Esc. Sec. Oficial 765 “José Vasconcelos” CICLO ESCOLAR ......“2020. Año de Laura Méndez de...

“2020. Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.

CTO TURQUESA S/N UNIDAD HABITACIONAL “RANCHO EL CARMEN , IXTAPALUCA, ESTADO DE MÉXICO, TEL. 41185245

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http:// sec765.net/lenin./

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

SUBDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA AMECAMECA

Esc. Sec. Oficial 765 “José Vasconcelos” CICLO ESCOLAR 2020-2021

Actividades de segundo grado

Grupo “A” Para la semana del 21 al 25 de

Septiembre de 2020

mailto:[email protected]



[email protected]






Escuela secundaria Oficial 765 “José Vasconcelos”

HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO: 2 ASIGNATURA: LENGUA MATERNA ESPAÑOL 2

GRUPO: A PROFESOR: GÓMEZ FLORES URIEL EMMANUEL

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 25 DE SEPTIEMBRE 2020 14:00HRS

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE 2020

APRENDIZAJE ESPERADO:CONOCER COMO ESTÁ CONFORMADO SU LIBRO DE TEXTO

Actividades Productos a entregar

1. ELBAORAR UN RESUMENE DE LOS VIDEOS RELACIONADOS A LOS DATOS CUIRIOSOS QUE RELIZARON LOS DOCENTES Y ESCRIBIR CUAL LE GUSTO MÁS.

2. ELEGIR UN TEMA Y ELABORAR PREGUNTAS PARA BUSCAR INFORMACIÓN, CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE LA PÁGINA 17.

1. RESUMEN VIDEOS 2. PREGUNTAS PÁG 17

Link para trabajarasesoría: 21 SEP 8:00AM https://meet.google.com/ymu-ihnd-aar

Correo para dudas y aclaraciones: [email protected] (solo dudas y aclaraciones no envío de actividades): 5568002306 Código de clasroom para la entrega de actividades: sbfuu3a






[email protected]






Escuela secundaria Oficial 765 “José Vasconcelos” HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021

GRADO: 2° ASIGNATURA: LENGUA EXTRANJERA-INGLÉS

GRUPO: A PROFESOR(A): PERLA ANAYANTZY SOTO PEÑALOZA

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 24 DE SEPTIEMBRE

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE

APRENDIZAJE ESPERAD: EXPRESAR INTERES POR UN PROBLEMA

Actividades Productos a entregar 1.Copia en tu cuaderno las siguientes preguntas y respondelas en Inglés:

1. What was the last time you had a problema? 2. 2.What was it about? 3. Did you ask for help? 4. How did you feel?

2.Realiza un texto con las respuestas, léelo, practícalo, graba un audio y envíalo al correo.

1.- Preguntas y respuestas en Inglés 2.- Audio sobre un problema

Link para trabajarasesoría:https://meet.google.com/wae-npia-htn Miércoles de 8.00 a 9.00

Correo para dudas y aclaraciones: [email protected] Código de clasrrom para la entrega de actividades:


https://meet.google.com/wae-npia-htn

https://meet.google.com/wae-npia-htn



[email protected]






Escuela secundaria Oficial 765 “José Vasconcelos” HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLOESCOLAR 2020-2021

GRADO: 2 ASIGNATURA: MATEMATICAS 1

GRUPO: A PROFESOR(A): JUAN CARLOS CONSTANTINO PÉREZ

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 24 DE SEPTIEMBRE DE 2020

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL 21 DE SEPTIEMBRE DE 2020 AL 25 DE SEPTIEMBRE DE 2020

APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas de multiplicación y división con fracciones y decimales positivos

Actividades Productos a entregar 1. Leer el libro de texto de la página 18 a la 22 2. Ver el video:

“DIVISIÓN DE FRACCIONES Súper fácil - Para principiantes” https://www.youtube.com/watch?v=4Q2lLy3pzrI

3. Resuelve los siguientes ejercicios:

• La batería de un celular se descarga 2/8 cada hora. Si le queda 1/2 de batería, ¿cuánto tiempo durará el celular encendido?

• Un rectángulo tiene de área 3/10 m2 y uno de sus lados mide2/5 m. ¿Cuánto mide el otro lado?

1.- Los ejercicios deberán estar resueltos en el cuaderno, incluyendo el procedimiento y operaciones realizadas para su solución 2.- Tomar fotografía y enviarlas al correo: [email protected] Las cuales se deben de estar de manera vertical y con la iluminación adecuada.

