Ficha Técnica para evaluar páginas web

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Maestría en Integración e innovación de las tecnologías de la comunicación FICHA TÉCNICA DE MEDICIÓN DE USABILIDAD DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS Cubas Fernández Juan Flores Paitan Ybonne Santisteban Fernández Karina Zapata Pisfil Roxana Usabilidad según los Principios de Nielsen Principios Indicadores Niveles de Usabilidad 1 2 3 4 5 Total Visibilidad del estado del sistema. Posee información comprensible en la ejecución de procesos en la página. x 4 Responde a las acciones que realiza el usuario en un tiempo razonable. x Consistencia entre el sistema y el mundo real. Presenta un lenguaje claro, sencillo y simbólico de acuerdo al usuario al que se dirige. X 4 Establece una secuencia clara y ordenada de los procesos a seguir. X El código es traducible totalmente y con facilidad. X Libertad del usuario. Presenta iconos que permita hacer y deshacer acciones con facilidad. x 4 Provee seguridad al usuario durante el manejo de la página. x Consistencia y estándares. Cuenta con íconos convencionales en la estructura de la página para todo tipo de usuario. X 4 Tiene colores convencionales en la estructura de la página. X Prevención de errores. Presenta iconos y/o mensajes que permitan prevenir errores al usuario. x 4 Mejor reconocer que memorizar. Utiliza lenguaje simbólico que permita reconocer los procesos de manera intuitiva. x 4 Flexibilidad y eficiencia de uso. El interfaz cuenta con pestañas y/o a atajos que facilitan el uso a usuarios novatos y expertos. X 4 Diseño estético minimalista. Interfaz con información concisa, simple y clara. x 5 Reconocer, diagnosticar y recuperarse de los errores. Presenta mensajes sencillos y comprensibles para conducir al usuario a salidas y/o soluciones cuando comete errores. X 5 Ayuda y documentación. Brinda información pertinente, con lenguaje claro, conciso y comprensible y de fácil acceso. x 4 TOTAL 48

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FICHA TÉCNICA DE MEDICIÓN DE USABILIDAD DE LOS RECURSOS

TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS

Cubas Fernández Juan Flores Paitan Ybonne Santisteban Fernández Karina Zapata Pisfil Roxana

Usabilidad según los Principios de Nielsen

Principios Indicadores Niveles de

Usabilidad 1 2 3 4 5 Total

Visibilidad del estado del sistema.

Posee información comprensible en la ejecución de procesos en la página. x 4

Responde a las acciones que realiza el usuario en un tiempo razonable. x

Consistencia entre el sistema y el mundo real.

Presenta un lenguaje claro, sencillo y simbólico de acuerdo al usuario al que se dirige. X

4

Establece una secuencia clara y ordenada de los procesos a seguir. X

El código es traducible totalmente y con facilidad. X

Libertad del usuario.

Presenta iconos que permita hacer y deshacer acciones con facilidad. x

4

Provee seguridad al usuario durante el manejo de la página. x

Consistencia y estándares.

Cuenta con íconos convencionales en la estructura de la página para todo tipo de usuario. X

4

Tiene colores convencionales en la estructura de la página. X

Prevención de errores.

Presenta iconos y/o mensajes que permitan prevenir errores al usuario. x

4

Mejor reconocer que memorizar. Utiliza lenguaje simbólico que permita reconocer los procesos de manera intuitiva.

x 4

Flexibilidad y eficiencia de uso. El interfaz cuenta con pestañas y/o a atajos que facilitan el uso a usuarios novatos y expertos. X 4

Diseño estético minimalista. Interfaz con información concisa, simple y clara.

x 5

Reconocer, diagnosticar y recuperarse de los

errores.

Presenta mensajes sencillos y comprensibles para conducir al usuario a salidas y/o soluciones cuando comete errores. X

5

Ayuda y documentación. Brinda información pertinente, con lenguaje claro, conciso y comprensible y de fácil acceso. x 4

TOTAL 48

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TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS

Cubas Fernández Juan Flores Paitan Ybonne Santisteban Fernández Karina Zapata Pisfil Roxana Usabilidad según los Principios de Nielsen

Principios Indicadores Niveles de

Usabilidad 1 2 3 4 5 Total

Visibilidad del estado del sistema.

Posee información comprensible en la ejecución de procesos en la página. X 1

Responde a las acciones que realiza el usuario en un tiempo razonable. X

Consistencia entre el sistema y el mundo real.

Presenta un lenguaje claro, sencillo y simbólico de acuerdo al usuario al que se dirige. X

1

Establece una secuencia clara y ordenada de los procesos a seguir. X

El código es traducible totalmente y con facilidad. X

Libertad del usuario.

Presenta iconos que permita hacer y deshacer acciones con facilidad. X

1

Provee seguridad al usuario durante el manejo de la página. X

Consistencia y estándares.

Cuenta con íconos convencionales en la estructura de la página para todo tipo de usuario. X

1

Tiene colores convencionales en la estructura de la página. X

Prevención de errores.

