UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGOFACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES

Escuela Profesional de ArquitecturaSEMESTRE ACADMICO 2011 02 SILABO

I. DATOS GENERALES1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 Curso : Cdigo : Ciclo Acadmico : Crditos : Total horas Semestral N Horas Semanal: Fecha de Inicio : Fecha de Trmino: Duracin : Pre-Requisitos : Profesores : TALLER PRE-PROFESIONAL DE DISEO ARQUITECTNICO 9 ARQU 193 NRC X Ciclo 08 170 Prctica: 4h Asesora: 6h Total: 10 horas de Taller 15 de Agosto 2011 14 de Diciembre 2011 17 Semanas ARQ 162 (Taller Pre-Profesional de Diseo Arquitectnico 8) ARQ. NELLY AMEMIYA HOSHI (Coordinador) namemiyah@upao.edu ARQ. MARCO ARROYO FLORES

II

FUNDAMENTACIN APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONALLa asignatura de Taller Pre-Profesional de Diseo Arquitectnico 9, constituye el curso terminal del rea de Formacin Pre-Profesional, en la Lnea de Talleres de Diseo, orientado a desarrollar el Proyecto Arquitectnico, a nivel de ejecucin de obra (Tesis). En relacin al Perfil Profesional, se propone de+sarrollar en el alumno competencias en la funcin de Diseador, capaz de abordar la solucin a problemas urbano-arquitectnicos o dar respuesta a un requerimiento especfico mediante el desarrollo de proyectos de mediana o alta complejidad, a nivel pre-profesional, enfoque resolutivo factual, con alta integracin de variables formales, funcionales, constructivo-estructurales, tecnolgico ambientales, en contextos de compromiso fsico y/o cultural alto o intermedio, con el compromiso moral de elevar la calidad de vida de la poblacin. Su naturaleza de Taller, vincula e integra el conocimiento terico-conceptual y procedimental de las diversas disciplinas de las Lneas Acadmicas de la Carrera Profesional; con la formulacin, desarrollo y sustentacin de un proyecto urbano-arquitectnico, a travs de un proceso de sntesis creativa.

III SUMILLALa asignatura: Taller Pre-Profesional de Diseo Arquitectnico 9, constituye un curso del Area Acadmica de Prctica Pre-Preprofesional, con enfoque Conceptual -Contextual Factual, en la Lnea de Talleres de Diseo, siendo su naturaleza prctica (Taller). En relacin al Perfil Profesional del Arquitecto Funcin: Diseador, pretende lograr el desarrollo de competencias para Programar, Disear y Sustentar Proyectos urbanoarquitectnicos de mediana y alta complejidad, que respondan creativamente a requerimientos del contexto temporal y espacial (con arreglo a la normatividad urbana y arquitectnica y enfoque resolutivo, factual y sostenible,), usando tcnicas de representacin y comunicacin grfica manual y digital.

Busca ejercitar en el alumno, capacidades para definir y proponer la Programacin Arquitectnica (planifica, discrimina e infiere estrategias para solucin de un problema urbano-arquitectnico, acorde con los requerimientos de los usuarios y las exigencias del contextual espacial y temporal) y capacidades para Disear el Proyecto edilicio sobre la base del programa arquitectnico definido (desarrollo de la propuesta IDEA-FORMA a nivel de ejecucin, a travs de un proceso de sntesis creativa en el manejo integral e integrado de variables funcional, tecnolgico constructivo y medioambiental; usando tcnicas de representacin y comunicacin grfica). Implica un enfoque procesal con actitud pro-activa de innovacin y permanente retroalimentacin, en base a juicios crtico y autocrtico con enfoque factual y prospectiva (factibilidad y consistencia del Proyecto como respuesta pertinente para un contexto concreto o escenario hipottico), resultando as la antesala del ejercicio profesional. Los temas de diseo son de naturaleza urbano-arquitectnica, de mediana y alta complejidad, vinculado a diversas tipologas edilicias: Equipamientos Urbanos y Establecimientos Institucionales, Residencias Colectivas temporales y/o especiales, Inversiones Inmobiliarias (complejos de vivienda, comercio, hospedaje, empresarial, produccin), que se adecuen a los requerimientos exigidos para trabajos de Tesis o de Suficiencia Profesional segn el Reglamento General para optar el Ttulo Profesional de Arquitecto.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA3.1 Analiza e Infiere la Programacin Arquitectnica en el marco de la Conceptualizacin Urbana - Planifica e infiere el Programa Arquitectnico, analizando y discriminando la estrategia de solucin en base a las condiciones del contexto; caracteriza la tipologa edilicia y evala los impactos urbanos de las alternativas de localizacin. - Organiza e infiere los Requerimientos Arquitectnicos (cuantitativo y cualitativo) en base a estudios de casos y normas especficas. - Define los parmetros de Diseo, analizando y evaluando las caractersticas del contexto (espacial y temporal) y las condiciones de la programacin (factibilidad, financiamiento, etapas de ejecucin). 3.2 Desarrolla un proceso creativo de Diseo Arquitectnico, de un proyecto edilicio factual y eficiente, que satisface plenamente los requerimientos de la Programacin Arquitectnica, a partir del manejo integrado de las variables de diseo, que valore y optimice recursos con el uso de materiales y tecnologas adecuadas al contexto tecnolgico, econmico, socio-cultural y ambiental; y que interacte con el contexto urbano, incorporando el entendimiento de la funcin urbana del edificio, que aporta a la calidad de vida de la sociedad.

