EVALUACION IMPACTO

AMBIENTAL“Mejoramiento del servicio de Educación Secundaria de la I.E N° 03 ANTENOR RIZO PATRÓN LEQUERICA”

TORRES LINGAN SUSANBONILLA HUAMAN GOODWINGROJAS VENTURA MISAEL

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL Y RIESGO

DEL PROYECTO

INTRODUCCIONEl Estudio de Impacto Ambiental y Riesgo (EIA), importante instrumento

para la conservación y el uso racional y sostenido de los recursos

naturales, es un proceso de análisis en el que se confrontan las

características del medio ambiente y del proyecto, para estimar los

posibles impactos ambientales y buscar la manera de mitigarlos. En este

sentido, ofrece una serie de ventajas, que pueden concretarse en ahorro

de las inversiones y en los costos de las obras, diseños perfeccionados e

integrados armónicamente con el entorno; así como una mayor aceptación

social de los proyectos.

 EVALUACION DE IMPACTO AMBIENTAL: Visto el análisis de ambiental se puede mostrar que es necesario el desarrollo de infraestructura dentro de la Institución Educativa CNI 3 Antenor Rizo Patrón Lequerica así mismo la infraestructura existente deberá manejarse adecuadamente en el periodo de ejecución del proyecto tomando las precauciones necesarias, lo que se concluye que esta etapa el proyecto es viable ambientalmente.

SOBRE EL PROYECTO:El presente Estudio de Impacto Ambiental del Proyecto:

MEJORAMIENTO DEL SERVICO DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA

I.E N°3 ANTENOR RIZO PATRON LEQUERICA, DISTRITO DE

CHAUPIMARCA – PROVINCIA DE PASCO – PASCO tiene por finalidad

determinar los impactos potenciales que podrían generarse por las

acciones del proyecto, referente a las actividades de construcción y

operación. Incluirá también la propuesta de medidas de prevención,

control y mitigación; así como, su respectiva implementación para

contrarrestar los impactos ambientales perjudiciales y reforzar los

impactos benéficos orientados al bienestar de la población.

OBJETIVOS DEL EIAEl Estudio de Impacto Ambiental del proyecto: MEJORAMIENTO DEL SERVICO

DE EDUCACION SECUNDARIA DE LA I.E N°3 ANTENOR RIZO PATRON

LEQUERICA, DISTRITO DE CHAUPIMARCA – PROVINCIA DE PASCO – PASCO,

tiene como objetivos: "Identificar, predecir, interpretar y comunicar los

probables impactos ambientales que el proyecto podría ocasionar en los

diversos componentes del medio ambiente; así como, el impacto del mismo

sobre el proyecto, proponiendo las medidas correctivas más apropiadas para

evitar que la ocurrencia de impactos ambientales perjudique la salud y

bienestar de las personas", sintetizadas en la elaboración de un adecuado Plan

de Manejo Ambiental.

ALCANCES DEL ESTUDIO

• Realizar el Estudio de Línea Base, para determinar la situación

ambiental del área de influencia del proyecto. • Identificar y evaluar los impactos ambientales directos e indirectos en

el área de influencia del proyecto.• Elaborar el Plan de Manejo Ambiental, recomendando las medidas de

mitigación ambiental para reducir y/o evitar los impactos ambientales

perjudiciales al medio ambiente y al bienestar del hombre.

METODOLOGÍA Y ETAPAS DEL ESTUDIO

Fase Inicial de Gabinete

En esta fase, se llevó a cabo todas las actividades preliminares, análisis y procesamiento de

la información existente de la zona del estudio, incluyendo el estado actual de la zona de

estudio, su localización y características. En esta fase se diseñó la metodología de

evaluación de impactos ambientales y se preparó el Plan de Trabajo de Campo.

Fase de Trabajo de Campo

En esta etapa del estudio, se recogió toda la información existente en las diversas

instituciones de la zona donde se localiza el proyecto; asimismo, se efectuó un recorrido por

el área de influencia directa del proyecto; a fin de estudiar objetivamente las principales

características ambientales, determinando la situación ambiental actual del área donde se

ubicaran las instalaciones. 

Las actividades específicas que se realizaron en el trabajo de campo, fueron orientadas a: Reconocimiento "in situ" del área de influencia del proyecto, para tomar conocimiento

de las características del medio ambiente existente, de los componentes ambientales

referidos a los medios físico, biológico y humano, principalmente. Recopilación de información especializada en las diversas instituciones públicas y

privadas, localizadas en la zona del estudio

 

Fase Final de Gabinete

Consistió en el procesamiento, análisis y evaluación de la información obtenida en el

campo, elaboración del informe como resultado de la integración multidisciplinaria, para

definir la estructura y funcionamiento del ecosistema localizado en el área del proyecto.

Considerando la ubicación del Proyecto, el estudio ha sido desarrollado

teniendo en cuenta un marco jurídico interno, basado en las normas legales

de conservación y protección ambiental vigentes en el Estado peruano, y de

la UNESCO; con el fin de mantener y proteger el entorno ambiental del

lugar.

 

Normas generales de incidencia directa sobre el proyecto

 

Son instrumentos jurídicos que tienen como objetivo principal ordenar las

actividades económicas dentro del marco de la conservación ambiental, así

como promover y regular el aprovechamiento sostenible de los recursos

naturales renovables y no renovables.

IDENTIFICACIÓN, ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LOS IMPACTOS

AMBIENTALES

Luego de haber definido el concepto de Impacto Ambiental, se expone a

continuación la situación ambiental del área del estudio, durante la

construcción y operación del Proyecto, a través de fichas de

identificación y análisis de impactos generados a cada componente del

ambiente por las que tienen proyectado realizar

RESUMEN DE DIAGNÓSTICO AMBIENTAL Y RIESGO 

1. DIAGNÓSTICO AMBIENTAL:

Dentro del proyecto se define que los impactos generados en la actualidad se dan: en el deterioro y mantenimiento de la infraestructura educativa y complementaria, el deterioro de los servicios higiénicos, por ello la implementación a través de la construcción y la sustitución de estos los cuales generaran un impacto positivo en la etapa operativa ya que serán de servicio para la comunidad estudiantil en la Institución Educativa CNI 3 Antenor rizo Patrón, los impactos que se generaran por la construcción de nuevos ambientes así como de la rehabilitación de la infraestructura generará desmontes y material particulado, por ello se tomaran medidas correctivas para no afectar el entorno de las áreas contiguas para así disminuir y mitigar los impactos negativos

2. RIESGO

Existen riesgos definidos por la alta cantidad de precipitaciones, nevadas, granizadas, que son los riesgos de deslizamientos inundaciones si es cierto no ha afectado la infraestructura, pero es necesario en toda la etapa de diseño se consideran construcciones acorde a las condiciones climáticas es necesario incluir las altas precipitaciones (meses de diciembre a abril), así mismo las heladas son de alto grado en toda la localidad, la existencia viento es de baja magnitud solo en los julio y agosto discurren con fuerza. 

3. CONCLUSIONES

Visto el análisis de ambiental se puede mostrar que es necesario el desarrollo de infraestructura dentro de la Institución Educativa CNI 3 Antenor Rizo Patrón Lequerica as mismo la infraestructura existente deberá manejarse adecuadamente en el periodo de ejecución del proyecto tomando las precauciones necesarias, lo que se concluye que esta etapa el proyecto es viable ambientalmente. El análisis de riesgos se puede mostrar que es necesario el desarrollo de infraestructura adecuada de acuerdo al periodo de lluvias así como los diseños adecuados contra riesgos.