Exposición LA GRANJA INTEGRAL
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CONSULADO GENERAL DE COLOMBIACONSULADO GENERAL DE COLOMBIASAN CRISTOBALSAN CRISTOBAL -- VENEZUELAVENEZUELA
LA GRANJA INTEGRAL EDUCATIVA FAMILIARLA GRANJA INTEGRAL EDUCATIVA FAMILIARCOMO MODELO DE DESARROLLO PARACOMO MODELO DE DESARROLLO PARA
POBLACIONES VULNERABLES DE LAPOBLACIONES VULNERABLES DE LA
FRONTERA COLOMBO VENEZOLANAFRONTERA COLOMBO VENEZOLANA
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CONTENIDO:CONTENIDO:
Resumen Responsables y Participantes
Antecedentes
Justificacin Objetivos
Productos
Costos
Aportes Cronograma
Modelo de granja
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RESUMEN:RESUMEN:
Teniendo en cuenta las condiciones de vulnerabilidad,
pobreza y violencia de las comunidades rurales de la
frontera colombo-venezolana en el Estado Tchira y el
Departamento Norte de Santander, la Embajada de
Colombia en Venezuela ha convocado a diferentesinstituciones y actores del sector rural para propiciar nuevas
alternativas de desarrollo que le permitan a los pequeos
productores de la regin generar nuevos modelos
productivos que contribuyan a mejorar su calidad de vida y
mejorar su abastecimiento alimenticio. Como producto de
este trabajo surge la presente propuesta que se enmarca
dentro de los acuerdos y polticas binacionales que estn
promoviendo las actuales administraciones
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RESPONSABLES Y PARTICIPANTESRESPONSABLES Y PARTICIPANTES
Entidad Rol y funciones Responsable Cargo
Embajada de Colombia enVenezuela
Coordinacin y gestin delproyecto
Jorge Guzmn G. Consultor
Secretara de Agricultura, NS Acompaamiento y gestin Jess Parada Director de Proyectos
Universidad de PamplonaCapacitacin yacompaamiento
Cesar Villamizar Docente Investigador
Universidad NacionalExperimental de Tchira -UNET
Transferencia de tecnologa ycapacitacin,acompaamiento
Flix Moreno Investigador
Central Azucarera de Tchira -CAZTA
Cofinanciacin, gestin yapoyo tcnico
EdilbertoRivadeneiraIngenieroSoporte Tcnico
Instituto TcnicoAgropecuario - ITA
Capacitacin yacompaamiento
Jess Mara Escalante Pr ofesor
Alcalda del Municipio de
Ccuta, N.S.
Cofinanciacin, gestin y
apoyo tcnico Martn Martnez
Secretario de Asuntos
Internacionales
Alcalda del Municipio de Tib,N.S.
Cofinanciacin, gestin yapoyo tcnico
Taz del Pilar Ortega Alcalde
Alcalda del Municipio dePamplona, N.S.
Cofinanciacin, gestin yapoyo tcnico
Carlos Armando Bastos Alcalde
Alcalda del Municipio de VilladelRosario, N.S.
Cofinanciacin, gestin yapoyo tcnico
Carlos Julio Socha Hernndez Alcalde
Alcalda del Municipio deRafael Urdaneta
Cofinanciacin, gestin yapoyo tcnico
IsidoroRuz Moreno Alcalde
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ANTECEDENTES:ANTECEDENTES:
En Colombia hace diez dcadas Monseor CADAVID,
elabor un proyecto que hoy tiene vigencia llamado
Hogares Juveniles Campesinos, cuya mxima obra ha
sido la Granja Integral Autosuficiente, la cual recoge casitodos los elementos que proporcionan sustento a la familia
campesina. Por esta razn el entonces Cnsul de
Colombia en San Antonio del Tchira, doctor MARIO
ALVAREZ CELIS, comenz una serie de charlas con el
doctor JORGE GUZMAN, Consultor de la Embajada de
Colombia en Caracas lo cual dio como resultado un
proyecto real que esperamos se haga realidad.
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LosLos GobiernosGobiernos dede ColombiaColombia yy VenezuelaVenezuela han reiterado la
necesidad de avanzar en la integracin de ambos pases y
mejorar las condiciones sociales en las fronteras, como as lo
expresaron los Presidentes en las Declaraciones Conjuntas
suscritas el 1313 dede noviembrenoviembre dede 20022002 enen lala ciudadciudad dede SantaSantaMartaMarta, elel 2323 dede abrilabril dede 20032003 enen PuertoPuerto OrdazOrdaz y el 1414 dede juliojulio
dede 20042004 enen ComplejoComplejo PetroqumicoPetroqumico ElEl TablazoTablazo. La Embajada
de Colombia en Caracas, haciendo equipo con el Consulado
de Colombia en San Cristbal, con apoyo de la Corporacin
Andina de Fomento, se ha propuesto identificar y promover
un conjunto de pequeos proyectos de desarrollo humano y
social en la frontera.