IV. PROGRAMACIN POR UNIDADES DE APRENDIZAJEUNIDAD N 1 CONCEPTUALIZACIN URBANO ARQUITECTNICA : PROGRAMACIN ARQUITECTNICA Y PLANTEAMIENTO BSICO DURACION 03 SEMANAS CAPACIDADES: a) Infiere la Conceptualizacin Urbano-arquitectnica con visin prospectiva, en base a la interaccin (dinmica y funcin urbana) y el Planteamiento Bsico (tipologa funcional del establecimiento) Reflexiona y maneja conceptualmente el marco normativo urbano y arquitectnico b) Analiza y evala los factores y componentes bsicos de la Programacin Arquitectnica, as como las condiciones y parmetros arquitectnicos especficos de diseo, en el contexto temporal y espacial, segn sus caractersticas. TEMTICA: La Conceptualizacin Urbano-arquitectnica: CONTEXTO FUNCIN IDEA _ FORMA a) Programacin Arquitectnica reajustada. IDEA - Marco Referencial Caractersticas del Proyecto edilicio b) El Planteamiento Bsico: - Partido Urbano Arquitectnico - Impacto Urbano ambiental

PRIMERA UNIDAD : CONCEPTUALIZACION URBANO ARQUITECTONICA CONTEXTO FUNCIN IDEA FORMA N DE SEM. 1.5 CONTENIDOS CONCEPTUALES PROGRAMACIN ARQUITECTNICA CONTEXTOFUNCIN - IDEA - Factores y componentes bsicos de la Programacin Arquitectnica - Condiciones especficas de diseo. - Parmetros arquitectnicos - Localizacin - Impacto urbano: Caractersticas de la funcin urbana y anlisis de localizacin segn tipologa del establecimiento. - La normatividad urbana. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES PROGRAMACIN ARQUITECTNICA - Revisa y ajusta la Programacin Arquitectnica - Analiza y caracteriza el contexto temporal - espacial. Define el mbito, el problema, los beneficiarios, el/los promotor(es), la inversin, la oferta y demanda del servicio, - Define tipo y categora del proyecto, las caractersticas y cuantificacin de sus componentes, tipos de usuarios, el sistema operativo funcional, las zonas, ambientes, equipamientos y mobiliario, las reas - Analiza y evala las alternativas de localizacin y sus impactos urbanosPLANTEAMIENTO BASICO El Partido Arquitectnico - Analiza y compara conceptualmente el Planteamiento Bsico adoptado, para Inferir los ajustes necesarios. - Desarrolla creativamente la IDEA, en planteamiento de organizacin (partido arquitectnico) FORMA que integre los requerimientos del programa arquitectnico y caractersticas tecnolgicas del contexto espacial y temporal. - Analiza impactos urbano-ambientales - Presenta y Sustenta con claridad sus ideas y propuesta CONTENIDOS ACTITUDINALES

