República Bolivariana de Venezuela

Universidad Yacambú

Facultad De Ciencias Jurídicas Y Políticas

Carrera Programa de Derecho

Barquisimeto Estado Lara

Participante:

CI:6,345,827, Alexandra , Camacho.

CI;11,019,843,Anfer, Casique.

CI: 18.671.969. Betzabeth, Mujica

Ci: 18.735.738.

Prof. Geisse, karina

Sección: EDO4DOV

Septiembre, 2014

¿Qué es la Expresión?

Es la demostración de ideas o sentimientos.

La expresion puede quedar como un acto

intimo del que se expresado transformar en

un mensaje.

Tipos de Expresión

Expresión Artística: mediante el lenguaje artístico.

Expresión Literaria: mediante el lenguaje literario.

Expresión Poética: mediante el lenguaje poético.

Expresión Teatral: mediante las anteriores y el lenguaje

escénico.

Expresión Corporal : mediante el lenguaje corporal.

Expresión Facial: a través del rostro.

Expresión Sonora: A través de señales acústicas.

Formas de Expresión Lingüística

La Descripción: Es un dibujo hecho con palabras, su

función es señalar las cualidades concretas del caso al

que se refiere.

La Narración: Es el relato de uno o varios sucesos

ordenando los hechos para que adquieran un

significado.

• La Argumentación: Se utiliza cuando se quiere

persuadir a los lectores, es un razonamiento que busca

la aceptación o rechazo de una tesis propuesta.

• La exposición: Es una forma lingüística que anuncia los

hechos y las ideas, su propósito fundamental es

informar un acontecimiento o idea.

• El Análisis: Es comprender el todo en sus partes,

también es reducir un texto leyendo, seleccionando,

escribiendo, relacionando datos y comparando para

encontrar la esencia original del texto.

Expresión Oral y Escrita

Expresión oral

Es un conjunto de técnicas que determinan la pautas generales que

deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad , es

decir, es la forma de expresarse sin barreras lo que se piensa. Esta

no solo implica un conocimiento adecuado del idioma , sino que

abarca también varios elementos no vernales . La importancia de

estos últimos es crucial

Expresión Escrita

Consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de

forma ordenada, cualquier idea o pensamiento .

Existen dos componentes

1. El objetivo es

hecho o tema de

expresar, es decir,

la situación por la

que se escribe

2. El personal o

subjetivo, es decir,

lo que se

manifiesta al

comunicar

Importancia de Expresarse

La expresión es la forma de aplicar el lenguaje

libre y sin censura, pudiendo ser artística o

recreativa .

La Expresión tienes varios niveles

La Segunda: Son

expresiones artísticas

aquí destacan la forma

literaria, poética, teatral y

grafica

La Primera: La expresión

oral que se lleva a cabo a

través del habla.

Forma básica: habla,

movernos o escribir

Actividades Desarrolladora de la

Expresión Oral y Escrita

Programar actividades de:

Música

Teatro

Expresión corporal

Mímica

Ritmo

Todas esta actividades aportan un elemento motivador y

lúdico necesario para crear un ambiente común entre los

miembros de una clase (profesores y niños)

Didáctica Para Mejorar la Expresión

De forma Oral

La narración de

cuentos y relatos :

de suma utilidad en

el enriquecimiento y

perfeccionamiento

de la expresión oral

Recitación de textos

poéticos

entretenimiento en la

alocución fácil y

exacta, acompañadas

de comentarios de la

lectura

La Dramatizaciones y la

Representaciones

teatrales: Se resaltan

los valores estéticos de

la educación artísticas

Discusión y debate:

Son los aspectos mas

formales de la expresión

oral. La discusión es mas

informal que el debate se

recomienda su uso e el

primer ciclo de la

educación básica. El debate

puede tener más

rigurosidad en el segundo

ciclo . Debe tener no mas

de tres participantes.

Conferencias Escolares :

Es la forma mas común y

apropiada de los

ejercicios de declamación.

