LOS ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO PROFESIONAL

LOS ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO PROFESIONAL

¿Cuáles son los conocimientos, habilidades y actitudes que deben poseer los profesionales de la educación para asegurar que los estudiantes alcancen los aprendizajes deseados?

Los estándares buscan contestar a la pregunta:

¿QUÉ TIPO DE DOCENTE NECESITA EL ECUADOR?

Conocer qué y cómo enseñar Desarrollarse profesionalmente

Comprometerse con la formación en valores

Gestionar el aprendizaje

En general, se puede decir que un docente de calidad es aquel que provee las mismas oportunidades a todos los estudiantes y contribuye a alcanzar las metas conducentes al tipo de sociedad que aspiramos para nuestro país, sobre todo a través de la formación de sus estudiantes.

Para formar a sus estudiantes, un docente por lo menos deberá:

¿QUÉ TIPO DE DOCENTE NECESITA EL ECUADOR?

¿QUÉ TIPO DE “LÍDER EDUCATIVO” NECESITA EL ECUADOR?

En general, se puede decir que un directivo de calidad es aquel que contribuye a alcanzar las metas conducentes al tipo de sociedad que aspiramos para nuestro país, tanto en la institución como a través de la formación de estudiantes.

Liderar la institución educativa Involucrarse en la gestión pedagógica

Gestionar el talento humano y recursos

Asegurar un clima organizacional y una convivencia adecuada

Así, un directivo deberá por lo menos:

¿QUÉ TIPO DE DOCENTE NECESITA EL ECUADOR?

¿PARA QUÉ USAR LOS ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO PROFESIONAL?

• para guiar, reflexionar, evaluar y auto evaluar;

• para diseñar y ejecutar estrategias de mejoramiento; • para tomar decisiones en cuanto a: evaluación, apoyo y asesoría, certificación, concurso de méritos y oposición para el ingreso al magisterio, formación inicial, formación continua y desarrollo profesional educativo.

¿CÓMO SE CONSTRUYE LA PROPUESTA DE ESTÁNDARES?