Presenta iconos y/o mensajes que permitan prevenir errores al usuario.

1

Mejor reconocer que memorizar. Utiliza lenguaje simbólico que permita reconocer los procesos de manera intuitiva.

X 2

Flexibilidad y eficiencia de uso. El interfaz cuenta con pestañas y/o a atajos que facilitan el uso a usuarios novatos y expertos. X

2

Diseño estético minimalista. Interfaz con información concisa, simple y clara.

X 2

Reconocer, diagnosticar y recuperarse de los

errores.

Presenta mensajes sencillos y comprensibles para conducir al usuario a salidas y/o soluciones cuando comete errores.

1

Ayuda y documentación. Brinda información pertinente, con lenguaje claro, conciso y comprensible y de fácil acceso. 1

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FICHA TÉCNICA DE MEDICIÓN DE USABILIDAD DE LOS RECURSOS

TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS

Cubas Fernández Juan Flores Paitan Ybonne Santisteban Fernández Karina Zapata Pisfil Roxana Usabilidad según los Principios de Nielsen

Principios Indicadores Niveles de

Usabilidad 1 2 3 4 5 Total

Visibilidad del estado del sistema.

Posee información comprensible en la ejecución de procesos en la página. X 4

Responde a las acciones que realiza el usuario en un tiempo razonable. X

Consistencia entre el sistema y el mundo real.

Presenta un lenguaje claro, sencillo y simbólico de acuerdo al usuario al que se dirige. X

2

Establece una secuencia clara y ordenada de los procesos a seguir. X

El código es traducible totalmente y con facilidad. X

Libertad del usuario.

Presenta iconos que permita hacer y deshacer acciones con facilidad. X

4

Provee seguridad al usuario durante el manejo de la página. X

Consistencia y estándares.

Cuenta con íconos convencionales en la estructura de la página para todo tipo de usuario. X

5

Tiene colores convencionales en la estructura de la página. X

Prevención de errores.

Presenta iconos y/o mensajes que permitan prevenir errores al usuario. X

5

Mejor reconocer que memorizar. Utiliza lenguaje simbólico que permita reconocer los procesos de manera intuitiva.

X 5

Flexibilidad y eficiencia de uso. El interfaz cuenta con pestañas y/o a atajos que facilitan el uso a usuarios novatos y expertos. X

5

Diseño estético minimalista. Interfaz con información concisa, simple y clara.

X 2

Reconocer, diagnosticar y recuperarse de los

errores.

Presenta mensajes sencillos y comprensibles para conducir al usuario a salidas y/o soluciones cuando comete errores.

5

Ayuda y documentación. Brinda información pertinente, con lenguaje claro, conciso y comprensible y de fácil acceso. 5

TOTAL 42

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TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS

Cubas Fernández Juan Flores Paitan Ybonne Santisteban Fernández Karina Zapata Pisfil Roxana Usabilidad según los Principios de Nielsen

Principios Indicadores Niveles de

Usabilidad 1 2 3 4 5 Total

Visibilidad del estado del sistema.

Posee información comprensible en la ejecución de procesos en la página. X 3

Responde a las acciones que realiza el usuario en un tiempo razonable. X

Consistencia entre el sistema y el mundo real.

Presenta un lenguaje claro, sencillo y simbólico de acuerdo al usuario al que se dirige. X

3

Establece una secuencia clara y ordenada de los procesos a seguir. x

El código es traducible totalmente y con facilidad. X

Libertad del usuario.

Presenta iconos que permita hacer y deshacer acciones con facilidad. X

3

Provee seguridad al usuario durante el manejo de la página. X

Consistencia y estándares.

Cuenta con íconos convencionales en la estructura de la página para todo tipo de usuario. X

3

Tiene colores convencionales en la estructura de la página. X

Prevención de errores.

Presenta iconos y/o mensajes que permitan prevenir errores al usuario. X

3

Mejor reconocer que memorizar. Utiliza lenguaje simbólico que permita reconocer los procesos de manera intuitiva.

X 3

Flexibilidad y eficiencia de uso. El interfaz cuenta con pestañas y/o a atajos que facilitan el uso a usuarios novatos y expertos. X 3

Diseño estético minimalista. Interfaz con información concisa, simple y clara.

X 3

Reconocer, diagnosticar y recuperarse de los

errores.

Presenta mensajes sencillos y comprensibles para conducir al usuario a salidas y/o soluciones cuando comete errores. X

3

Ayuda y documentación. Brinda información pertinente, con lenguaje claro, conciso y comprensible y de fácil acceso. X 3

TOTAL 30

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FICHA TÉCNICA DE MEDICIÓN DE USABILIDAD DE LOS RECURSOS

TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS

Cubas Fernández Juan Flores Paitan Ybonne Santisteban Fernández Karina Zapata Pisfil Roxana Usabilidad según los Principios de Nielsen

Principios Indicadores Niveles de

Usabilidad 1 2 3 4 5 Total

Visibilidad del estado del sistema.

