ESTRATEGIAS PA

RA EL

APRENDIZAJE

P L A N I FI C

A C I ÓN D

E L TI E

M P O Y H

Á B I TO S D

E

E S T U D I O

Elaborado por: Prof. Erika Marano

Sólo con fines didácticos

PLANIFICACIÓN DEL TIEMPO Y HÁBITOS DE ESTUDIO. Si vemos el estudio como actividad

importante y compleja, debemos organizar racionalmente el trabajo.

Esta organización permitirá:

• Ahorrar tiempo y esfuerzo• Producirá confianza y seguridad en nosotros

mismos• Evitará los fracasos académicos y repetición de

actividades• Noches sin dormir por aglomeración de tareas• Evitar el cansancio, angustia, fastidio

Los hábitos son conductas adquiridas

Determinadas por un aprendizaje

Se obtiene a través de la práctica continua

Se presentan en 4 fases:

Concepción de un finPráctica inicial

RepeticiónDominio del

hábito

La creación de hábitos de estudio

Implica la administración del tiempo

Horario

VENTAJAS DE TENER UN HORARIO DE ESTUDIO:1.Se dedica el tiempo necesario para cada

actividad académica2.Se evita estudiar una materia más de lo

requerido3.Puedes dedicar más atención a las

asignaturas más difíciles4.Puedes disponer de tiempo para otras

actividad5.La organización de un horario te permite

tener a la mano el material de estudio necesario

PRINCIPIOS GENERALES QUE SE DEBEN TENER PRESENTES AL PLANIFICAR EL ESTUDIO:

1. Reserva un tiempo antes de la clase para repasar el material sobre el tema a tratar

2. Reserva tiempo libre inmediato después de una conferencia, seminario, etc., para repasar, anotar, fichar lo dicho en ella

3. Después de haber estudiado largos períodos, interrumpe por lapsos breves para el descanso. Puedes tomar 10 minutos de descanso por cada hora de estudio

4. Se recomienda estudiar las asignaturas en períodos breves, no se debe dejar el estudio para realizarlo de vez en cuando

5. Tenemos que establecer un equilibrio entre estudiar, dormir, comer, trabajar y divertirnos

FACTORES QUE DEBEMOS CONSIDERAR AL MOMENTO DE PLANIFICAR EL TIEMPO DE

ESTUDIOa) Tener presente el tiempo disponibleb) Analizar el nivel de dificultad de cada materiac) Utilizar el horario de clasesd) Fijar los períodos de descanso después de un estudio

intensivoe) Fijar el tiempo para repasarf) Tener presente los períodos necesarios para la

preparación de tareas

EJERCICIO: PREPARÁNDONOS PARA LOS EXÁMENES

1. Vamos a reunirnos en 9 subgrupos. Tienen 10 minutos para escribir en una hoja, tres razones por las cuales consideran que no obtienen resultados exitosos en los exámenes

2. Este trabajo será expuesto al resto de los compañeros

3. La docente entregará a cada grupo una tarjeta de recomendación. Los estudiantes tendrán 10 minutos para leer y comprender el contenido de la tarjeta

4. Concluido ese tiempo cada grupo leerá su tarjeta y explicará su contenido al resto de sus compañeros