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JUSTIFICACINJUSTIFICACIN
Hoy en da los pobladores fronterizos de ambos pases poseen
condiciones de vida ms preocupantes que las de cualquier otro
grupo poblacional de cada nacin, pues tradicionalmente las regiones
de frontera han sido menos beneficiadas por el desarrollo y han
sufrido el impacto negativo de los procesos de liberalizacin e
integracin regionales. Lo anterior conduce a que las poblaciones
asentadas en las fronteras sean altamente vulnerables y por lo tanto,
demanden polticas sociales especificas y de gran impacto, que
mejoren sus condiciones de desarrollo y de bienestar. La Granja
Integral Educativa Familiar se concibe como un espacio educativo,
cultural, social, poltico y econmico en donde las familias
campesinas interactan en torno a procesos educativos y productivos,
mediante los cuales constituyen y sostienen opciones de desarrollo
que deben transformar sus condiciones de vida
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OBJETIVOSOBJETIVOS
A. Objetivo GeneralGenerar alternativas de mejoramiento de calidad de vida y de la produccinsostenible de las poblaciones vulnerables de la frontera Colombo Venezolana,
mediante el desarrollo de Granjas Integrales Educativas Familiares
B. Objetivo Especfico
Evaluar las condiciones sociales y econmicas de las poblaciones vulnerablesobjeto del proyecto, para precisar el o los modelos de Granjas Integrales Educativas
Familiares que se ajusten a sus condiciones y potencialidades.
Construir con la participacin activa de la comunidad educativa padres de familia,
profesores y estudiantes- el o los modelos de Granjas Integrales Educativas
Familiares que se ajusten a sus condiciones socio culturales.
Propiciar la solidaridad y organizacin laboral de la comunidad educativa, a travsde modelos de asociacin que faciliten la produccin y comercializacin de los
productos agrcolas y pecuarios generados por las GIEF.
Fortalecer la convivencia binacional, generando espacios donde interacten
comunidades de ambos pases en un ambiente de estudio, capacitacin e
investigacin que propicie el aprovechamiento sostenible y sustentable de los
recursos.
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PRODUCTOSPRODUCTOS
Un modelo de desarrollo social que vincula a la comunidad educativa a modelosproductivos generados por la GIEF.Caracterizacin social y econmica de 3 municipios en Colombia y 3 municipios en
Venezuela.
Construccin de 12 Granjas Integrales Educativas Familiares en 3 municipios de
Colombia y 3 municipios de Venezuela.
Vinculacin de 12 colegios o escuelas rurales en el desarrollo de la GIEF.
Vinculacin de dos Instituciones de Educacin Superior.
Desarrollo de un curso binacional terico prctico sobre GIEF.
Dos seminarios sobre nivelacin de conocimientos y evaluacin de la GIEF.
Dos encuentros binacionales de beneficiarios del proyecto.
Publicacin de seis mdulos y sus videos como material de apoyo para el montaje
de las GIEF.
Un grupo de 40 profesionales y tcnicos actualizados en la GIEF.
Una red de intercambio tecnolgico sobre la GIEF, a travs de las plataformas de la
UNET y de la UP.
Integracin de cinco instituciones Colombiana y venezolanas para promover el
desarrollo regional
Vinculacin de 6 alcaldas en el proyecto GIEF.
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RECURSOSMunicipios Universidades CAZTA Varios TOTAL PORSOLICITAR
Formulacin 400 400 -
Capacitacin - 5.640Diagnstico - 2.400
Planeacin - 3.360
Montaje de la GIEF 40.000 8.000 48.000 -
Seguimiento y Asesora* 17.280 17.280 18.960
Capacitacin organizacional - 9.600
Seguimiento y evaluacin - 2.800
Materiales - 7.800
Equipos - 9.600Administracin - 6.292
TOTAL 40.000 17.280 8.000 400 65.680 66.452* Las Universidades aportan la AsesoraTcnica a travs de sus tcnicos, profesores e investigadores
Etapa / Actividad APORTES
Presupuesto: Costos, Aportes yRecursos a Solicitar. Etapa Pilotoo Innovadora - Granja IntegralEducativaFamiliar (GIEF)Dlares USD
COSTOS:COSTOS:
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APORTES:APORTES:
APORTES PORCE T A ES: ETAPA PI OTO
30,3%
13,1%
50,3%
0,3%6,1%
Munic i s
ni rsi s
ct r ri
ri s
curs s s licit r
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CRONOGRAMA DE TRABAJO:CRONOGRAMA DE TRABAJO:
ETA A / ME ME ME ME 3 ME ME ME ME ME ME 9 ME ME ME
ETA A I OTO
Di ti o
laneaci n
Montaje
Segui iento A esora
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MODELO DE GRANJA INTEGRALMODELO DE GRANJA INTEGRAL
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