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NOVENO GRADO
ACTIVIDAD 1:
“EL GÉNERO LÍRICO: POEMA”
Poema 20
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Escribir, por ejemplo: «La noche está estrellada,
y tiritan, azules, los astros, a lo lejos.»
El viento de la noche gira en el cielo y canta.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Yo la quise, y a veces ella también me quiso.
En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.
La besé tantas veces bajo el cielo infinito.
Ella me quiso, a veces yo también la quería.
Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.
Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.
Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.
Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.
La noche está estrellada y ella no está conmigo.
Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.
Mi alma no se contenta con haberla perdido.
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Como para acercarla mi mirada la busca.
Mi corazón la busca, y ella no está conmigo.
La misma noche que hace blanquear los mismos árboles.
Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos.
Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.
Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.
De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.
Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.
Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.
Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.
Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,
Mi alma no se contenta con haberla perdido.
Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,
y éstos sean los últimos versos que yo le escribo
Pablo Neruda
ACTIVIDADES
1. Representa por medio de una imagen el dolor que el protagonista está
sintiendo
2. Escribe una estrofa sobre un sentimiento diferente al que expresa el poema
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3. Busca información sobre el autor y su vida. Si te interesa puedes ver la
película “Il Postino” (“El cartero”).
4. Dramatiza el poema
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NOVENO GRADO
ACTIVIDAD 2:
“EL GÉNERO LÍRICO: POEMA II”
ADIOS
En costa lejana
y en mar de Pasión,
dijimos adioses
sin decir adiós.
Y no fue verdad
la alucinación.
Ni tú la creíste
ni la creo yo,
«y es cierto y no es cierto»
como en la canción.
Que yendo hacia el Sur
diciendo iba yo:
«Vamos hacia el mar
que devora al Sol».
Y yendo hacia el Norte
decía tu voz:
«Vamos a ver juntos
donde se hace el Sol».
Ni por juego digas
o exageración
que nos separaron
tierra y mar, que son
ella, sueño y él
alucinación.
No te digas solo
ni pida tu voz,
albergue para uno
al albergador.
Echarás la sombra
que siempre se echó,
morderás la duna
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con paso de dos...
Para que ninguno,
ni hombre ni Dios,
nos llame partidos
como luna y sol;
para que ni roca
ni viento errador,
ni río con vado
ni árbol sombreador,
aprendan y digan
mentira o error
del Sur y del Norte,
del uno y del dos!
Gabriela Mistral
ACTIVIDADES
1. Escribe un poema propio (alrededor de 3 estrofas) PERO USANDO EL
MISMO TÍTULO del que hemos leído…”Adiós”.
2. Qué palabras riman en el poema y qué clase de rima es? Anota por pares
las palabras que riman:
“Pasión – Adiós” ………………………………………………………….
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3. Imagina que eres el /la protagonista del poema y que te vas… Escribe una
carta de despedida dirigida a alguien especial para ti.
4. Cuál crees qué es la intención de la autora con estos versos?
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5. Busca información sobre esta escritora. Encuentra que importante premio
recibieron tanto ella como el autor de la poesía anterior. ¿Conoces algún
autor colombiano que también haya ganado ese premio?
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NOVENO GRADO
ACTIVIDAD 3:
“EL GÉNERO LÍRICO: POEMA III”
DEFENSA DE LA ALEGRIA
Defender la alegría como una trinchera
defenderla del escándalo y la rutina,
de la miseria y los miserables
de las ausencias transitorias
y las definitivas.
Defender la alegría como un principio
defenderla del pasmo y las pesadillas,
de los neutrales y de los neutrones
de las dulces infamias
y los graves diagnósticos.
Defender la alegría como una bandera
defenderla del rayo y la melancolía,
de los ingenuos y de los canallas
de la retórica y los paros cardiacos,
de las endemias y las academias.
Defender la alegría como un destino,
defenderla del fuego y de los bomberos,
de los suicidas y los homicidas
de las vacaciones y del agobio,
de la obligación de estar alegres.
Defender la alegría como una certeza
defenderla del óxido y la roña,
de la famosa pátina del tiempo
del relente y del oportunismo,
de los proxenetas de la risa.
Defender la alegría como un derecho
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defenderla de Dios y del invierno,
de las mayúsculas y de la muerte
de los apellidos y las lástimas
del azar,
y también de la alegría.
Mario Benedetti
ACTIVIDADES
1. Cambia la primera estrofa del poema con tus propios versos.
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2. Ponle música al poema (si se animan pueden cantarla en parejas o grupos)
3. Elabora un poster en donde plasmes las frases que son mas significativas
para ti. Explica brevemente el ¿por qué?
4. Comparte el momento de tu vida que te ha hecho sentir tu mayor alegría:
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5. Busca y escucha la canción que se hiciera sobre este poema. ¿Cuál
versión has encontrado? ¿Quién la canta?
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NOVENO GRADO
ACTIVIDAD 4:
“EL GÉNERO LÍRICO: POEMA IV”
ESPERO
Te espero cuando la noche se haga día,
suspiros de esperanzas ya perdidas.
No creo que vengas, lo sé,
sé que no vendrás.
Sé que la distancia te hiere,
sé que las noches son más frías,
Sé que ya no estás.
Creo saber todo de ti.
Sé que el día de pronto se te hace noche:
sé que sueñas con mi amor, pero no lo dices,
sé que soy un idiota al esperarte,
Pues sé que no vendrás.
Te espero cuando miremos al cielo de noche:
tu allá, yo aquí, añorando aquellos días
en los que un beso marcó la despedida,
Quizás por el resto de nuestras vidas.
Es triste hablar así.
Cuando el día se me hace de noche,
Y la Luna oculta ese sol tan radiante.
Me siento sólo, lo sé,
nunca supe de nada tanto en mi vida,
solo sé que me encuentro muy sólo,
y que no estoy allí.
Mis disculpas por sentir así,
nunca mi intención ha sido ofenderte.
Nunca soñé con quererte,
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ni con sentirme así.
Mi aire se acaba como agua en el desierto.
Mi vida se acorta pues no te llevo dentro.
Mi esperanza de vivir eres tu,
y no estoy allí.
¿Por qué no estoy allí?, te preguntarás,
¿Por qué no he tomado ese bus que me llevaría a ti?
Porque el mundo que llevo aquí no me permite estar allí.
Porque todas las noches me torturo pensando en ti.
¿Por qué no solo me olvido de ti?
¿Por qué no vivo solo así?
¿Por qué no solo....
Mario Benedetti
ACTIVIDADES
1. Imagina que este poema está inconcluso… Agrégale una última estrofa.
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2. Relaciona el mensaje con una situación particular que conozcas.
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3. Imagina que eres un crítico de literatura, escribe un artículo sobre el poema
(1 página)
4. ¿Has prestado atención sobre cuál es la nacionalidad de este autor? Busca
algo de información sobre su vida y otros poemas.-
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NOVENO GRADO
ACTIVIDAD 5:
“EL GÉNERO LÍRICO: POEMA V”
EL ÁRBOL DE LOS AMIGOS
Existen personas en nuestras vidas que nos hacen felices
por la simple casualidad de haberse cruzado en nuestro camino.
Algunas recorren el camino a nuestro lado, viendo muchas lunas pasar,
mas otras apenas vemos entre un paso y otro.
A todas las llamamos amigos y hay muchas clases de ellos.
Tal vez cada hoja de un árbol caracteriza uno de nuestros amigos.
El primero que nace del brote es nuestro amigo papá y nuestra amiga mamá,
que nos muestra lo que es la vida.
Después vienen los amigos hermanos,
con quienes dividimos nuestro espacio para que puedan florecer como nosotros.
Pasamos a conocer a toda la familia de hojas a quienes respetamos y deseamos el bien.
Mas el destino nos presenta a otros amigos,
los cuales no sabíamos que irían a cruzarse en nuestro camino.
A muchos de ellos los denominamos amigos del alma, de corazón.
Son sinceros, son verdaderos.
Saben cuando no estamos bien, saben lo que nos hace feliz.
Y a veces uno de esos amigos del alma estalla en nuestro corazón
y entonces es llamado un amigo enamorado.
Ese da brillo a nuestros ojos, música a nuestros labios, saltos a nuestros pies.
Mas también hay de aquellos amigos por un tiempo,
tal vez unas vacaciones o unos días o unas horas.
Ellos acostumbran a colocar muchas sonrisas en nuestro rostro,
durante el tiempo que estamos cerca.
Hablando de cerca, no podemos olvidar a amigos distantes,
aquellos que están en la punta de las ramas
y que cuando el viento sopla siempre aparecen entre una hoja y otra.
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El tiempo pasa, el verano se va, el otoño se aproxima y perdemos algunas de nuestras
hojas,
algunas nacen en otro verano y otras permanecen por muchas estaciones.
Pero lo que nos deja más felices es que las que cayeron continúan cerca,
alimentando nuestra raíz con alegría.
Son recuerdos de momentos maravillosos de cuando se cruzaron en nuestro camino.
Te deseo, hoja de mi árbol, paz, amor, salud, suerte y prosperidad.
Simplemente porque cada persona que pasa en nuestra vida es única.
Siempre deja un poco de sí y se lleva un poco de nosotros.
Habrá los que se llevarán mucho,
pero no habrán de los que no nos dejarán nada.
Esta es la mayor responsabilidad de nuestra vida
y la prueba evidente de que dos almas no se encuentran por casualidad.
Anónimo
ACTIVIDADES
1. Escribe un mensaje para tu mejor amigo 2. Qué cualidades debe tener alguien para convertirse en tu mejor amigo?
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3. Representa por medio de un dibujo las cualidades de tu mejor amigo/
amiga
4. Escoge 5 frases del poema y entrégalas a 5 amigos: ………………………………………………………………………………………
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NOVENO GRADO
ACTIVIDAD 6:
“EL GÉNERO LÍRICO: POEMA VI”
EL SUEÑO
Si el sueño fuera (como dicen) una
tregua, un puro reposo de la mente,
¿por qué, si te despiertan bruscamente,
sientes que te han robado una fortuna?
¿Por qué es tan triste madrugar? La hora
nos despoja de un don inconcebible,
tan íntimo que sólo es traducible
en un sopor que la vigilia dora
…de sueños, que bien pueden ser reflejos
truncos de los tesoros de la sombra,
de un orbe intemporal que no se nombra.
… y que el día deforma en sus espejos.
¿Quién serás esta noche en el oscuro
sueño, del otro lado de su muro?
Jorge Luis Borges
ACTIVIDADES:
1. Describe el sueño más grande de tu vida.
2. Si tuvieras la oportunidad de hacer realidad los sueños de las demás personas,
¿cuáles les cumplirías primero?
3. ¿Cuál crees es el mensaje del poema?
4. Escoge 15 palabras del texto y con ellas crea uno nuevo.-
