UNIPUEBLA

UNIVERSIDAD DE PUEBLA, S.C.DIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSGRADO

MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO

MATERIA: ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

MAESTRO: JOSÉ LUIS VILLEGAS VALLE

ALUMNA: LORENA VENEGAS JAIMES

TRABAJO: EJERCICIOS PÁGINAS 18,27 Y 28.

15/02/2013.

EJERCICIOS PÁGINA.18

1. Organice los números 15, 7, 3, 32,6,18, en orden (a) de menor a mayor (b) de mayor a menor.a.3, 6, 7, 15, 18, 32b.32, 18, 15 ,7, 6, 3

2. Ordene de mayor a menor los números 3,4,1,6,7,2,0.987 ,6 ,4 ,3 ,2 ,1 , 0.98

3. Con los signos de desigualdad organice: 5, 3, 1, 0, 5,

Orden creciente 0<1<2<3<5

Orden decreciente 5>3>2>1>0

4. Con los signos de desigualdad organice 6.83, 6.80, 6.93, 6.75, 6.81 Orden creciente 6.75<6.80<6.81<6.83<6.93 Orden decreciente 6.93>6.83>6.81, 6.80, 6.75

5. Indique que tipos de números se utilizan en las siguientes variables:a. La estatura de una persona cardinalb. El código de identificación de una persona en un centro médico nominalc. La escolaridad ordinald. El número de alumnos clasificados por el grado que cursan nominale. El nombre nominalf. El estado civil nominalg. El ingreso mensual de un trabajador cardinalh. Los números que llevan en sus camisetas los jugadores de un equipo nominali. Los números que indican las posiciones de llegada de los caballos a una carrera ordinal

EJERCICIOS

PÁGINA 27-28

1.- Usted planea investigar las estaturas de los alumnos de un cierto colegio.

Conteste: (a) Qué (b) Cómo (c) Cuándo (d) Dónde.

R.- (a) investigar estaturas de alumnos

R.- (b) por medio de una encuesta escrita.

R.- (c) el 11 de marzo de 2013.

R.- (d) secundaria diurna “Delfina Huerta López” No. 137V.

2.-Al estudiar con el objeto de filtrar los datos sobre edades de los alumnos en un curso 4º de primaria un investigador encontró las siguientes edades: 7, 6, 7, 6 ½, 6, 39 años diga: (a) ¿Qué pudo ocurrir? (b) ¿Cómo filtrar información?

R.- (a) posiblemente fue error de captura de información.

R.- (b) eliminar el dato que esta disparado, considerando el promedio de edad en 4º de primaria.

Conceptos programados

Identifique:

1. Categorías exhaustivas2. Categorías mutuamente excluyentes3. Muestra aleatoria 4. Investigación estadística 5. Experimento estadístico6. Objeto de la investigación7. Unidad de investigación8. Recolección de la información

Utilice loas conocimientos aprendidos para completar las siguientes frases:

1. Si forma categorías para investigar una población, las categorías deben ser exhaustivas y mutuamente excluyentes______

2. En muchas investigaciones de estadística se recolecta información de una muestra y no de la población entera.

3. Las muestras tomadas de una población deben ser muestras aleatorias _ 4. Por razones de costo y del tiempo que se gastaría en encuestar todos los elementos de

una población _ , se recurre al muestreo _ 5. Si en una población encuentro elementos que pueden pertenecer a dos categorías

diferentes, entonces las categorías no son _mutuamente excluyentes _

6. Si una población se comporta como población infinita _ por su gran número de elementos, entonces recurro a las poblaciones finitas _

7. Para obtener una muestra __ aleatoria de la población cada elemento debe tener __ la misma __ oportunidad de ser elegido _

8. La muestras aleatorias se toman para obtener datos representativos de la __ población_ _ y se utilizan para emitir juicios sobre valores de la __población__

9. Si la población es _ infinita__ no pueden obtenerse datos de la población completa entonces recurro a la toma de __ muestra_ _