Link para trabajar asesoría: Asesoría 2 A martes de 8:00 a 9:00 solo con la mitad de grupo https://meet.google.com/fri-xcap-fbq



https://www.youtube.com/watch?v=4Q2lLy3pzrI


https://meet.google.com/fri-xcap-fbq

https://meet.google.com/fri-xcap-fbq




[email protected]







HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021

GRADO: 2° ASIGNATURA: CIENCIAS II, FÍSICA

GRUPO: A PROFESOR(A): PAULINA BARRIOS

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 24 DE SEPTIEMBRE

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL 21-25 DE SEPTIEMBRE

APRENDIZAJE ESPERADO: Se plantea preguntas y busca respuestas sobre temas de ciencias, usando su imaginación y pensamiento lógico. (aprendizaje por indagación.


6. Prepara la presentación de tu trabajo de investigación; Considera el video; "modelo de un motor de cuatro tiempos" en el sig. Link

https://www.facebook.com/laboratorio.escolar.express/videos/672120080007770 7. Realiza tu video explicando tu objeto, invento o fenómeno en la forma que se presentó el modelo del motor de 4 tiempos. 8. Describe tus aprendizajes logrados con esta actividad. Envíalo por Google Classroom.

1.- Video describiendo su objeto, invento o fenómeno. 2.- Aprendizajes logrados

Link para trabajar asesoría:

ID de la reunión meet.google.com/fjy-bgfg-ugp todos los jueves de 9:00 -10:00 am

Correo para dudas y aclaraciones: [email protected]

Código de Classroom para la entrega de actividades:

iklqntk


https://www.facebook.com/laboratorio.escolar.express/videos/672120080007770

https://meet.google.com/fjy-bgfg-ugp?hs=122&authuser=0




[email protected]







HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO: 2° ASIGNATURA: Historia II

GRUPO: A PROFESOR(A): Noé Castañeda Zamora



APRENDIZAJE ESPERADO: Reflexionen sobre la importancia de la historia.

Actividades Productos a entregar . Los estudiantes investiguen la utilidad de la historia de manera

científica en los aspectos sociales de la humanidad. Si se les dificulta

solo investiguen el concepto de historia, lo escriban en su libreta y lo

envíen al correo electrónico del docente para su revisión.

Compartan su trabajo con su familia.

Concepto de historia y su utilidad en las ciencias humanas. En tu evidencia agrega tu portada escribiendo grado, grupo y nombre completo. Puedes realizar tu trabajo en formato Word.


Correo para la entrega de actividades: [email protected] Código de Classroom para la entrega de actividades:





[email protected]







HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO: 2° ASIGNATURA: Formación Cívica y Ética II

GRUPO: A PROFESOR(A): Noé Castañeda Zamora



APRENDIZAJE ESPERADO: Reflexionen sobre sus derechos humanos para poderlos ejercer libremente.

Actividades Productos a entregar . Solicitar a los estudiantes descarguen el cuento corre, corre del link: https://cutt.ly/zfdMP0p Elaboren un mapa mental de la información más importante del cuento y escriban una conclusión sobre los derechos que se representan en el cuento y cuál es la importancia de este derecho en la familia. El mapa mental del cuento se evaluara de la siguiente manera

➢ Los argumentos incluyen: Hechos, razones, causas, consecuencias y argumenta su posición al respecto.

➢ El trabajo contiene dibujos o imágenes que ilustran su mapa mental.

Mapa mental con su conclusión. Escriban en su archivo o imagen de la libreta: grado, grupo y nombre completo de la evidencia para después ser enviada al correo electrónico abajo mencionado.

Link para trabajar asesoría: https://meet.google.com/lookup/d7ahq5pah5 Martes de 9:20 a 10:20 Link para trabajar: https://cutt.ly/zfdMP0p

Correo para la entrega de actividades: [email protected] Código de Classroom para la entrega de actividades:


https://cutt.ly/zfdMP0p

https://meet.google.com/lookup/d7ahq5pah5

https://cutt.ly/zfdMP0p



[email protected]







GRADO: 2 ASIGNATURA: Educación física 2

GRUPO: A PROFESOR(A): Dora Aida Serrano Salome

FECHA LIMITE DE ENTREGA: Jueves 24 de Septiembre

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL: 21 al 25 de Septiembre

APRENDIZAJE ESPERADO:Identifica emociones, sentimientos y actitudes al realizar diversas acciones vinculadas con el juego y el deporte escolar.

