Apropiación de los Principios básicos de la electricidada través de experimentaciones guiadas simples

Conceptos Clave:

Es la forma de energía eléctrica la más utilizada en las sociedades industrializas. Si miras a tu alrededor, verás multitud de objetos que usan la energía eléctrica para su funcionamiento.

La energía eléctrica tiene la capacidad para transformarse con facilidad en otras formas de energía (lumínica: bombillas; calorífica: estufas).

La energía mecánica es la energía que se debe a la posición y al movimiento de un cuerpo, por lo tanto, es la suma de las energías potencial y cinética de un sistema mecánico. Expresa la capacidad que poseen los cuerpos con masa, peso y volumen de efectuar un trabajo.

Motores eléctricos (sean rotatorios o lineales) y los electroimanes son ejemplos de transformación directa de energía eléctrica en movimientos mecánicos (energía).

Un motor transforma energía eléctrica en mecánica si se quieres el proceso inverso lo produce un generador que transforma energía mecánica en eléctrica.

Aprendizaje EsperadosPara Hoy:

Conocimiento.

Reconoce los distintos modos de razonamiento que intervienen en el armado del proyecto y cómo se transforma la energía eléctrica en mecánica.

Habilidades.Utiliza diversos modos de razonamiento (inducción, deducción, comparación y clasificación) durante el proceso de armado del vehículo y la transformación de energía.

Actitudes.Aprecia el desafío que implica buscar y evaluar distintas alternativas en sus componentes positivos o negativos, para ejecutar un proyecto con juicio crítico.

Antes de comenzar la actividad, cubran su mesa de trabajo con uno de los protectores plásticos, cubra sus ojos y distribuyan los siguientes roles entre las integrantes del equipo: (se rotan clase a clase)• Coordinadora: Responsable de coordinar la ejecución de las actividades dentro del equipo y de administrar los tiempos, sacar fotos.• Administradora: Responsable de proveer los elementos para el experimento, cuando se necesiten.• Escritora: Encargado de completar la ficha de actividades y la guía de indagación guiada.• Operadora: A cargo de preparar los montajes o sistemas.• Administradora: Se asegurará de contar con lo requerido, completando la siguiente lista de chequeos:

Nota: si su equipo es menor a 5 compañeras alguna debe cumplir más de una función,

Cuadro para el control de Materiales:

GUÍA DE INDAGACIÓN GUIADA Estación: Nº 7

¿Cómo se transforma la energía eléctrica en movimiento?

Materiales:

Proporcionados por Escuela república del Ecuador:SI

NO

1 Batería2 Portalámparas.50 cms de Alambre de cobre con aislamiento de algodón rojo.2 pinzas terminales.1 Juego de construcción “Vehículo”2 Ampolleta.1 Destornillador aislado de 110 mm.

Proporcionados por Estudiante de Escuela República del Ecuador:

SI NO

Lápiz y Tijera.Celular con cámara y cronómetro.Texto escolar de Ciencias Naturales.Cuaderno de Ciencias Naturales.

Para ensamblar el vehículo de demostración de transformación de energía eléctrica a mecánica y luminosas, utiliza los materiales entregados.La base plástica se utiliza para el ensamblaje del vehículo como lo indica la figura.Dos portalámparas se pegan en la base de plástico con plasticina y después se conectan a la batería conectando 4 alambres y 4 pinzas terminales. La batería misma se fija en base de plástico con cintas de goma o elástico para billete.Ahora intenta enroscarlas ampolletas y veras que su vehículo tiene dos reflectantes.

No olviden completar ficha de Actividades

AAJK; Profesor Responsable del Sector de Ciencias Naturales.

Indicaciones: