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7/23/2019 Evaluación cierre mult. 3° ok.doc

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Evaluación de Unidad n° 6 “Multiplicación”3° Básico - Matemática

Nombre: _________________________________Curso: ________________ Fecha: _________

Puntaje otal: 3! puntos Puntaje "bteni#o: _____________ Nota: ________

SELECCIÓN ÚNICA• Marca con una $ la alternati%a &ue consi#eres correcta'• (a) to#os los cálculos &ue necesites en la misma prueba'

1.- *Cuál es el pro#ucto entre +3, ./

a'- +3,b'- ,,,c'- ,0!#'- 12,

2.- *Cuál es el resulta#o #e ., 3/

a'- ..

b'- .4

c'- 2,

#'- +!!

3.- *Cuál es el #ia5rama &ue representa la si5uiente 6rase: “Teng d! "ande#a! cn $ %el&a!cada una'

(.- *Cuál es el n7mero &ue 6alta en el casillero/

a'- 1 b'- +. c'- +3 #'- +4

).- 8l resulta#o #e una multiplicación es 94 *Cuál es la multiplicación &ue lo resuel%e/

a'- 9! 4

b'- +. 9

c'- 94 .

#'- .. .

6.- a suma , ; , ; , ; , ; , ; ,< se pue#e e=presar como:



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a'- 1 ; ,

b'- 1 ,

c'- , ; 1

#'- , 1

*.- 8l resulta#o #e la multiplicación +9. . es:

a'- +99

b'- .49

c'- +.9

#'- .99$.- (a , %ainas #e ar%ejas' Ca#a %aina contiene 2 ar%ejas' *Cuántas ar%ejas ha en total/

a'- (a , ar%ejasb'- (a 2 ar%ejasc'- (a +. ar%ejas#'- (a 3, ar%ejas

+.- a se>ora ?lejan#ra %a a la tien#a compra 3 bolsas #e 5lobos' 8n ca#a bolsa %ienen .,

5lobos'*Cuántos 5lobos compró la se>ora ?lejan#ra/

a'- .4 5lobos

b'- 2, 5lobos

c'- ,! 5lobos

#'- ., 5lobos

1,.- @n ju5a#or #e bás&uetbol normalmente anota 0 puntos en ca#a parti#o'*Cuántos puntos se espera &ue anote en 9 parti#os/

a'- 0 ; 0 ; 0 ; 0

b'- 9 ; 9 ; 9 ; 9 ; 9 ; 9 ; 9 ; 9 ; 9

c'- 9 ; 0 ; 9 ; 0 ; 9 ; 0 ; 9 ; 0

#'- 9 ; 0

11.- Ai ten5o 9 canastos con , hue%os ca#a uno *Cuantos hue%os ten5o en total/

a'- 9



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b'- ,c'- +0#'- .!

12.- a e=presión !ie&e vece! cua&'< e=presa#a como 6rase numrica correspon#e a:

a'- 2 9

b'- 9 2

c'- 2 ; 9

#'- 9 ; 2

13.- 8n ca#a una #e estas bolsas ha +! naranjas'*Cuál es la 6rase numrica &ue correspon#e para saber el total #e naranjas/

a'- , ; +!

b'- +! ; ,

c'- , +!

#'- +! - ,

1(.- a ami5a #e rini#a# le #a ca#a #Da la misma canti#a# #e cubitos' Ai le #a el lunes< martes mircoles la si5uiente canti#a#:

*Cuál #e las si5uientes 6rases representa la multiplicación #e cubitos &ue tiene en total rini#a#/ a'- ,.,b'- +2, = 3c'- 3 = +2,#'- 3!! ; .+ ;+,

1).- *Eu alternati%a representa la si5uiente multiplicación/ 3 vece! (

a'- b'-

c'- #'-

16.- ? una obra #e teatro pue#en asistir ++! personas por 6unción' Ai la 6unción se presenta 9



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%eces al #Da<

*Cuántas personas como má=imo po#rán %er la obra #iariamente/

a'- ++! personas

b'- 9+9 personasc'- 33! personas

#'- 99! personas1*.- Cuál #e los si5uientes mo#elos representa al problema:

Pablo tenDa ,9. estampillas' a7l tenDa el #oble #e estampillas &ue Pablo'

*Cuántas estampillas tenDa a7l/

1$.- Marcela lee 2 pá5inas #iarias #e un libro'

*Cuál #e las si5uientes operaciones permite calcular la canti#a# #e pá5inas &ue lee en 0 #Das/

a'- 0 2

b'- 0 ; 2

c'- 0 G 2

#'- 2 0

1+.- "bser%a la si5uiente ima5en lue5o contesta'

Ai una se>ora ?na compra . apios< *Cuánto pa5ará por ellos/

a'- H 0!!b'- H 0++

c'- H 4!!#'- H 9!!

2,.- "bser%a las cajas con pelotas #e tenis:



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Para saber la canti#a# total #e pelotas #e tenis< se #ebe calcular:

a'- 3 %eces 1' 8s #ecir< 3 I 1

b'- 3 %eces +.' 8s #ecir< 3 I +.

c'- 1 %eces 1' 8s #ecir< 1 I 1

#'- 1 %eces 0' 8s #ecir< 1 I 0

21.- Ai se necesitan 3 hue%os para hacer un postre #e leche *Cuántos hue%os se re&uieren parahacer .!! postres/

a'- .!! I 3 J ,!! hue%os

b'- +!! I .!! J 3!! hue%os

c'- .!! I 3 J 1!! hue%os

#'- +!! I 3!! J 9!! hue%os

22.- *Cuál #e las si5uientes 6rases numricas representa el si5uiente problema/

a'- +, I +,

b'- , ; +,

c'- +, ; +, ; +, ; +, ; +,

#'- , ; , ; , ; , ; ,23.- *Cuál es la e=presión matemática &ue permite calcular la canti#a# #e patos &ue ha/

a'- . ; ,

b'- , .

c'- , G .

#'- . .

2(.- Para saber cuántos lápices ha *Eu n7meros son los &ue 6altan en las si5uientese=presiones/

aura compró , cajas #e 5omas' Ai ca#a

caja tiene +, 5omas'

*Cuántas 5omas compró en total/



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2).- Ae57n la si5uiente multiplicación:

3 9!! J

a 6rase más a#ecua#a para po#er respon#er a la pre5unta*Cuántas bolitas tiene en total Aer5io/ es:

a'- Aer5io tiene 3 bolsas< en ca#a una tiene 9!! bolitas

b'- Aer5io tiene +.! bolsas< en ca#a una tiene 3 bolitas

c'- Aer5io tiene 9!! bolsas< en ca#a una tiene 9 bolitas

#'- Aer5io tiene 3 bolsas< en ca#a una tiene +.! bolitas

26.- 8l resulta#o #e 9 +, es:

a'- .!

b'- +0

c'- 1!

#'- 9,

2*.- Patricio tiene 1 cajas con 2 lápices ca#a una *Cuántos lápices tiene en total/

a'- 9. lápices

b'- +3 lápices

c'- 31 lápices

#'- 90 lápices

2$.- os estu#iantes #e tercero básico recolectaron botellas plásticas para #onar a un ho5ar #e

ancianos< los cuales las %en#erán a H9 ca#a una' 8llos %en#ieron en total ..+ botellas'

*Cuánto #inero obten#rá el ho5ar #e ancianos/a'- .+2



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b'- ..,c'- 113#'- 449

2+.- *Cuál #e las si5uientes multiplicaciones está incec&a

a'- +1 . J 3.

b'- 3! . J 1!

c'- ., . J 9,

#'- 9! . J 4!

3,.- Ksmael tenDa 9 cajas para 5uar#ar sus peluches' 8n ca#a una 5uar#ó 3 peluches'*Eu operación permite saber la canti#a# total #e peluches &ue tenia Ksmael/

a'- 9 3 J +. b'- 9 ; 9 ; 9 ; 9 J +1 c'- 3 3 J 0 #'- 9 ;+ ; 3 J +.

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