Famosa el juego y el juguete en la sociedad actual presentación medios 1

Onil (Alicante), 23 de noviembre de 2010

Presentación a medios de comunicación

En 2010 nace El Juegorama de Famosa, un proyecto centrado en la investigación, que año tras

año nos descubrirá aspectos lúdicos y educativos relacionados con el juego y el juguete en la

sociedad actual.

El Juegorama de Famosa2010 / El Juego y el Juguete en la sociedad actual

• El Juegorama de Famosa presenta en 2010 el I Estudio sobre El Juego y el Juguete en la sociedad actual

• Esta investigación tiene carácter anual y analiza la evolución de aspectos concretos del juego y el juguete

• El objetivo general de la investigación es dotar al sector de una herramienta que permita realizar mejoras continuas es aspectos claves como la innovación y la seguridad

• Famosa quiere ofrecer también a padres y educadores información sobre las tendencias actuales del juego y el juguete.

En 2010, el Juegorama de Famosa presenta los principales datos y

conclusiones del I Estudio sobre ‘El Juego y el Juguete en la sociedad actual’


• Este I Estudio sobre El Juego y el Juguete en la sociedad actual recoge dos grandes aspectos:

1. Juegos y juguetes de antes y de ahora2. El juego y el juguete, hoy en el siglo XXI

• La investigación da respuestas preguntas como: ¿dónde se juega? ¿en qué momento? ¿de forma individual o colectiva? ¿a qué juegos y con qué juguetes? ¿cómo han cambiado los hábitos de juegos de padres a hijos?

• Famosa ha contado con la colaboración de AIJU – Centro Tecnológico del Juguete www.aiju.info

Ficha técnica:- Estudio cuantitativo y cualitativo basado en 1.200

entrevistas realizadas entre julio y septiembre de 2010- Muestra: 50% hombre y 50% mujeres con hijos con

edades comprendidas entre 3 y 12 años- Ámbito: Estado español

http://www.aiju.info/


17%

17%

16%

16%

17%

17%

¿Dónde juegan nuestros hijos?


¿Dónde se juega?• En 2010, los niños, en comparación a sus padres, juegan menos en la

calle. Sólo un 11% juegan en lugares exteriores, lo que supone un descenso del 20% en relación a los hábitos que tenían sus padres con un 52%

ANTES

AHORA


¿Dónde se juega?• Aunque el parque continúa imponiéndose como el lugar donde los niños

juegan de forma habitual, aparecen con fuerza nuevos espacios como ludotecas o parques de bolas

ESPACIO INTERIOR %

CASA 92%

ESCUELA/COLEGIO 8%

ESPACIO EXTERIOR %

CALLE- PLAZA 92%

PATIO DEL COLEGIO 38%

PARQUE 28%

CAMPO 25%

ESPACIO INTERIOR %

CASA 96%

LUDOTECA 11%

PARQUE DE BOLAS 5%

ESPACIO EXTERIOR0 %

CALLE-PLAZA 62%

PARQUE 55%

PATIO DEL COLEGIO 33%

PLAYA-PISCINA 30%

JARDÍN 23%

CAMPO 18%

URBANIZACIÓN/CHALET 18%

ANTES

AHORA

¿… y cuando juegan?


¿Cuándo se juega?• En comparación a los hábitos de los padres, se produce un descenso del

tiempo de juego de los niños después del colegio (80% a 65%) y aumenta los fines de semana (46% al 60%)

EPOCA DEL AÑO %

TODO EL AÑO 86%VERANO 9%INVIERNO 5%

MOMENTO DEL AÑO %

DESPUÉS DEL COLE 80%

FINES DE SEMANA 46%

VACACIONES 38%

ANTES DE IR A DORMIR 5%

FRECUENCIA JUEGO %

3 A 4 DÍAS DE LA SEMANA 47%TODOS LOS DÍAS 40%FINES DE SEMANA 10%

EPOCA DEL AÑO %

TODO EL AÑO 90%INVIERNO 5%VERANO 4%

MOMENTO DEL AÑO %

DESPUÉS DEL COLE 66%

FINES DE SEMANA 60%

VACACIONES 42%

ANTES DE IR A DORMIR 14%

FRECUENCIA JUEGO %

3 A 4 DÍAS DE LA SEMANA 43%TODOS LOS DÍAS 33%FINES DE SEMANA 18%

AHORA

ANTES


¿Cuándo se juega?