Prepara al estudiante para

que sea capaz hablar en

un auditorio. El maestro

puede asesorar en los

relativo a los medios

investigativos a utilizar en

la conferencia

Didáctica Para Mejorar la

Expresión

Didáctica Para Mejorar la

Expresión

Taller: Es una técnica

didáctica que genera

mucha participación, se

trabaja en grupo.se

desarrolla en tres

etapas: planificación,

desarrollo y evaluación

final

Simposio: Son charlas breves

o explosiones sobre

diferentes aspectos de un

tema o problema que pueden

realizar n un solo día o en

varios días consecutivos .

Asegurarse que no existan

contradicciones repeticiones

entre los oradores y el panel

del auditorio

El panel: consiste en

una discusión

informal de un tema

por parte de un

grupos de

estudiantes. La

cantidad gira entre 4 y

8 personas y un

moderador

Mesa redonda: Esta

técnica se utiliza

cuando se desea que

los alumnos

conozcan los puntos

de vista divergentes y

contradictorios sobre

un determinado tema

un tema.

De forma Escrita

Didáctica Para Mejorar la Expresión

La contruccion sintactica: La lengua utiliza un sistema de

reglas sintácticas, las cuales están dadas para el uso correcto

de la comunicación. Entre las cuales se desprenden los

siguientes: Núcleo del sujeto, construcción nominal,

Mapas Conceptuales: Es una forma de mostrar gráficamente

conceptos y relaciones existentes entre otros conceptos.

Carta: Es un elemento de lo mas antiguos y a pesar de eso, no

deja de ser eficaz, esta destinado a cumplir una concreta ,

generalmente formularia o de tramite . Se divide en: privadas,

comerciales, oficiales o formales.

Oficio: Es una comunicación escrita que emana de las diversas

dependencias de gobierno, ya sea federal, estatal o municipal .

Por extensión se da en el mismo nombre a la correspondencia

que los particulares envían a las oficinas publicas

Memorando: Son comunicaciones escritas, de forma

simplista, para uso en los niveles internos de una

organización

Articulo: Son escritos breves que tratan de un tema

relacionado con la política, la ciencia, la cultura, la

educación, etc. Los puntos para elaborar un articulo

son: titulo, introducción o especificaciones, clara y

precisa del tema que se trata.

Ensayo: Es un escrito breve que expone sin gran rigor

sistemático, aunque con hondura, la interpretación

personal del autor sobre el tema

Informe: Trabajo técnico y académico. Generalmente

escrita, sobre un asunto o persona, en el que se

aportan datos y valoraciones para que sea fácil tomar

una decisión al respecto.

Funciones de Comunicación Lingüística

cuando utilizamos una misma lengua para comunicarnos, se ponen en

juego múltiples factores, entre las cuales se conoce como funciones

lingüísticas las cuales son:

Función Referencial: Consiste en “decir algo sobre las cosas "en

hacer referencia mediante mensaje al mundo físico de los objetos y

sus relaciones.

Función Apelativa: Expresada a través de ordenes.

Función Sintomática: Es la que utilizamos siempre que expresamos

algo, ya que dejamos nuestra huella personal.

Función Fática: consiste en poner en contacto lingüístico a los

interlocutores, es decir, es la función que utilizamos para iniciar una

platica.

Función Metalingüística: La capacidad de reflexionar, sobre una

lengua, sea cual sea, tomando como instrumento la lengua misma.

Función Poética: Esta ocurre cuando la lengua centrando la atención

en la estructura lingüística del mensaje.

Función Emotiva: Cuando la lengua transmite estados emotivo o

anímicos del emisor expresado con pocas o muy pocas palabras.

Vicios Del Lenguaje

Dentro de la gramática, como a todos lados, existen ciertos errores o

vicios, estos vicios son palabras equivocadas entre las mas comunes

son

Los Barbarismo: Palabras de origen extranjero y usadas en nuestra

lengua española.

El solecismo: Son errores de concordancia.

Las Cacofonías :Es la repetición monótona de un mismo sonido.

Las Anfibologías: Construcciones que se presentan a doble

interpretación.

Conclusión

Las instituciones educativas deben promover las diferentes formas

de expresión, de acuerdo al grado en el cual se ubica el educando.

En los primeros grados se sugiere dar preferencia a la expresión

espontanea para romper el hilo y habituar a la participación de los

estudiantes.

En cambio, en los últimos grados será preferible dar prioridad a la

expresion preparada, especialmente sobre sobre asuntos

académicos.