- Valora la coherenciaentre teora y prctica

- Asume con responsabilidad, tareas de investigacin de la realidad objetiva. - Desarrolla con orden trabajos de equipo y responde con toleran cia a situaciones de conflicto. - Asume actitud crticaautocrtica orientada a mejorar el producto

1.5

PLANTEAMIENTO BSICO: Conceptualizacin IDEA - FORMA El Modelo Conceptual: Idea - Forma, para una Funcin en un Contexto dado. - Conceptualizacin Analgica, Icnica, Metafrica. Carcter - Significado. Partido Arquitectnico. - El Partido Arquitectnico. La conceptualiIzacin de la Idea Rectora. Sntesis de Idea Forma Funcin Contexto. Imagen y Significado - Impactos Urbano-ambientales

- Asume una actitud proactiva, constructiva, en equipo - Organiza y desarrolla con responsabilidad y puntualidad el trabajo - Adopta actitud crtica y autocrtica orientada a mejorar el producto - Sustenta con conviccin ideas y propuestas

EVALUACIN: Por su funcionalidad y temporalizacin ser formativa, procesal y sumativa final del mdulo. Requisitos de Presentacin: Programacin Arquitectnica Conceptualizacin Urbano-Arquitectnica Trabajo Grupal: Entrega y Sustentacin 23 de Agosto o Programacin ajustada.- Localizacin Impacto Urbano. o Principales condiciones y parmetros de Diseo - Cuadro de Areas. o Caracterizacin del Marco de Referencia. Planteamiento Bsico Conceptualizacin IDEA - FORMA Trabajo Individual x grupo: Entrega y Sustentacin 02 de Setiembre o Partido Urbano Arquitectnico. Ideas Rectoras - Memoria: Esquemas, Croquis, o Planos, Maqueta Volumtrica. UNIDAD N 2 EL ANTEPROYECTO ARQUITECTNICO

DURACION 05 SEMANAS CAPACIDADES: a) Desarrolla, mediante un proceso de conceptualizacin en aproximaciones sucesivas de anlisis sntesis, el Proyectos de Diseo Urbano-arquitectnico, que responda eficiente y creativamente a los requerimientos programticos y contextuales, en propuestas edilicias que integre relaciones alternativas de componentes y variables de diseo: funcin, forma, estructura, contexto. b) Elabora con criterio profesional y enfoque factual, propuestas alternativas de diseo a nivel de Anteproyecto Arquitectnico, de edificios de mediana y alta complejidad, como respuesta a necesidades de una realidad concreta expresados en un programa arquitectnico. c) Interpreta y aplica la normatividad urbana y arquitectnica especficas, incorporando los estndares de habitabilidad, pautas de diseo para accesibilidad de incapacitados y parmetros de seguridad contra riesgos, segn tipologa funcional. En casos especficos, deben considerarse las normas para conservacin proteccin y puesta en valor de monumentos histricos y de ambientes urbano monumentales. d) Presenta y sustenta su Anteproyecto Arquitectnico, en forma coherente y fundamentada. e) Participa y emite opinin fundamentada en el proceso de auto-evaluacin.