Juego individual o juego colectivo


¿Juego individual o colectivo?• Se mantiene el hábito del juego colectivo (80%) con el paso del tiempo. De

este porcentaje se juega con otros niños en un 75% de los casos y con adultos (padres y abuelos) en un 42%

• Antes los compañeros de juego habituales eran los niños de la vecindad (70%) y otros niños de la familia (50%). Ahora los niños juegan más con otros niños de la familia (60%) y del colegio (60%)

• También se observa un importante incremento del juego individual (51%)


¿Con quién juegan nuestros hijos?

JUEGO CON OTRAS PERSONAS %

OTROS NIÑOS 88%

ADULTOS-Abuelos (3%)- Padres (10%)

13%

JUEGO CON OTRAS PERSONAS %

OTROS NIÑOS 75%

ADULTOS- Padres (40%)- Abuelos (11%)

42%

AHORA

ANTES

Juegos y juguetes preferidos


¿Cuáles son los juegos y juguetes preferidos?• Antes destacaba el juego con muñecas, el fútbol y una gran variedad de

juegos tradicionales y de movimiento. Ahora hay muchos más juguetes y más juego sedentario.

• Las muñecas continúan como el juguete tradicional preferido (20%), sólo superado por las consolas de videojuegos (26%)


¿Cuáles son los juegos y juguetes preferidos?• Un dato significativos se refiere a la posesión del denominado juguete

entrañable. Los datos son parecidos entre los hábitos de los padres (41% se refieren a una muñeca) y de los hijos ( 54% a un peluche y 21% a una muñeca)

Juegos y juguetes de moda


Los juguetes de moda• Antes los dibujos animados eran los protagonistas en los juguetes infantiles.

Ahora se imponen los personajes de videojuegos y los futbolistas.

OTROS

Muñecas

Personajes comics

Payasos de la tv

ANTES


Los juguetes de modaJUEGOS DE

MODA %

CANICAS 15%GOMA DE SALTAR 13%PEONZA 13%COMBA 12%CROMOS 9%HULA HOP 6%FUTBOL 5%YOYO 6%BALÓN 5%CHAPAS 4%ESCONDITE 2%A PILLAR 2%CHURRO 2%TABAS 2%

JUGUETES DE MODA %

NANCY 9%MUÑECAS EN GENERAL 8%BARBIE 4%BALÓN 5%SCALEXTRIC 6%FUTBOLÍN 4%BARRIGUITAS 3%PLAYMOBIL/CLICS 3%MADELMAN/GEYPERMAN 3%BICICLETA 3%NENUCO 2%EXIN GASTILLOS 2%JUEGOS REUNIDOS GEYPER 2%MONOPOLY 2%

JUEGOS DE MODAAPOYADOS EN

LICENCIAS %

GORMITTIS 19%

BAKUGAN 12%

BEN10 5%

HELLO KITY 4%

BOB ESPONJA 4%

PATITO FEO 3%

SPIDERMAN 2%

POKEMON 2%

BARBIE 2%

HANNA MONTANA 2%

CODIGO LYOKO 2%

PRINCESAS DISNEY 2%

DORA EXPLORADORA 2%

CARS 2%

JUEGOS DE MODA“DE SIEMPRE

ACTUALIZADOS” %

PEONZA/TROMPA 18%CROMOS 10%FUTBOL 7%CUERDA/COMBA 4%BALÓN/PELOTA 3%PEGATINAS Y ALBÚM 2%PATINES 2%PILLA PILLA 2%BICICLETA 2%GOMAS ELÁSTICAS 2%


Los juguetes de moda• En cuanto a los juguetes de moda en los colegios, los padres destacan la

presencia de licencias, incluso en cuanto a los juguetes de siempre, que son rediseñados y adaptados, como la clásica peonza o las gomas de saltar.

• Consolas y videojuegos aumentan como juguete de moda a más edad.• También están de moda los juguetes relacionados con bailes y coreografías.

