UNIVERSIDAD YACAMBUVICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOPROGRAMA MAESTRIA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL

EDUCACION PARA LA GESTION DE RIESGOS

Mariluz CallesKhilvelys Pozo

EJES ESTRATEGICOS PARA LA PREVENCION DE RIESGOS

Prevención Estructural Prevención No Estructural

incluye la disminución de riesgos por medio de la construcción de :• canalizaciones,• drenajes,• presas de sedimentación, • puentes y• espigones.

Busca disminuir los riesgos ante desastresnaturales, por medio de la eliminación o disminución de vulnerabilidades, por tanto

Fortalecer la organización comunitaria

El Fortalecimiento institucional

Aplicación de un sistema de gestión de riesgos

Por medio de la EDUCACION

EducaciónEs la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes.

Educación para la Gestión de RiesgosEsta educación ofrece las posibilidades para formar personas con nuevas perspectivas con relación a los desastres, más comprometidas consigo mismas y con la comunidad; más capacitadas en el campo y practicantes de nuevos estilos de vida caracterizados por formas de convivencia más seguras para sí mismos, sus semejantes y la protección de la naturaleza.

OBJETIVOS PRINCIPALES

Facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje de la Gestión del Riesgo.

Incorporar conocimientos científicos y pedagógicos en la enseñanza de la Gestión del Riesgo.

Analizar el fundamento legal en que se respalda la Gestión del Riesgo

Estudiar aspectos conceptuales y prácticos de la Gestión delRiesgo.

Aplicar medios o recursos didácticos que facilitan el aprendizaje en la Gestión del Riesgo.

Estrategias didáctico-metodológicas en Gestión del Riesgo

Lenguaje:• En el desarrollo de la expresión oral y conversaciones sobretemas relativos a la dimensión de la Gestión del Riesgo y susconceptos.• En las observaciones y descripción de láminas, videos, diapositivasy el medio ambiente y sus afectaciones.• En la narración de cuentos con secuencia de láminas sobre ladimensión las amenazas y desastres.• En la expresión escrita: redacción de oraciones, párrafos,composiciones, cartas y resúmenes sobre las temáticas afinesa la Gestión del Riesgo

Medio Ambiente y Recursos Naturales:• Utilizando adecuadamente los componentes del Medio Ambiente• Participación de niños, adolescentes y adultos en la prevención de desastres y mitigación.• Al trabajar el aire y la utilización de la energía, explicarincendio, deforestación, fenómenos atmosféricos más comunes y características, (prevención, atención y mitigación de desastres).

Estrategias didáctico-metodológicas en Gestión del Riesgo

Técnicas, Estrategias y Procedimientos

PLANIFICACION

Proyectos Integrales Comunitarios.Proyectos de Aulas.Proyectos Especiales

ESTRATEGIAS

• Lluvias de Ideas.• Debates.• Estudios de Casos.• Mesas Redondas.• Dramatizaciones.

FINES DE LA EDUCACION EN GESTION DE RIESGOS

Desarrollar la Cultura de la prevención.

Promover la participación comunitaria

Fortalecer la educación ambiental

Prestar atención integral a niñas, niños y adolescentes

Promoción de la salud

Producir Manuales y protocolos