Actividad 1Omnipresente: La comunicacin de alguna u otra forma siempre se estuvo presente independientemente del lugar y la procedencia donde se encontraba la nia que a pesar de ser alejada de la sociedad humana aprendi a comunicarse con los animales domsticos dentro de la habitacin que convivan con ella, haciendo uso de ladridos y maullidos para tal fin.Inevitable: A pesar de no haber hablado directamente con la gente que la rescato, su estado y comportamiento puso en manifiesto las condiciones deplorables (pues se encontraba sucia, mal nutrida y se portaba como un animal) bajo las cuales haba vivido durante los ltimos aos, no hubo una no comunicacin.Personal: Los oficiales al llegar al lugar pensaron que este era una clase de vertedero por su mal olor. Esto afirma que ellos tuvieron su propia impresin del hecho, proyectaron su imagen del lugar segn el olor, aun antes de haberlo visto.

Actividad 2La cena

Cierto da, unos parientes que viven en el extranjero, y que estiman mucho a mi madre, llegaron a invitarla a una cena para festejar el encuentro. Como mi madre trabaja de noche, sinti en el alma no poder acompaarlos porque era nueva en el trabajo y no poda pedir permiso. Entonces, ella se disculp y les aclar que yo asistira con ellos, Sin embargo, esa noche, yo tena una cita con mi novia y no quera perdrmela por nada del mundo. Para no contrariar a mi madre, acept acompaar a los familiares, Debido a que iba indispuesto casi no habl y me mostr un tanto aptico a sus atenciones, situacin que notaron enseguida, Por tanto, slo cenamos y regresamos a casa, Al reflexionar, me sent mal y avergonzado y no encontr una excusa valedera ante mi malacrianza,

l. Qu paso en este caso? La persona que narra est tratando de no comunicarse o est tratando de comunicar que no quiere comunicarse? Tuvo xito en comunicar su mensaje? Cmo se sinti despus? Puede borrar su mensaje? Qu puede hacer para sentirse mejor o para quedar bien con sus parientes?

El joven tuvo que asistir a una cena (representando a su madre debido a que ella tena que trabajar), a la cual no quera ir pues tena cita con su novia. Pero trmino asistiendo, aunque indispuesto de hablar, cosa que sus parientes notaron por lo que la cena termino rpido.En la cena el joven no quera comunicarse, lo cual reflejaba en su comportamiento por lo que logro transmitir tal mensaje a sus parientes, y ellos lo notaron. Despus de eso l se sinti mal y apenado.No puede borrar el mensaje pues ya fue transmitido, no puede borrar el recuerdo del momento que vivieron sus parientes al verlo molesto.Pero puede hablar con ellos dicindoles que lo siente por la actitud tomada esa noche en la cena, siendo sincero con ellos, explicndoles el motivo por el cual l iba de esa forma y dedicando a compartir un tiempo con ellos.

Actividad 3Un da negroTe encuentras perdido, en una ciudad que no conoces y te quedas sin un centavo, porque te robaron la billetera y el boleto de regreso. Cmo te acercaras a diversas personas para solicitar su ayuda?1) Con una chica atractiva y muy distinguida.Le preguntara si me puede dirigir para llegar a mi destino o al menos a algn lugar en el que pudiese encontrar a otra persona que me ayude.

2) Con un hombre en ropa deportiva que corre en un parque.Le pedira direccin para salir de la ciudad a algn otro lugar donde s que me pueden ayudar.

3) Con un seor de aspecto generoso que pasea a su perro.Le pedira de la manera ms amable si me podra llevar a la estacin y cubrir el gasto del boleto.

Actividad 4El EncuentroTenas mucho tiempo de no encontrarte con las compaeras del bachillerato de tu colegio y accidentalmente se encuentran. Fijan un da para disfrutar de un almuerzo.Indicacin: En el cuadro que se te presenta a continuacin analiza las variables del contexto de la situacin comunicativa que se especifica en la actividad 4.En dicho cuadro marca con un puntito el numeral pertinente (del 1 al 5 de acuerdo con el nivel de formalidad, nivel de interaccin, etc.).Anlisis de las variables del contexto de la comunicacin segn Hunt

Formalidadmuy formal1 2 3 4 5muy informal

Nivel de interaccinalto1 2 3 4 5bajo

Claridad de propsitoexplicito1 2 3 4 5no explicito

Grado de proximidadcara a cara1 2 3 4 5distante

Clima generalclido1 2 3 4 5frio

Duracin de la interaccinlarga1 2 3 4 5corta

Efecto potencialno intencional1 2 3 4 5intencional

Posibilidad de Retroalimentacinmucha1 2 3 4 5poca

Grado de flexibilidadalto1 2 3 4 5bajo

Participacinmucha1 2 3 4 5poca