PERSONAJES FAVORITOS %

HEIDI 11%MAZINGER Z / AFRODITA 8%SUPERMAN 5%CANDY CANDY 3%BLANCANIEVES- CENICIENTAS 3%PIPI CALZASLARGAS 3%MARCO 3%PERSONAJES DISNEY 3%PANTERA ROSA 3%VICKI EL VIKINGO 3%BATMAN 3%SPIDERMAN 3%CAPITAN TRUENO 3%BARRIO SÉSAMO 2%ABEJA MAYA 2%PARCHIS 2%MARADONA 2%EQUIPO A 2%MORTADELO Y FILEMON 2%

PERSONAJES FAVORITOS %

BOB ESPONJA 17%HANNA MONTANA 9%PRINCESAS DISNEY 8%PATITO FEO 6%DORA LA EXPLORADORA 5%SPIDERMAN 5%MESSI 3%DAVID VILLA 3%HELLO KITTY 3%CLUB DISNEY 3%THE WINX 3%JUGADORES MADRID 3%GORMITIS 2%LOS POKEMON 2%BEN10 2%BATMAN 2%MARIO BROSS 2%

El verdadero valor del juguete


El verdadero valor del juguete• La mayoría de los padres entrevistados piensan que los juguetes son

útiles para entretener, divertir, aprender y compartir.• También opinan que ahora los niños tienen excesivos juguetes, lo

que supone que no los valoren como antes.• Los juguetes son los regalos que más realizan los padres a sus hijos,

para gratificarles y sorprenderles, principalmente en fechas señaladas como los cumpleaños.


Los juguetes de mi infancia eran… %

MÁS DIVERTIDOS / ENTRETENIDOS 20%

SENCILLOS 16%

MÁS ENTRAÑABLES 11%

MENOS CANTIDAD 10%

MUY IMAGINATIVOS 9%

ESPECIALES 6%

SE VALORABAN MÁS 5%

BONITOS 5%

MÁS SOCIALES / COMPARTIR 5%

MÁS DURADEROS 4%

MÁS CREATIVIDAD 3%

DIFERENTES 2%

MÁS MANUALES / NO TAN MECÁNICOS 2%

MÁS EDUCATIVOS 2%

MENOS COMPLICADOS 2%

NATURALES/ARTESANOS 2%

MAYOR TIEMPO DE JUEGO CON ELLOS 1%

MÁS CALIDAD 1%

MIS AMIGOS 1%

Los juguetes actuales son… %

DEMASIADO TECNOLÓGICOS 13%

EXCESIVA CANTIDAD DE JUGUETES/NO SE APRECIAN 11%

DEMASIADO SOFISTICADOS 10%INDIVIDUALISTAS 8%

POCO FOMENTO DE LA IMAGINACIÓN 8%

VARIADOS 8%

DIVERTIDOS 7%

COMPLICADOS 6%

CAROS 5%

DIDÁCTICOS, EDUCATIVOS 4%

MUY DIFERENTES A LOS DE ANTES, PEORES 3%

POCA PARTICIPACIÓN (SOLO MIRAR, TOCAR BOTONES) 3%

IGUAL QUE HACE 30 AÑOS, POCO CAMBIADO 3%

BUENA CALIDAD 3%

ATRACTIVOS 3%

CONSOLAS, VIDEOJUEGOS 2%

POCO CREATIVOS 2%

ABURRIDOS 2%

FRÁGILES/ROTURAS FÁCILES 2%

JUGUETES BÉLICOS, VIOLENTOS (GORMITI, BAKUGAN,..) 2%

MALA CALIDAD 2%

Principales aspectos del juego y el juguete en la sociedad actual


El juego y el juguete en la sociedad actual• El parque es el principal lugar elegido para llevar a los niños a jugar,

pero aparecen nuevos espacios de juego como ludotecas y parques de bolas.

• La mayoría de los padres opinan que sus hijos tienen menos tiempo para jugar que cuando ellos eran pequeños. Aún así la mayoría (68%) opina que el tiempo de juego disponible es suficiente


El juego y el juguete en la sociedad actual• El 82% de los padres afirma haber jugado con su hijo en las última

semana.• Los abuelos intervienen y participan en un alto porcentaje (80%) en

los juegos de los niños actualmente. A menor edad de los niños, mayor es el porcentaje de juegos con sus abuelos. Los padres opinan que la relación actual de los abuelos con sus nietos es mucho más cercana que antes.


El juego y el juguete en la sociedad actual• La principal intención al comprar los juguetes es gratificar una

buena conducta, seguido por la intención de sorprender

• Se percibe el juguete como un objeto destinado al entretenimiento, pero también a la educación.

• Las nuevas tecnologías están presentes en los hogares con hijos. Sólo un 10% no utilizan estos soportes (familias con niños de 3 a 5 años)


Para más información y para la gestión de entrevistas y reportajes en relación al Juegorama de Famosa, puede contactar con:

Carla González [email protected] 91 7401120 – 660541125Carmen García [email protected] 91 3601667 – 637414747Jesús Larena [email protected] 91 3601666 – 607150511

mailto:[email protected]



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