Evaluacion Unidad 1 (Pie) Matematica 12 de Abril

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Programa de Integración Escolar Lesly Cáceres Dinamarca Colegio Hernán Olguín Maibee Psicopedagoga I.- COMPLETA LA TABLA SIGUIENDO EL PATRÓN NUMÉRICO. Evaluación unidad N°1 “Numeración” Nombre: NOTA Curso: Fecha: Objetivos de aprendizaje: - Contar números del 0 al 99 de 5 en 5, de 10 en 10. - Leer números hasta el 99 y representarlos de distintas formas. - Comparar y ordenar números naturales hasta el 100 en la recta numéricas o la tabla posicional. - Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 99 y representar las cantidades de acuerdo a su valor posicional. 10 14 18 20 24 28 34 40 44

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Programa de Integración Escolar Lesly Cáceres Dinamarca Colegio Hernán Olguín Maibee Psicopedagoga

I.- COMPLETA LA TABLA SIGUIENDO EL PATRÓN NUMÉRICO.

Evaluación unidad N°1 “Numeración” Nombre:

NOTA

Curso:

Fecha:

Objetivos de aprendizaje:

- Contar números del 0 al 99 de 5 en 5, de 10 en 10.

- Leer números hasta el 99 y representarlos de distintas formas. - Comparar y ordenar números naturales hasta el 100 en la recta numéricas o la tabla

posicional.

- Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 99 y representar las cantidades de acuerdo a su valor posicional.

10 14 18 20

24 28

34 40 44

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II.- ESCRIBE LOS NÚMEROS QUE VAN ANTES O DESPUÉS SEGÚN CORRESPONDA.

III.- COMPARA Y ESCRIBE >, < O =

a) 45 ________ 45 b) 36 ________ 65 c) 67 _________ 45

d) 36 ________ 86 e) 65 _________ 45 f) 12 _________ 13

g) 34 _________ 34 h) 45 _________ 23 i) 21 _________ 38

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VI.- ESCRIBE LOS SIGUIENTES NÚMEROS QUE SE MUESTRAN REPRESENTADOS EN CIFRAS.

a)

b)

c)

d)

D U

D U

D U

D U

Recuerda que la unidad está

representada en cubos pequeños,

la decena en pilas o torres de 10

elementos.

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e)

f)

g)

h)

i)

j)

D U

D U

D U

D U

D U

D U

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V.- RESUELVE LAS SIGUIENTES ADICIONES.

VI.- ORDENA LOS SIGUIENTES NÚMEROS.

¡Recuerda que el que termina debe revisar!

Si una buena nota quieres sacar, revisa bien antes de entregar…