Actividades Productos a entregar RAYUELA (DANZA). Observa un video y sigue los pasos, hasta mejorar. (Se involucra la familia). -Acompañar con música de fondo: Música tradicional mexicana. -Toma 2 fotos y envíala a mi correo electrónico.

1.- 2 Fotos de la secuencia de coordinación.

Link para trabajar asesoría: Video:https://youtube.be/VdzvM7CQZFI

Correo para dudas y aclaraciones:[email protected] Código de clasrrom para la entrega de actividades:


https://youtube.be/VdzvM7CQZFI




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GRADO:2° ASIGNATURA: Artes Énfasis en Música

GRUPO: A PROFESOR(A): María Blancas Carlos

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 24 de Septiembre de 2020.

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO

PERIODO DEL 21 al 25 de septiembre

APRENDIZAJE ESPERADO: Aprendizaje esperado: Reconoce la diversidad de

manifestaciones artísticas de distintas épocas y lugares, para conocer la diversidad

creativa.

Énfasis: Investiga el origen de distintas obras de arte o manifestaciones artísticas desde

cualquier disciplina en distintos lugares y épocas.


Actividad 1 Investiga en una

fuente de información,

diccionario, internet las

siguientes palabras género

musical, ritmo y melodía.

Actividad 2 De las siguientes

melodías que se mencionan en

un mapa de la república

mexicana ilumina el Estado que

representa el título de cada

canción que pertenece, apóyate

preguntando a tus familiares para

contestar e iluminar.

Actividad 3 Escribe un

ejemplo de canción de tu propio

Estado, dónde vives.

1.- La bamba

2.Guadalajara

3.- Caminante del Mayab

4.- Mi matamoros querido

5,.El venadito

6,. La Zandunga

7.Pirekuas

1. En tu libreta escribe los conceptos de género

musical, ritmo, y melodía.

2.- En tu libreta Pega un mapa de la república mexicana y

colorea el Estado de las canciones que lo representan.

3.- Escribe un ejemplo de una canción de tu propio Estado

Miércoles 23 horario:

10:30 a 11:30 ID de la reunión

Unirse con Google Meet meet.google.com/not-jroz-uxt

Correo para dudas y aclaraciones: Profesora [email protected]

Código de clasrrom para la entrega de actividades:


https://meet.google.com/not-jroz-uxt?authuser=2&hs=122



[email protected]







GRADO: 2 ASIGNATURA: Educación física 2

GRUPO: A PROFESOR(A): Dora Aida Serrano Salome

FECHA LIMITE DE ENTREGA: Jueves 24 de Septiembre

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL: 21 al 25 de Septiembre

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica emociones, sentimientos y actitudes al realizar diversas acciones vinculadas con el juego y el deporte escolar.

Actividades Productos a entregar RAYUELA (DANZA). Observa un video y sigue los pasos, hasta mejorar. (Se involucra la familia). -Acompañar con música de fondo: Música tradicional mexicana. -Toma 2 fotos y envíala a mi correo electrónico.

1.- 2 Fotos de la secuencia de coordinación.

Link para trabajar asesoría: Video: https://youtube.be/VdzvM7CQZFI



https://youtube.be/VdzvM7CQZFI




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GRADO: Segundo ASIGNATURA: Vida saludable

GRUPO: A PROFESOR(A): Rosa María Valencia Villanueva

FECHA LIMITE DE ENTREGA: Jueves 24 de septiembre del 2020



APRENDIZAJE ESPERADO: El alumno reflexione, respecto de los estilos de vida propios y de la familia, a fin de establecer una responsabilidad conjunta para el desarrollo de la línea Vida saludable.

Actividades a realizar por el alumno Productos a entregar

Da lectura al texto “hábitos saludables” https://drive.google.com/file/d/16mbzvrnoAaPeldrF6omo4JhFReoa98ug/view?usp=sharing Sería correcto añadir nuevos y buenos hábitos a tu vida, empieza por uno, tú eliges. (Cualquiera de los listados o propuesta propia) y describe los beneficios que conlleva a tu vida.

Descripción por escrito en tu cuaderno de trabajo de los beneficios del hábito seleccionado.