TEMTICA: El Anteproyecto Arquitectnico: Sntesis proyectual de: FUNCION FORMA ESTRUCTURA a) Modelo Conceptual: Idea - Forma. b) Proyectacin Integrada de Variables: forma, funcin, aspectos tecnolgicos ambientales, contexto espacial y temporal, la modulacin estructural. c) La Dimensin Tcnica de la Proyectacin: materiales y estructuras, construccin, instalaciones elctricas, electro-mecnicas y sanitarias. d) Presentacin Arquitectnica. N DE SEM CONTENIDOS CONCEPTUALES ANTEPROYECTO ARQUITECTONICO Modelo Conceptual IDEA - FORMA - Tipologa funcional del edificio. - Conceptualizacin del Proyecto: Idea Rectora. - La Funcin urbana del edificio. Proyectacin Integrada de Variables: - Sntesis proyectual de: FUNCION FORMA ESTRUCTURA, en un CONTEXTO determinado - Relacin FUNCIN - FORMA Planteamiento funcional y Formal Sistema operativo funcional. - Arquitectura como lenguaje y Significado. Imagen urbana. - Arquitectura y CONSTRUCCIN. Modulacin espacial funcional estructural - El CONTEXTO espacial - temporal. Geometra y ejes, emplazamiento. - La NORMATIVIDAD urbana-ambiental La Normatividad arquitectnica: General y tipolgica. ANTEPROYECTO ARQUITECTONICO Organizacin General (Componentes y caractersticas) - Sistema Operativo Funcional: Zonas Ambientes (Usuarios, actividades, mobiliario): Proporciones, Escala Especialidad, rea bruta y rea til. - Accesos, Flujos y Circulaciones (horizontal y vertical / tipo de usuarios) - Condiciones tecnolgicas del contexto temporal y espacial - Dimensin Tcnica del Proyecto: aspectos constructivoestructurales y de instalaciones elctricas, sanitarias, Coordinacin Modular Estandarizacin CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ANTEPROY. ARQUITECTONICO - Organiza e integra en una o ms propuestas alternativas de diseo; espacios y volumetras, sistemas funcionales, sistemas estructurales y ambientales, acorde a caractersticas del contexto espacial y temporal. - Adopta un Partido Arquitectnico: incorpora, concilia e integra, con visin creativa, innovadora y eficiente, la propuesta edilicia, como respuesta original al programa pre-establecido - Presenta el proyecto arquitectnico usando tcnicas de representacin y comunicacin grfica, manual y digital. - Sustentacin y crtica. CONTENIDOS ACTITUDINALES - Valora la coherencia entre teora y prctica -Asume una actitud creativa y pro-activa. - Aborda con perseverancia e independencia las tareas - Permanente actitud crtica - autocrtica. Flexibilidad en su pensamiento. - Coherencia con Programa Arquitectnico - Sustentacin

- 5.0 Seman

Requisitos de Presentacin: - Plano Catastral Ubicacin - Plano de conjunto 1:500 1:200 - Planos Distribucin 1:100 - Cortes y Fachadas 1:100 - Maqueta Volumtrica

Entrega Anteproyecto -Coherencia y calidad -Aporte, innovacin -Presentacin -Sustentacin -Criticas Calificadas

UNIDAD N 3 EL PROYECTO ARQUITECTONICO DURACION 06 SEMANAS CAPACIDADES: a) Desarrolla propuestas de diseo arquitectnico a nivel de proyecto bsico para ejecucin de obras, de edificios de mediana y alta complejidad; abordados con enfoque sostenible y que respondan creativamente a los requerimientos del contexto temporal y espacial; demostrando el manejo integrado de variables (funcin, forma, estructura, contexto), y el conocimiento y aplicacin de las normas urbanas y arquitectnicas. Integra en el Proyecto Arquitectnico, conceptos y requerimientos de especialidades complementarias que forman parte de la proyectacin integral del edificio: planteamiento estructural, planteamiento de instalaciones sanitarias (abastecimiento y distribucin de agua y evacuacin de aguas residuales), elctricas y electro-mecnicas, con criterio profesional y enfoque factual. Desarrolla conceptos arquitectnicos a nivel de ejecucin de obra: detalles arquitectnicos, constructivos-estructurales, de las unidades espaciales y arquitectnicas, integrados y coherentes con los conceptos generales del proyecto.

b)

c)

