Er aguayooviedo tutoriavirtual
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Tutoría Virtual
UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN (UNIVIM)FORMACIÓN DE TUTORES PARA AMBIENTES VIRTUALES- UNIDAD 2
ERANDENI R. AGUAYO OVIEDO21 DE ENERO DE 2015.
“Es el acompañamiento pedagógico, social, técnico y organizacional que se logra por
medio del diálogo didáctico mediado. ¡Es el motor de motivación para que el alumno
aprenda y genere conocimiento!”.
Comunicación que:• Se da entre el docente (institución) y el alumno que se
encuentra en otro lugar. • Genera autoaprendizaje con recursos informáticos a través
de Internet.• Puede ser síncrona y asíncrona.• Puede ser vertical –horizontal-multidireccional y flexible.
Tutoría virtual
Competencias del Tutor virtual
Pedagógicas
Tecnológicas
Comunicativas
Competencias pedagógicas
Identifica estilos de aprendizaje.
Planifica actividades de análisis y síntesis.
Fomenta aprendizaje social. Implementa actividades
significativas. Desarrolla secuencia lineal o
no.
Competencias comunicativas
Produce textos:Diálogo reflexivo y crítico.
Textos amenos.Instrucciones claras.Visualmente claros.
Comunicación asertiva.Comunicación visual.Utiliza tecnologías.
Básicas: Práctica de editor de textos, gráficos, comunicación, navegadores.
Competencias tecnológicas
Medias: Uso de presentaciones, hojas de cálculo, simuladores.
Avanzadas: Manejo de programas curriculares, profundad en hojas de cálculo y multimedia.
Elementos de tutoría virtual
Tutoría virtual
Pedagógicos
Sociales
Organiza-cionales
Técnicos
Adaptar materiales a su conocimiento
previo
Orientarlo y resolver dudas
Fomentar autoaprendizaje.Desarrollar trabajo colaborativo.Retroalimentación constante.
Elementos Pedagógicos del tutor virtual
Alumno
¡Da bienvenida con ánimo y motivación!
Es empático y genera colaboración
Ayuda y es atento
Fomenta: Socialización. Normas de
comunicación.
Elementos Sociales del tutor virtual
Elementos técnicos del tutor virtual
• Entrenamiento al alumno acerca del curso.• Apoyo técnico.• Modificación de materiales.• Gestión de recursos.
Recomendaciones de trabajo
Organiza trabajo de equipo
Coordina al equipo
Determina ritmo de trabajo
Recomendaciones administrativas
Nivela aprendizajes
Elementos organizacionales del tutor virtual
Tutor –alumno (s)
Bibliografía
Delauro, M. (2011). Nuevos escenarios, nuevos roles docentes, nuevas competencias. En La tutoria en ambientes virtuales de aprendizaje (págs. 1-25). Virtual Educa.
Tutoría Virtual
UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN (UNIVIM)FORMACIÓN DE TUTORES PARA AMBIENTES VIRTUALES- UNIDAD 2
ERANDENI R. AGUAYO OVIEDO21 DE ENERO DE 2015.