USO PEDAGOGICO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS INSTITUTO PARA LA CALIDAD EDUCATIVA

GRUPO: INNOVACION EDUCATIVA

INTEGRANTES:

AREVALO LOPEZ, ROSSANA. ARRESE PEREZ, NESTOR H. BARRANTES ZENITAGOYA, REBECA. GARCIA BAZAND, GABRIELA. LOPEZ DEL AGUILA, RENZO.

METODOLOGIA

Se utilizara el mapa conceptual de la siguiente forma:

Se utiliza el mapa conceptual para evaluar al alumno el avance de su aprendizaje en las

actividades a desarrollar, buscando la siguiente información:

Brindar al alumno información especifica del tema a trabajar.

Encontrada la información completa el alumno procede a elaborar el trabajo siguiendo como base

una estructura:

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INTRODUCCION

TAREAS

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PROCESOS

El alumno organiza la información por subtemas.

Elabora un organizador grafico (mapa conceptual) de cada sub tema.

Finalizara su trabajo presentando un solo organizador en el cual sintetice el tema

planteado.

Para guiar al alumno en el desarrollo de sus actividades, estas serán enviadas por E-mail,

respondiendo sus inquietudes e interrogantes que se puedan plantear.

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EVALUACIÒN

CONCLUSIONES