Posee información comprensible en la ejecución de procesos en la página. X 5

Responde a las acciones que realiza el usuario en un tiempo razonable. X

Consistencia entre el sistema y el mundo real.

Presenta un lenguaje claro, sencillo y simbólico de acuerdo al usuario al que se dirige. X

4

Establece una secuencia clara y ordenada de los procesos a seguir. X

El código es traducible totalmente y con facilidad. x

Libertad del usuario.

Presenta iconos que permita hacer y deshacer acciones con facilidad. X

5

Provee seguridad al usuario durante el manejo de la página. X

Consistencia y estándares.

Cuenta con íconos convencionales en la estructura de la página para todo tipo de usuario. X

4

Tiene colores convencionales en la estructura de la página. X

Prevención de errores.

Presenta iconos y/o mensajes que permitan prevenir errores al usuario. x

2

Mejor reconocer que memorizar. Utiliza lenguaje simbólico que permita reconocer los procesos de manera intuitiva.

x 5

Flexibilidad y eficiencia de uso. El interfaz cuenta con pestañas y/o a atajos que facilitan el uso a usuarios novatos y expertos. X

5

Diseño estético minimalista. Interfaz con información concisa, simple y clara.

X 5

Reconocer, diagnosticar y recuperarse de los

errores.

Presenta mensajes sencillos y comprensibles para conducir al usuario a salidas y/o soluciones cuando comete errores. x

1

Ayuda y documentación. Brinda información pertinente, con lenguaje claro, conciso y comprensible y de fácil acceso. X 5

TOTAL 41

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TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS

Cubas Fernández Juan Flores Paitan Ybonne Santisteban Fernández Karina Zapata Pisfil Roxana Usabilidad según los Principios de Nielsen

Principios Indicadores Niveles de

Usabilidad 1 2 3 4 5 Total

Visibilidad del estado del sistema.

Posee información comprensible en la ejecución de procesos en la página. X 3

Responde a las acciones que realiza el usuario en un tiempo razonable. x

Consistencia entre el sistema y el mundo real.

Presenta un lenguaje claro, sencillo y simbólico de acuerdo al usuario al que se dirige.

1

Establece una secuencia clara y ordenada de los procesos a seguir.

El código es traducible totalmente y con facilidad.

Libertad del usuario.

Presenta iconos que permita hacer y deshacer acciones con facilidad. X

1

Provee seguridad al usuario durante el manejo de la página. X

Consistencia y estándares.

Cuenta con íconos convencionales en la estructura de la página para todo tipo de usuario. X

2

Tiene colores convencionales en la estructura de la página. X

Prevención de errores.

Presenta iconos y/o mensajes que permitan prevenir errores al usuario. X

1

Mejor reconocer que memorizar. Utiliza lenguaje simbólico que permita reconocer los procesos de manera intuitiva.

X 1

Flexibilidad y eficiencia de uso. El interfaz cuenta con pestañas y/o a atajos que facilitan el uso a usuarios novatos y expertos. X

1

Diseño estético minimalista. Interfaz con información concisa, simple y clara.

X 1

Reconocer, diagnosticar y recuperarse de los

errores.

Presenta mensajes sencillos y comprensibles para conducir al usuario a salidas y/o soluciones cuando comete errores. X

1

Ayuda y documentación. Brinda información pertinente, con lenguaje claro, conciso y comprensible y de fácil acceso. x 1

TOTAL 13

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TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS

Cubas Fernández Juan Flores Paitan Ybonne Santisteban Fernández Karina Zapata Pisfil Roxana

Escala de valoración por principio de usabilidad

1 2 3 4 5

Valoración Muy malo y/o no

funciona

Funciona pero no

sirve

Funciona pero debe

mejorar

Cumple Es lo que el

usuario busca.

Interpretación Lo evaluado no realiza

la actividad o no

muestra el contenido

que ofrece.

Lo evaluado desarrolla la

actividad o muestra un

contenido, pero en

general, lo recibido por el

evaluador no aporta a la

experiencia general del

sitio.

Lo evaluado desarrolla la

actividad o muestra un

contenido relativamente

útil, pero podría ser mejor.

Al respecto el evaluador

debe aportar información

para hacer mejoras al sitio.

Lo evaluado

desarrolla la

actividad o

muestra un

contenido útil. El

evaluador debe

aportar

información para

hacer mejoras al

sitio.

Lo evaluado

desarrolla la

actividad o muestra

un contenido útil que

cumple o excede la

expectativa del

usuario.

Escala de valoración de la usabilidad de páginas web:

41 – 50 = Muy usable

31 – 40 = usable

21 – 30 = regularmente usable

11 – 20 = poco usable

1 – 10 = nada usable

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TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS

Cubas Fernández Juan Flores Paitan Ybonne Santisteban Fernández Karina Zapata Pisfil Roxana

Criterios Tagxedo woki wix animoto easily Pixton

Muy usable 41 48 42

Usable

Regularmente

usable

30

Poco usable 13 13

Nada usable