Estrategias de seguimiento y

acompañamiento de tutorial virtual

S.JORGE ARÉVALO ZEGARRA

Le corresponde al tutor virtual cumplir con diferentes funciones para llevar adelante una propuesta de formación en entornos virtuales.Las funciones serán desempeñadas conforme avance la actividad formativa.

Funciones del Tutor

Virtual

F. Técnica

F. Orientador

a

F. Organizativa

F. Social

F. Académic

a

Herramientas de apoyo a la

tutoría

En Moodle, podemos otorgar diferentes roles a los participantes y en función a ello, la visualización del entorno variará. Por ejemplo: administrador, docente con permiso de edición, docente tutor, participante.Otra razón para una visualización diferente a la que mostramos es la versión de Moodle que se tenga instalada y la plantilla que se elija usar.

Características:

Distintas formas de presentación de las intervenciones: anidadas, por rama, por antigüedad.

Cada aportación se registra con el nombre del usuario y la fecha en que fue realizada.

Cada aportación puede contener archivos adjuntos o imágenes, además del texto.

Las aportaciones pueden ser evaluadas en el mismo espacio.

El tutor tiene completo control sobre las aportaciones (editar, borrar, mover).

Características:

Permite una interacción fluida. Muestra la foto y datos de identificación de los usuarios en la ventana de chat. Soporta direcciones URL, emoticonos, integración de HTML, imágenes, etc. Todas las sesiones quedan registradas para verlas posteriormente, y pueden ponerse a disposición de los estudiantes. Pueden programarse sesiones periódicas que aparecerán en el calendario.

Correo interno Permite disponer de un buzón correo electrónico interno en nuestra plataforma Moodle.

Características:

Enviar correos, correos con copia o con copia oculta Añadir tantos adjuntos como sea necesario, mientras no pasen el máximo permitido en el curso o en la instalación Búsquedas por: carpetas, cursos, usuarios, tipos de mensaje, por correos enviados, por correos recibidos Gestión de subcarpetas (Entrada, Salida, Descartados). Guardar borradores Listados de mis cursos, para poder acceder mejor a ellos Bloque de correos pendientes de leer Vista general de todos los correos de todos los cursos

Participantes

Desde este enlace el profesor tiene acceso a la lista general de todos los participantes de cada aula a su cargo. Además de presentar la opción de diversos filtros para mostrar la información, desde acá el tutor puede dar una mirada rápida y general para conocer los detalles en días, horas y minutos del último acceso de cada uno de los participantes.

La tutoría Individual

La tutoría Grupal

Clasificación de la tutoría virtual

La tutoría individual

puede centrarse en: Los aspectos que hacen referencia a los prerrequisitos necesarios para abordar el estudio del curso (qué conocimientos debe poseer para enfrentar con éxito el curso). Las dificultades que puedan ofrecer los materiales de estudio. Las dificultades de carácter metodológico que puedan originarse por la falta de técnicas para el trabajo intelectual independiente. Motivar y orientar en la realización de trabajos.

La tutoría grupal

Algunas finalidades: Comentar y clarificar las cuestiones básicas y las que presenten mayor dificultad en cada uno de los módulos de estudio.

Resolver dudas colectivas.

Incidir de forma especial sobre las técnicas de estudio necesarias para que el alumno pueda conseguir un trabajo autónomo.

Herramientas de

comunicación para el

tutor

Medios asíncronos

:

Medios síncrono

s:

Imágenes:

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http://geocities.ws/paredesperu/conferencia.png

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