TEMTICA: El Proyecto Arquitectnico: a) Proyectacin Integrada de Variables: forma, funcin, aspectos tecnolgicos ambientales, contexto espacial y temporal, la modulacin estructural. b) Dimensin Tcnica de la proyectacin: materiales y estructuras, construccin, instalaciones elctricas, electro-mecnicas y sanitarias. c) Detalles Arquitectnicos, constructivos y estructurales. d) Presentacin Arquitectnica N DE SEM CONTENIDOS CONCEPTUALES PROYECTO ARQUITECTONICO Dimensin Tcnica de la Proyectacin - Integracin de componentes tcnicos en el proyecto edificio. - Sistema Estructural: Materiales, pre-di mencionamiento, detalles constructivos - Instalaciones Elctricas (Alimentacin, distribucin, puntos, demanda) - Instalaciones Electro-meclicas - Instalaciones Especiales - Instalaciones Sanitarias (Fuente, abas - tecimiento, distribucin, evacuacin. sistema de agua y desage. Detalles Arquitectnicos - Materiales, dimensiones, acabados. Normatividad urbana arquitectnica general y tipolgicos Normas tcnicas de presentacin Seguridad y confort en edificaciones CONTENIDOS PROCEDIMENTALES - Integra en un proyecto arquitectnicos los requerimientos de los diversos componentes del proyecto integral: (arquitectura, estructuras, instalaciones elctricas, electro mecnicas y sanitarias) - Desarrolla los Planos Bsicos de Arquitectura: distribucin por niveles, cortes y elevaciones concordadas. - Desarrolla los Planteamientos Generales de las Especialidades. - Desarrollo la Memoria Descriptiva del Proyecto Arquitectnico y de los planteamientos por especialidades. - Maneja adecuadamente cdigos grficos y maquetas, para comunicar y desarrollar una propuesta de diseo integral. - Desarrolla detalles arquitectnicos de vanos, pisos, mobiliario y centros de inters de espacios seleccionados. CONTENIDOS ACTITUDINALES - Valora la coherencia entre teora y prctica - Asume actitud creativa y pro-activa - Asume responsabilidad, del trabajo en equipo y coherencia del proyecto - Versatilidad y dominio tecnolgico en comunicacin y sustentacin del proyecto

6 Sem

VI

ESTRATEGIA METODOLGICAS El curso tiene por naturaleza un carcter terico prctico (Taller). Utiliza una metodologa activa que comprende tcnicas de: Exposicin dilogo, a cargo de la ctedra, para comprensin y reflexin de contenidos conceptuales y procedimentales vinculados al desarrollo de los proyectos. Exposicin grupal debate, para retroalimentar conocimientos adquiridos, o replantear nuevos enfoques. Se estimula el trabajo grupal y una dinmica participativa docente-alumno Estudio de casos, para anlisis de programaciones y proyectos que permitan mediante la discusin, construir referentes para el desarrollo de la Programacin Arquitectnica (en trabajo grupal) y de los Proyectos Arquitectnicos (como trabajo individual). Trabajo supervisado, del proceso proyectual progresivo a nivel de Anteproyecto y Proyecto Arquitectnico, a travs de sesiones de crticas individuales y grupales y evaluacin constante de los avances, as como del producto final. Dilogo y trabajo supervisado de especialidades, con consultores especialistas. Debate, para la presentacin y sustentacin de las propuestas grupales e individuales. La estrategia educativa incide en el saber hacer y saber ser, mediante la ejecucin de propuestas, como desarrollo de la IDEA propia, cuyas propuestas son sometidas a exposicin, sustentacin, crtica y evaluacin, tendiente a desarrollar en el alumno la actitud crtica y autocrtica Se toma como marco referencial diversos sectores de la ciudad, para su anlisis y conceptualizacin urbana, orientada a su intervencin. En el desarrollo de la Unidad 1 se plantea desarrollo de ESQUISSES, en trabajo grupal para el ajuste de la Programacin Arquitectnica y como ejercicio individual, la aproximacin conceptual formal a la propuesta urbano arquitectnica. La Unidad 2 se orienta a la respuesta IDEA-FORMA como Planteamiento Bsico y Anteproyecto Arquitectnico (en trabajo individual o grupal segn magnitud de la intervencin), y la Unidad 3 Proyecto Arquitectnico, en trabajo ms individualizado, busca el desarrollo del criterio y oficio arquitectnico en su dimensin tcnica. El desarrollo del curso es asistido por los saberes de las lneas acadmicas de Asentamientos Humanos, Tecnologa Arquitectnica y muy especialmente Diseo Estructural y Edificaciones. Se busca una valuacin equilibrada de variables; en determinados casos, se propone sobre-valuacin de algunas variables con fines pedaggicos. Avance progresivo y en profundidad del tema, hasta alcanzar los niveles de Proyecto, que en condiciones reales permitan su ejecucin en obra.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROSRECURSOS DIDCTICOS El desarrollo del curso requerir de los siguientes materiales y recursos de enseanza. Tesis de grado de proyectos arquitectnicos.. La ciudad como laboratorio. Los Hechos Arquitectnicos y los Sectores Urbanos para su anlisis.