Correo para dudas y aclaraciones: [email protected] Código de classrrom para la entrega de actividades:


https://drive.google.com/file/d/16mbzvrnoAaPeldrF6omo4JhFReoa98ug/view?usp=sharing




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Escuela Secundaria Oficial 0765 “José Vasconcelos”


GRADO: SEGUNDO ASIGNATURA: TUTORÍA Y EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL

GRUPO: A PROFESOR(A): RUIZ MORELOS JOSE MARTIN

FECHA LIMITE DE ENTREGA: 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2020

ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL: 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE

APRENDIZAJE ESPERADO: IDENTIFICAR EL CANAL DE APRENDIZAJE DE PREFERENCIA DEL ESTUDIANTE MEDIANTE LA APLICACIÓN DE UN TEST POR MEDIO DE GOOGLE FORMS

Actividades Productos a entregar Materiales: Celular, tablet o computadora con internet.

1.- Abrir el link en google Forms del Test para determinar el canal de aprendizaje de preferencia de los alumnos (el link será enviado en el transcurso de la semana) 2.- Leer cuidadosamente cada oración y pensar de qué manera se aplica en uno. 3.- Darles contestación a todas las oraciones para concluir el test.

1.- Contestar el Test en google Forms. (el link será enviado en el transcurso de la semana)

NOTA: No es necesario enviar evidencia, ya que, el registro de quien contestó el test es automático.





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HOJA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2020-2021 GRADO: 2º. ASIGNATURA: Educación Tecnológica Énfasis Ofimática.

GRUPO: “A” PROFESOR(A):ANA MARIA ESTRADA ACOSTA.


ACTIVIDADES PARA EL ALUMNO PERIODO DEL 21 al 24 de septiembre del 2020

APRENDIZAJE ESPERADO:Comparar las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias.

Actividades Productos a entregar TEMA: La tecnología y las necesidades de la humanidad. Estudiante

Observar el canal 3.2 el día martes 22 de septiembre 2020 eje Aprende en Casa, asignatura Tecnología de 10:00 a 10:30 am.Repetición 21:00 a 21:30 pm Después de observar el programa se solicita al estudiante desarrollar por escrito ¿Cómo la tecnología está enfocada a la satisfacción de necesidades?. Desarrollar por escrito la definición de las ciencias naturales y su importancia en la vida cotidiana. Desarrollar por escrito que son las ciencias sociales y su importancia en los avances tecnológicos para integrarse en la vida cotidiana. Complementar la información con la pág. 18 del libro Ofimática II. VIDEOCONFERENCIA PARA 2º. “A” el 22 de septiembre 2020 de 10:30 a 11:30 am. Día martes. Se envío invitación a sus correos. Se anexa Link en la parte inferior.

1.- Enviar por escrito en el cuaderno escrito ¿Cómo la tecnología está enfocada a la satisfacción de necesidades?. 2.- Entregar por escrito conceptos de Ciencias naturales y ciencias sociales y su integración con la vida cotidiana.. Desarrollar letra de molde de forma correcta. Cuidar ortografía Enviar de forma correcta la imagen de la actividad. Escribir en la parte superior de la libreta tu nombre completo, grado y grupo y Número de lista. Escribir el título del tema desarrollado.

Link para trabajar asesoría: https://meet.google.com/heg-hnbn-uvo Libro: del libro Ofimática II, Autor: Jorge Antonio Salas Cacho Editorial: Eca. Pág. 18



https://meet.google.com/heg-hnbn-uvo




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GRADO: Segundo ASIGNATURA: Diseño Arquitectónico

GRUPO: A PROFESOR(A): Rosa María Valencia Villanueva




APRENDIZAJE ESPERADO: Comparan las finalidades de las ciencias y la tecnología para establecer sus diferencias.

Actividades a realizar por el alumno Productos a entregar

Elaborar representaciones gráficas (Puede ser un esquema 5W https://youtu.be/5KiXU97mObU?t=242) O BOCETOS de espacios arquitectónicos pertenecientes a diferentes culturas. Identificar,

¿qué materiales se utilizaban?, ¿cuáles eran los estilos arquitectónicos?, ¿cómo distribuían los espacios y su función?, ¿qué técnicas de construcción utilizaban y qué herramientas y máquinas se empleaban?

Representación gráfica de una cultura y las respuestas a las preguntas planteadas.


Correo para dudas y aclaraciones: [email protected] Código de classrrom para la entrega de actividades:


https://youtu.be/5KiXU97mObU?t=242


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