacin de

lo del goblerno del Ecuador, me dispens el he-;: de dedicarme una hora el lB de agosto ltimo.

prensa de aquel paJs esta dedicando grandes art-CIlIosami re.oluci6n y lo .

, proptO acontece en El Salva-

,..AgooIo 2002. UN'VUSIOAO OE M!xOCO

dor, donde los mejores peridicos dedican pginasenteras a este problema. En el ltimo pas es jefede la campaa Pro Sonido 13, el Director del Con-servatorio Nacional, el maestro Domingo Santos,quien hizo brillantes estudios musicales en Euro-pa. y lo propio ha pasado en Argentina, Brasil,Chile, Venezuela, etc., todo ha sido un movimientoespontneo.

De sbito Carrillo se incorpora para mostrarmetres instrumentos que en breve enviar al Ecuador.-Este se llama "octavina" y dvide el tono en ochopartes. Esta guitarra produce cuartos de tono. Laguitarra, tal como est, aumenta los sonidos 100,200 Y hasta BOa por ciento. Oiga usted los cuartosde tono: ste aumenta los sonidos 100 por ciento.Acaba de estar aqu un miembro de la Sinfnica deNueva York, un cornista, y cuando le ense esto,dijo: "ya no quiero or ms". Este que aumenta lossonidos en un BOa por ciento, es el arpa. Este tienelo que llaman los msicos octava y 11 sondos msque en la escala del piano. Y ste tiene 97 en vez de12 y tiene el sistema actual.-Todo esto deba explicarlo en un libro.-Lo tengo ya preparado; es el primero para expli-car el fundamento cientfco de mi revolucin, sutrascendencia histrica, musical y acstica, y luegotengo listo otro, en que hago un anlisis de la msi-ca a base fsica y musical, llevando a msicos y a fsi-cos en un proceso en que no se escapa ni Pitgoras.-De manera que no escaparn ni los fisicos...-Cuando empez esta revolucin, yo crea que losfsicos y los msicos estaban de acuerdo. Empec elanlisis y vi que todos ellos falseaban.-iHUbo que hacer hondos estudios de Fsica!-Los he hecho. Y cierta vez di una conferencia enla Universidad de Mxico y dije delante del seorRector estas palabras: "Ningn rector tiene dere-cho a permitir que se enseen falsedades a losalumnos." Yo vine a demostrar que las escalas quetienen los fsicos nada tienen que ver con las escalasde los msicos. La escala musical que tienen los flsi-

co~ en todo el mundo, no tiene nada que ver con lamuslca.-Pero entonces Beethoven construy sobre basesfalsas.

-Si Liszt hubiera conocido el piano que se va a cons-truir habra escrito quin sabe qu maravillas. Paraque se d usted cuenta de lo que viene para los com-positores, le dir que todos los que ha habido en elmundo no llegaron a emplear, siendo muy genero-sos, 500 acordes. Yo tengo 1 193 556 232, en vezde los 50 usados por los clsicos. Los msicos son dedos clases: los que saben y los que no saben. Los quesaben de los pases germanos trabajadores, porejemplo Bach, Wagner, y los que se dedican nadams aescribir. Ahora tiene usted dos gigantes a quie-nes yo hago cargos muy serios: Rossni y Berlioz.iDespus de Guillermo Tell, estar 40 aos sin escri-bir es un crimen! Si Rossini profundiza su tcnicahabria sido un Beethoven maravilloso. Pero se pas40 aos comiendo macarrones. Y luego Berlioz, otrogenial, pero indisciplinado, que quiso encontrar porsi todo lo que el mundo conoca.-La indisciplina de los latinos...-i Eso! Los latinos no estudian, acuden al ajenjo,para que se les exalte el cerebro. El cerebro no fun-ciona con alcohol, sino con tcnica. Tiene ustedemociones como las que tuvo el sordo aquel queva a los campos a henchirse de naturaleza y llega asu estudio y con el milagro de la tcnica, escribemaravillas.

Carrillo ha querido terminar el dialogo -mejordicho, monlogo, porque es l quien ha hablado yyo slo he sido su interlocutor acstico- confin-dome la noticia de que prepara un viaje a Europa.-Me brinda Paris -dice- la oportunidad para unapropaganda extraordinaria con motivo de la Expo-sicin Universal del ao prximo. Espero presen-tarme ante el nmero de msicos ms conspcuosde la tierra, que se va a reunir all. Tengo tanta feen mi obra msico-revolucionara, que estoy segu-ro de que, despus de una serie de conferencias enParis/Berln y Londres, en las que presentar misnuevos instrumentos se implanten mis teoras mu-sicales en los ms cultos paises de la tierra, y estagloria no ser ma sino de Mxico, de Amrica. Lahora es de Amrica.

y quiere que haga constar:-Dospalabras de elogio caluroso al presidente Cr-denas por haber tenido la gentileza de decirme que

EL HUMO DE UNA SOMBRA

para mi obra puedo contar con todas las simpatasde su goberno y las suyas personales. Muchas gra-cias.

y me despido envuelto en un torbellino de can-ciones y de sueos, anonadado despus de haberrecorrido el laberinto de ideas, de ideaciones, deimaginaciones, de este indio mexicano que a or-gullo tiene serlo; que trabaja 16 horas diarias, sinsentir surmenage; y que su ufana de su origenhumildisimo, pues sus padres no sabian leer ni es-cribir -me dice- y almacenaron energias que l aho-ra dilapida.~

UNIVERSIDAD DE MXICO' Mo Ago.to 20021115