Evaluación de Lectura 2
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Lenguaje y Comunicación Básico 9C/ NB2 Evaluación de Lectura: “El problema de Martina” Nombre:____________________________________________________ ____ 1) Marca el nombre del cuento: 2) La historia del cuento se desarrolla en: La ciudad El Campo El bosque 3) El personaje principal del cuento es: Martina la araña los pájaros 4) Martina estaba muy ansiosa porque: Iba a trabajar Se iba a casar Iba a viajar en EL PROBLEMA DE MARTINA
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Lenguaje y ComunicaciónBásico 9C/ NB2
Evaluación de Lectura: “El problema de Martina”
Nombre:________________________________________________________
1) Marca el nombre del cuento:
2) La historia del cuento se desarrolla en:
La ciudad El Campo El bosque
3) El personaje principal del cuento es:
Martina la araña los pájaros
4) Martina estaba muy ansiosa porque:
Iba a trabajar Se iba a casar Iba a viajar en avión
EL PROBLEMA DE MARTINA
Lenguaje y ComunicaciónBásico 9C/ NB2
5) ¿A quién le pidió ayuda Martina para hacer su vestido de novia?
La coneja La señora Araña La libélula
6) ¿Qué le pasó con el vestido que hizo la araña?
Lo rompió con las púas
Lo ensució Lo cortó
7) Pinta a los personajes que ayudaron a Martina a tener su traje de novia.
8) ¿De qué hicieron su nuevo vestido?
Ramas Hojas Pétalos de flores.
Evaluación de Lectura: “El problema de Martina”
Lenguaje y ComunicaciónBásico 9C/ NB2
Nombre:_______________________________________ Fecha: __________
I.- Lee cada pregunta y encierra la alternativa correcta.
1) El nombre del cuento leído es:
a) El problema de la araña
b) El problema de Martina
c) El problema de María
2) La historia del cuento se desarrolla en:
a) b) c)
La Ciudad El Campo El bosque
3) El personaje principal del cuento es:
a) b) c)
Martina la araña Los pájaros
4) Martina estaba muy ansiosa porque:
a) Iba a viajar
b) Se iba a casar
c) Iba a trabajar
II.- Contesta con una V si la afirmación es correcta y una F si no lo es.
a. ……….. Martina se iba a casar, ese era su problema.
b. ……….. La araña no quería tejer el vestido porque era imposible.
c. ……….. El problema de Martina era el no tener su vestido de novia.
d. ……….. Martina era muy querida en el bosque.
e. ……….. Martina se casó sin vestido de novia.
Lenguaje y ComunicaciónBásico 9C/ NB2
IV.- Pinta a los personajes que ayudaron a Martina a tener su traje de novia
V.-Ordena secuencialmente estas imágenes según el cuento. (1 al 5)
VI.- Responde:
¿Por qué se rompe el vestido que teje la araña?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
VII.- Cuenta lo que sucede en esta imagen.
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
Evaluación de Lectura: “Los trece casos misteriosos”
Nombre: ______________________________________Fecha: __________
I.- Escribe los 4 casos del libro “los trece casos misteriosos”, que tú leíste.
Lenguaje y ComunicaciónBásico 9C/ NB2
1. ………………………………………………………………………………………………...
2. ………………………………………………………………………………………………..
3. ………………………………………………………………………………………………...
4. ………………………………………………………………………………………………..
II.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa correcta.
Las libretas de notas las hizo desaparecer:
a) a) Marcelab. b) Andrésc. c) Connied. d) Mauricio
La profesora supo quién era el culpable de la desaparición de las libretas porque:
a. a) Un alumno le contó.b. b) Quién lo hizo confesó.c. c) Ella vio quién fue.d. d) Había una mancha delatora en
las libretas.El collar de perlas lo robó:
a. a) Lulúb. b) Víctorc. c) Los Gómezd. d) Su marido
El ladrón se delató porque su vaso tenía:
a. a) Muchos hielos que le enfriaron la mano.
b. b) Whisky que le entibió la manoc. Coca cola helada.d. c) Café calentito.
El collar de Emilia lo robó:a. a) Carlab. b) Terec. c) Nickyd. d) Fran
La persona que se llevó el collar no podía jugar porque:
a. a) El collar sonaba al saltar.b. b) El collar brillaba en la oscuridad.c. c) El collar tenía una alarma.d. d) Nunca supieron quien lo robó
El inspector que investiga el caso del banco Muchosmiles, supo quién era el culpable porque:
a. a) Capturó a los ladrones.b. b) Hizo un dibujo que le dio pistas.c. c) Vio las grabaciones del asalto.d. d) El culpable se arrepintió y
confesó.