Material cartogrfico catastral. Informacin de campo recopilada por los alumnos Ambiente de trabajo adecuado. Taller con tableros de dibujo para el trabajo individual, pizarra y paneles para exposiciones Ayudas audio-visuales, retroproyector, cmara de documentos, video-cassetera VHS, televisor a colores, computadora y can de proyeccin Impresos, fotocopias de publicaciones, fotos. Materiales de dibujo y equipos de trabajo para el desarrollo de trabajos tanto grupales como individuales VIII TECNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIN

Siendo los objetivos del curso competencias vinculadas al logro de capacidades de saber hacer del alumno y, considerando que el proceso de diseo genera un producto (proyecto arquitectnico y posteriormente la obra edificada); la evaluacin es de carcter permanente ponderando el dominio que tenga el alumno tanto del proceso como del producto final debiendo ser la calidad de ste ltimo, consecuencia del primero. La evaluacin del Proceso se establece a travs del seguimiento del trabajo supervisado a cargo del docente y el debate a travs del cual el estudiante sustenta su proyecto en clase. La evaluacin de Productos cuyas entregas estn programadas se mide no slo por su calidad intrnseca y cumplimiento de requisitos programticos, sino tambin por su aporte y creatividad en el diseo. El nmero de crticas y entregas previstas en cada Unidad puede ser variado por la Ctedra, de acuerdo al nivel y velocidad del proceso de aprendizaje promedio En los trabajos grupales, la nota grupal de cada etapa puede ser modificada de acuerdo a la evaluacin de la participacin y aprendizaje de cada alumno: Se contrastar la opinin del grupo sobre la participacin de cada uno de sus miembros, con la apreciacin de la ctedra formada a travs de la asistencia y participacin en el debate u otros medios que la ctedra estime pertinente. Los Criterios de Evaluacin son: Cumplimiento del plan y el programa. Crticas Calificadas, segn avance y cumplimiento de metas. Calidad de las Propuestas: contenido y dominio temtico. Aporte creativo Participacin crtica y Aportes. Cumplimiento de requisitos de presentacin. Dominio de tcnicas de presentacin. Calidad de argumentacin en el debate de sustentacin de los trabajos. Los Instrumentos de Evaluacin Crticas calificadas de avance Esquisse Arquitectnicos Planteamiento Bsico Anteproyecto y Proyecto Arquitectnico. Memoria Descriptiva Proyectos de Especialidades. Memoria Descriptiva COEFICIENTES Y PESOS DE EVALUACION N A. UNIDAD DE EVALUACION Unidad N 1: Conceptualizacin Urbano-Arquitectnica: Programacin Arquitectnica y Planteamiento Bsico B. Unidad N 2: El Anteproyecto Arquitectnico C. Unidad N 3: El Proyecto Arquitectnico D. Evaluacin Proceso: Aportes, Proceso Evolutivo, Participacin PESOS (*) 2 7 8 3

(*) Los Pesos de trabajos componentes de cada unidad se especifica en el Cuadro: Cronograma de Actividades y Requisitos (Ver Anexo). Estas podrn reajustarse segn tiempo asignado y grado de profundidad en desarrollo.

NOTA PROMOCIONAL = 2(U1)+7(U2)+8(U3)+3(EP) 20Los Requisitos de Aprobacin son: Asistencia al 70% de clases sin tardanzas reiteradas Promedio ponderado mnimo de once (11) ENTREGAS DE ESQUISSES Y PROYECTOS / SUSTENTACIONES Condiciones de Entregas: Los trabajos para crtica calificada, pre-entrega y entrega deben estar completos y cumplir los requisitos y cronogramas de presentacin fijados por la Ctedra. Los criterios de evaluacin y calificacin son los indicados para cada unidad. Las entregas incompletas, fuera de hora fijada y/o bajo nivel de expresin grfica y falta de prolijidad, se penalizadas como demritos (VR= Violacin de Requisito) segn la siguiente escala: VR (- 0.5 ptos) por tardanza. 1 VR (-1 pto) por entrega fuera de hora de clase. Trabajo incompleto. Bajo nivel de presentacin 1 VR adicional (-1 pto) por cada da fuera del da sealado.

