Expresin Oral. Tcnicas y Estrategias.Mara lvarez Martnez08 y 09 de Marzo de 2006

IntroduccinDirigirse a un pblico = situacin estresante.Objetivo principal = conseguir atencin.Objetivos secundarios = los que nos hayamos planteado + dar buena impresin.

Fases del DiscursoTiempo inmediato anterior al discurso.Salutacin.Fase de contacto. Introduccin.Fase informativa. Parte Principal.Fase de apelacin.

Pautas de actuacin Prepare la intervencinD cuerpogil y fcil de seguirSoporteEnsayoFamiliaridadNerviosMiradaManosPronunciacinVelocidad, volumen y entonacin.Lenguaje corporalHumor

Elementos del discursoElementos verbales. (20-10%)Elementos paraverbales.(40-50%)Elementos no verbales. (40%)Contenido.Humor.Atencin personal.Preguntas.Respuestas.

Elementos del discursoElementos verbales.Elementos paraverbales.Elementos no verbales.Expresin facial.Mirada.Sonrisa.Postura.Movimientos nerviosos de piernas y manos.Orientacin y distancia.Gestos.Automanipulaciones.Atuendo.

Elementos del discursoElementos verbales.Elementos paraverbales.Elementos no verbales.Volumen.Tono y timbre.Fluidez.Velocidad y claridadTiempo de hablaPausas/silencios

Elementos Cognitivos:

Elementos Fisiolgicos: Competencia. Autoestima.Frecuencia cardiaca, presin y flujo sanguneo.Sudor.Temblores.Respiracin.

Miedo escnicoCmo lo evitamos?Preparar bien la intervencin.Hacerse una idea acertada del tribunal.Entrenamiento.Tener claro lo que se va a decir (esquema o guin).Preparar una introduccin y un cierre.Controlar los medios auxiliares.Ropa adecuada.

Miedo escnicoNos quedamos en blanco. Y ahora qu?Lo reconocemos. No pedir disculpas ni ofrecer explicaciones.Repetir lo mismo con otras palabras.Saltamos esa parte y comenzamos con el punto siguiente.Precisamos lo dicho por medio de un ejemplo.Resumimos lo tratado.Mostrar cmo se ha llegado a algo.

BibliografaBREHLER, R. (1997): Prcticas de oratoria moderna. Mostrarse seguro, hablar convincentemente. El Drac, Madrid.MARTNEZ SELVA, J. M. (2001): Aprender a comunicarse en pblico hoy. Paids, Barcelona.STUDER, J. (1996): Oratoria. El arte de hablar, disertar, convencer. El Drac, Madrid.VALLEJO-NGERA, J. A. (1990): Aprender a hablar en pblico hoy. Cmo cautivar y convencer por medio de la palabra. Planeta, Barcelona.VAN-DER HOFSTADT ROMN, C. J. (2003): El libro de las habilidades de comunicacin. Daz de Santos, Espaa.

Presentacin de quin soy y de lo que vamos a ver

Se trata de ver qu debemos tener en cuenta, pistas, ideas y cosas que no debemos hacerEstrs que vamos a reducirCurva de atencin (tendencia).Ideal de variacin de la atencin.Objetivos secundarios = superar la prueba.Tiempo inmediato: aprovechamos para revisar los ltimos detalles (material de apoyo, agua)

Salutacin: no nos olvidemos de saludar cordialmente

Introduccin: es importante centrar el tema.

Fase informativa: desarrollo de la defensa. Incluid autores.Desde mi experienciaNo juzgar otros mtodos,

Apelacin: por ejemplo utilizamos la evaluacin y la bibliografaPrepare. La mejor intervencin es la que est tan bien preparada que parece improvisada. Importante el porqu del discurso y las caractersticas de la audiencia.Cuerpo: se consigue ordenando el mapa de ideas, reforzando con ejemplos lo ms aburrido.gil. Es importante anunciar la estructura de la intervencin. Usar ejemplos y ancdotas con cuidado (desde mi experiencia)Soporte. Un papel para la defensa, slo esquema (pedir permiso).Ensayar. Delante de un espejo, grabndose en vdeo o audio, controlando el tiempo. Ejemplo de Madrid.Familiaridad con la sala: controla la ansiedad.Nervios: no se notan tanto.Mirada: a todos, despacio. Cuidado de no juzgar a nadieManos: reposadas y libres, ojo al leer. A poder ser nada en las manos, quiz un esquema y un bolgrafo.Pronunciacin: abre la bocaVare velocidad, volumen y entonacin para que no sea montono.Observar el lenguaje corporal de la audiencia da pistas.El humor une pero mucho cuidadoELEMENTOS VERBALES(revisar)Uso cuidado del vocabulario. Trminos tcnicos, autores, no uso coloquialCuidado con la expresin. Laismo, leismo, dequeismo(revisar)Expresin relajada: cejas, labios y mirada.Mirada. A todos (W) incluso al que no mira. Recordar a la hora de leer y cuidado si aadimos algo al texto.Sonrisa. Produce actitudes positivas, tambin a quien no mira.Postura. Para lectura (sentado correctamente) o para defensa.Orientacin y distancia. Determinada por la situacin. La posicin frente-frente favorece la interaccinGestos. Usarlos pero no exagerar. Palmas hacia arriba.Automanipulaciones. Mucho cuidado, usar boli no automtico.Movimientos de piernas.Atuendo. Mujeres cuidado con escotes, hombres elegantes pero no americana.(revisar)Volumen, ni muy alto ni muy bajo.Tono y timbre: difcil de modificar, agudo especialmente irritable, disminuir velocidad puede paliar efectoFluidez, velocidad y claridad. Control de la velocidad a travs de la pronunciacin clara.Tiempo de habla. Unos partes (revisar).Pausas y silencios. Enfatizan. Permiten pensar: Antes de responder a una pregunta hacer una pausa.Ocurre muy pocas veces, pero hasta al ms preparado le puede pasar.No es tan importante.Recursos posibles.

Si te saltas una parte nadie lo sabr y la puedes aadir despus.