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FASE DE PLANIFICACIÓNFASE DE PLANIFICACIÓN

Implementación de un programa de capacitación docente de la Escuela Politécnica Chimborazo en el uso

correcto de las TIC

GRUPO DE ASESORÍA TECNOLÓGICA EN E-LEARNING La educación de mañana comienza hoy

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Objetivo GeneralObjetivo General

Proponer la implementación de un Programa de Capacitación en el Uso de las TIC’S, dirigido al personal docente de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo ESPOCH

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hoy

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Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos

-Capacitar al personal docente de la ESPOCH en metodologías de trabajo que les permita constituirse en tutores del proceso de construcción del conocimiento utilizando las TIC’S como herramienta fundamental para el proceso de aprendizaje.

-Proponer un plan de capacitación acerca del uso de las TIC’S, dirigido al personal docente de la ESPOCH con base en la metodología PACIE y la plataforma de software libre.

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Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos

- Aprovechar la infraestructura tecnológica software, hardware y de comunicación institucional para promover la educación a través de la modalidad e-learning.

- Desarrollar modelos y estándares para que los docentes puedan crear contenidos y administrar aulas virtuales para sus cursos.

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Alcances del ProyectoAlcances del Proyecto

• La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH) cuenta con: Ocho (8) facultades, conformando Treinta y cuatro (35) carreras.

• Se pretende Incorporar el uso de TIC en la tarea diaria de docentes y alumnos bajo el manejo práctico de las herramientas y programas informáticos.

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Alcances del ProyectoAlcances del Proyecto

• Se emplearán las tres primeras fases de la metodología PACIE: Presencia, Alcance y Capacitación.

• Se capacitará un total de seiscientos (600) docentes de la ESPOCH.

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ProgramaciónProgramación

• El Desarrollo del Proyecto se realizará por

Módulos, los cuales tendrán una duración de

tres semanas cada uno.

• Se presenta cronograma de actividades.

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• El Desarrollo del Proyecto se realizará en tres

Etapas formadas por Módulos, los cuales

tendrán una duración de entre tres y cuatro

semanas cada uno.

• Se presenta cronograma de actividades.

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ProgramaciónProgramaciónETAPA MÓDULOS Duración

I -CONOCIENDO ELEARNING

Módulos 0 al 3 3 Semanas c

II-EVA UNA ALETERNATIVA

EDUCATIVA

MÓDULOS 4 Y 5 3 Semanas

III-CONOCIENDO LA METODOLOGÍA

PACIE

MÓDULOS 6 AL 8 Presencia Alcance Capacitación

3 Semanas

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• ETAPA I. Conociendo Elearning Módulo 0. Introducción al e-learning.

Módulo 1: IntrHerramientas de Ofimática libre: Procesador de Textos, Planillas de cálculos, Generador de Presentaciones.Módulo 2: La Multimedia para el ejercicio docente: Uso de audio, video y animaciones.Módulo 3: Internet y la web 2.0: Publicación de videos y de presentaciones. Recursos adicionales.

ContenidosContenidos

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• ETAPA II. EVA, una alternativa educativa

Módulo 4. Ambientes virtuales de aprendizaje Módulo 5. Herramientas virtuales de aprendizaje

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• ETAPA III. Conociendo la Metodología PACIE

Módulo 6: Metodología PACIE - PresenciaMódulo 7: Metodología PACIE - AlcanceMódulo 8: Metodología PACIE - Capacitación

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ModalidadModalidad

• La Implementación y ejecución de este

proyecto será bajo la modalidad A Distancia,

en la cual el grupo de asesores de GATE

trabajará desde el lugar remoto en el cual se

encuentre.

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Recursos TecnológicosRecursos Tecnológicos

• La Plataforma tecnológica a utilizar será la

implementada en la Escuela Politécnica

Chimborazo.

• Uso del BackBone de la Escuela.

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Recursos HumanosRecursos Humanos

• Los Consultores de GATE, un total de cinco Expertos en

Entornos Virtuales.

• Personal directivo, docente, técnico y administrativo

de la ESPOCH

• Los Consultores se apoyarán en los principales

Directivos de la Escuela Politécnica Chimborazo, para

estar alineados con la organización.

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