Lo que echaron a perder en el banco Muchosmiles para ayudar a los asaltantes fue:
a. a) La alarma de robo.b. b) La puerta para entrar en silencio.c. c) La bóveda donde se guarda el
dinero.d. d) El teléfono para no llamar a los
carabineros.
Para descubrir y solucionar los casos en este libro se debió:
a) Buscar un clarividente que aclare el caso
En el caso de “Las Libretas de Notas” la razón para esconderlas fue:
a) Hacerle una broma a la profesora.
Lenguaje y ComunicaciónBásico 9C/ NB2
b) Seguir las pistas que dejan los delincuentes.
c) Mirar el video de seguridad.
b) Que sus padres no sepan sus notas y los dejen ir de fiesta
c) Para poder modificar sus notas.
III.- VERDADERO O FALSO. (Justifica las falsas)
El caso de las libretas de notas.
_____ El 3º medio A del colegio Buenaventura es un curso revoltoso.…………………………………………………………………………………………..
_____ Las libretas de notas se iban a entregar en la reunión de apoderados.……………………………………………………………………………………………
_____ Los alumnos estaban deseosos de llevar las libretas, para que sus padres vieran sus buenas notas…………………………………………………………………………………………
El caso de las perlas grises.
_____ La señora Fernández cumplía 50 años y pidió de regalo un collar de perlas.…………………………………………………………………………………………….
_____ Adela quería impresionar a Lulú con su maravilloso regalo…………………………………………………………………………………………….
_____ Se supo quién robó el collar porque sus manos estaban muy calientes…………………………………………………………………………………………….
El caso del regalo de cumpleaños.
_____ Emilia celebró su cumpleaños con una once para sus amigas.…………………………………………………………………………………………….
_____ Las niñas jugaron a los naipes después de tomar once.…………………………………………………………………………………………….
_____ Uno de los regalos fue un mazapán con chocolate y nueces.…………………………………………………………………………………………….
El caso del atraco al banco Muchosmiles
_____ La srta. Pussy vestía con jeans y zapatillas…………………………………………………………………………………………….
Lenguaje y ComunicaciónBásico 9C/ NB2
_____ Los ladrones se hicieron pasar por guardias del camión blindado que retira el dinero.…………………………………………………………………………………………….
_____ La patente del camión la vio el cajero Rodríguez…………………………………………………………………………………………….
IV.-Responde las siguientes preguntas, en forma clara y detallada, usando buena letra y cuidando la ortografía.
Escribe de qué se trataba uno de los casos que leíste.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Escribe tu opinión personal del libro leído, ¿Qué te pareció y por qué? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Evaluación de Lectura: “Los trece casos misteriosos”
Nombre: ______________________________________Fecha: __________
I.- Escribe el caso del libro “los trece casos misteriosos”, que tú leíste.
Lenguaje y ComunicaciónBásico 9C/ NB2
1)………………………………………………………………………………………………...
II.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo la alternativa correcta.
Las libretas de notas las hizo desaparecer:
a) a) Marcelab. b) Andrésc. c) Connied. d) Mauricio
La profesora supo quién era el culpable de la desaparición de las libretas porque:
a. a) Un alumno le contó.b. b) Quién lo hizo confesó.c. c) Ella vio quién fue.d. d) Había una mancha delatora en
las libretas.
Para descubrir y solucionar los casos en este libro se debió:
d) Buscar un clarividente que aclare el caso
e) Seguir las pistas que dejan los delincuentes.
f) Mirar el video de seguridad.
En el caso de “Las Libretas de Notas” la razón para esconderlas fue:
d) Hacerle una broma a la profesora.
e) Que sus padres no sepan sus notas y los dejen ir de fiesta
f) Para poder modificar sus notas.
III.- VERDADERO O FALSO. (Justifica las falsas)
El caso de las libretas de notas.
_____ El 3º medio A del colegio Buenaventura es un curso revoltoso.…………………………………………………………………………………………..
_____ Las libretas de notas se iban a entregar en la reunión de apoderados.……………………………………………………………………………………………
_____ Los alumnos estaban deseosos de llevar las libretas, para que sus padres vieran sus buenas notas…………………………………………………………………………………………
IV.-Responde las siguientes preguntas, en forma clara y detallada, usando buena letra y cuidando la ortografía.
Escribe de qué se trataba uno el caso que leíste.
Lenguaje y ComunicaciónBásico 9C/ NB2
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Escribe tu opinión personal de caso leído, ¿Qué te pareció y por qué? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
