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I SERIE

1. Termino que se refiere al uso de programas a largo plazo orientados al futuro paradesarrollar la habilidad administradora de una empresa.

2. Esta funcin gerencial se define como el proceso de influir en las personas para quecontribuyan a las metas organizacionales y de grupo.

3. Modelo de comportamiento que expresa dos series de suposiciones sobre lanaturaleza de las personas. Douglas Mc Gregor usa esta terminologa neutral sin la

connotacin de buenas o malas.

4. Estilo de liderazgo en el cual el lder ordena y espera cumplimiento, es dogmatico ypositivo, dirige por la habilidad de retener y otorgar recompensas y castigos.

5. Enfoque para definir estilos de liderazgo, creada por Robert Blake y Jane Mounton,muestra la importancia de la preocupacin de un gerente por la produccin y por las

personas.

6. Funcin gerencial que ser define como cubrir y mantener cubiertas las posiciones enla estructura de la organizacin. Debe estar ligada al establecimiento de estructuras de

roles y posiciones.

7. Incluye atraer candidatos para cubrir las posiciones en la estructura de laorganizacin. Previo a este proceso, los requisitos del puesto deben ser identificados

con claridad.

8. Debe ser parte integran de un sistema de administracin, puede servirnos para saberlo bien que un gerente cumple sus funciones y tambin puede identificar el deseo deprogreso de los empleados.

9. Respuesta de adaptacin, mediada por diferentes individuales y/o procesospsicolgicos, consecuencia de acciones externas, que colocan demandas psicolgicas

y/o fsicas excesivas en una persona.

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10.Es el uso de programas, en su mayora a corto plazo, que facilitan el proceso deaprendizaje para ayudar a los administradores a hacer mejor su trabajo.

II Serie:

1. Principio que sirve como advertencia para no tomar el proceso de seleccin ypromocin a la ligera; propone que los administradores tienden a ser promovidos

hasta el nivel de su incompetencia.

2. Tcnica para seleccionar y promover gerentes. Su propsito es medir como actuaranen situaciones, haciendo que los candidatos tomen parte de una serie de ejercicios

mientras son observados.

3. Los estndares ms apropiados a utilizar para evaluar a los administradores comogerentes son:

4. Enfoque que requiere metas sean claras y las personas sepan que se espera de ellas.Por ejemplo el pagar bonos cuando se logren metas desafiantes en vez de que sea por

el titulo o por antigedad.

5. Kirt Lewin sufri que en la organizaciones un equilibrio se mantiene por fuerzasimpulsoras fuerzas restrictivas.

6. Estos programas son utilizados en la capacitacin interna o externa. Exponen a losadministradores o gerentes potenciales a las ideas de oradores expertos en su campo.

7. Victor H. Vroom sostiene que las personas sern motivadas para alcanzar una meta sicreen en el valor de esa meta y si lo que hacen los ayudara a lograrla.

8. La motivacin es influida por el juicio subjetivo de un individuo acerca de lo justa quees la recompensa que recibe, relativa a los insumos, comparad con las recompensas de

otros.

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18.Segn esta teora las personas son motivadas por necesidades de existencia, relacin ycrecimiento. Sugiere que podemos ser motivados por las necesidades a varios niveles

al mismo tiempo.

19.Cuanto ms comprendan los gerentes que motiva a sus subordinados y como operanestos motivadores y cuanto ms reflejen esa compresin, ms probable es que seanlderes efectivos.

20.Estilo de liderazgo que incluye compartir informacin y poder, inspirar laparticipacin y hacer saber a la gente que es importante.

III SERIE

1. Cuatro formas de capacitacin en el puesto de trabajo.

2. Las cinco necesidades de la teora de la jerarqua.

3. Los cuatro estilos extremos de la rejilla gerencial.

4. Proceso de seleccin (mencione tambin los tipos de entrevistas y tipos de pruebas).

5. Ventajas y debilidades de la evaluacin en relacin con los objetos verificables-