Solo se aceptarn justificaciones por enfermedad o motivo de fuerza mayor debidamente justificadas y autorizadas por la Direccin de Escuela. La participacin en todas las fases de trabajo de cada unidad son obligatorias. La inasistencia a criticas calificadas y entregas programadas, se calificara con Nota Cero, sin lugar a reclamo.

INHABILITACION La Inasistencia a ms del 30% de sesiones del Taller inhabilita al alumno para aprobar la asignatura. La no presentacin y calificacin de trabajos programados de una Unidad, inhabilitar al alumno a continuar con los trabajos de las unidades siguientes. Las inasistencia, con o sin justificacin, se incluyen en el cmputo de inasistencias. Cada 4 tardanzas se computar como 1 inasistencia. RECLAMOS Los pedidos de reconsideracin de Notas Parciales (criticas calificadas, esquisses, entregas de proyectos); slo sern atendidas dentro de las 48 horas posteriores a su calificacin y difusin. Fuera de ese plazo son consideradas extemporneas y sin lugar a atencin. En reclamos de Notas Parciales y Nota Promocionales se aplicarn el Reglamentos de Notas de la UPAO. IX. PROGRAMA DE TUTORA Y CONSEJERA Dada la naturaleza de taller y los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales descritos, existe una atencin personalizada en la evolucin acadmica de los alumnos lo que se complementar con orientacin acadmica especfica al trmino de las pre-entrega o entregas programadas en cada caso. BIBLIOGRAFIA Fundamentos del planeamiento urbano Conjunto de vivienda. Ordenacin urbana y planificacin Diseo Urbano - Teora y Metodo La arquitectura como lugar. 1 Ed. Colombia: Alfa Omega, S.A.; MUNTANOLA, Joseph 2001 Comprensin de las estructuras en arquitectura. Mxico: MOORE, Fuller Mc Graw- Hill; 2000 STROETER, Joao Teoras sobre Arquitectura. 1 Ed. Mxico: Editorial Trillas; 2001 LE CORBUSIER Como concebir el urbanismo LE CORBUSIER A proposito del urbanismo LYNCH, Kevin La imagen de la ciudad CLAUX, Ins Acerca de la arquitectura y el proceso de diseo CORDERO, Ral Arquitectura de la arquitectura-orden, anlisis y diseo Introduccin a la Programacin Arquitectnica. 1 Ed. Mxico: WHITE, Edward Editorial Trillas; 1991 Manual de conceptos de formas arquitectnicas, Mxico 1991, WHITE, Edward Editorial Trillas MARTINEZ Zrate, Rafael Investigacin aplicada al diseo arquitectonico MOSTAEDI, Arian Equipamientos para la cultura y la educacin PHILLIPS, Alan Diseo de parques de negocios, oficinas y centros de investigacin BURDN, Ernest Tcnicas de presentacin de proyectos tomo I, II MILLS Edward La gestion del proyecto en arquitectura Proyectar un edificio: Ocho Lecciones de Arquitectura. Xarait QUARONI, Ludovico Ediciones S.A. Madrid, 1987 Arte de Proyectar en Arquitectura. Ediciones Gustavo Gili. Barcelona, 1970 NEUFERT, Ernst Plan de Desarrollo Metropolitano de Trujillo. Concejo Provincial de MPT-PLANDEMETRU Trujillo. Trujillo, 1995 ACUA Vigil Percy UNTERMANN Richard MUNIZAGA, Gustavo

X

02-335 02-086, 02-087, 02-425 02-942, 943, 1024, 1040

02-426 al 02-429 02-430 al 02-433 02-1059 02-883 02-908, 02-909

02-006, 02-972 02-1082 02-219 02-607, 02-608 02-077, 02-078

PGINAS WEB www. Camaratru.org.pe/v2.0/Files/EnCiudades www.munitrujillo.gob.pe /PlanifCatastro/ catastro/paginas/catastro.htm www.urbanisme.equipement.gouv.fr/ cdu/accueil/bibliographies/villport/notees3.htm www.portal.unesco.org/es http://www.ciudadviva.cl/iu/arch/tu16.pd

CUADRO : CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y REQUISITOS UNIDAD 1: CONCEPTUALIZACIN URBANO ARQUITECTNICASm Fecha