Fichaje Bibliográfico

Revel, Jacques

“Las construcciones francesas del pasado” (la escuela francesa y la historiografía del pasado)

1º edición; Buenos Aires

Fondo de cultura económica-2002.

Series Breves dirigida por Enrique Tandeter

Traducción de Víctor Goldstein

COLECCIÓN POPULAR 615

Ficha de resumen

Resumen: la historiografía francesa, particularmente “annales”, desde fines de la 2º guerra mundial hasta la actualidad, en la mirada del historiador J.Revel, ex director de la revista “Annales…”

Capítulo I: la historiografía francesa (lo francés a ser explicitado), su identidad(lo cambiante, lo reconocible) desde Annales, el movimiento de “Principales innovaciones”.

Capítulo II: desde fines 2da guerra mundial hasta la (casi) actualidad, abordado desde lo perspectiva de la larga duración.

Capítulo III: desde 1870, derrota ante Alemania. Necesidad de rearme también intelectual.”Historia” depositaria de lo nacional, primacía académica (profesionalización, mas presupuesto), pedagogía social.Positivismo (documento: hecho, filología, interpretación=”pecado”, larga duración en Francia, no en Alemania). Revistas que afirman la institucionalización.1903=polémica simiand-seignobos (sociología vs historia, hecho individual vs. leyes) critica al Positivismo desde el positivismo, influencia de Simiand: desde la historia se procurará unificar las “ciencias del hombre”.

Capítulo IV: “historia” depositaria de lo social, unificación ciencias sociales a su alrededor, lo cual perdura hasta los’70 (originalidad francesa) rechazo a las teorizaciones, epistemología (sociología) al “Determinismo” (Marxismo). Empirismo.1929=Fevbre y Blochs (profesores universitarios) fundan revista Annales, que encarna una estrategia científica, disciplinaria e institucional. Postulan interdependencia de aspecto ubicados por especializaciones, la interdisciplinariedad para captar globalmente el hecho social corriente no central.

Capitulo V: desde fines de 2º guerra… consenso sobre la necesidad de un cambio (muy marcado en Francia): recuperar sitial destacado, reinscribirse en la historia. Repercusión favorable en la “Historia”. Labrousse y Braudel: exitosa estrategia de primacía institucional. Historia global: en la interdisciplinariedad, acumulación de datos, futura convergencia, aliento a las especializaciones. Comienzo preponderancia Annales. Gran crecimiento económica hasta los ’70.

Capítulo VI: dominio de la “historia” económica y social. Estúdio de lo económico, lo estructural, larga duración, análisis de los sistemas y entre sistemas, antes que cambio social modelo Simiand: Cuantificación, hipótesis, mirada global, positivismo crítico.

Capítulo VII: Éxito de Anales: innovaciones, métodos seguros de análisis, (conformismo), pertenencia a una comunidad, apoyo institucional.

Primó la eficacia metodológica, en desmedro de lo epistemológico favorece eclecticismo. Marxismo abandonado por métodos positivistas.

Capítulo VIII: Resistencia exitosa ante el embate estructuralista (dirigida desde disciplinas sin cabal reconocimiento institucional, contra el “imperialismo de la historia) = La historia está preocupada por las estructuras y se conjuga con la disciplinas marginales.

Capitulo IX: Crecimiento Annales, causas: madures de la generación de estudiantes de posguerra, fin del progreso económico, la historia como refugio: masivo público lector de obras “cultas” (fenómeno no exclusivo, pero si más marcado en Francia); La historia expansionista = nuevas temáticas, lo sociocultural, mayor reconocimiento internacional (Estados Unidos), Annales como referente, se anima el debate interno, innovaciones técnicas, informática. (Pesan los comportamientos)

Capitulo X: Desde década del ’70, Precio de la expansión: atomización, dificultad de una historia global, crisis social deviene en incertidumbre sobre inteligibilidad global de la sociedad. Debilitamiento del paradigma funcionalista (Positivismo, marxismo, estructuralismo) necesidad de autorreflexion, epistemología, criticas a la historia social (no exclusivo de Francia, pero si mas fuerte allí)

Capitulo XI: décadas del ’70,’80,’90. Reformulación de las categorías de análisis dominantes, problematización, calidad hipotética de lo antes sobreentendido, valor de la interpretación, el discurso productor de sentido. ¿fin del positivismo vigente supuestamente desde 1870?. N. Elias, Foucoult. Nueva perspectiva = lo global (no lo total) construido desde la interdisciplina, en la que se reconoce lo irreductible, el valor de la óptica diferente, empirismo resueltamente critico. Cambios y permanencias del periodo analizado:

Cambios: La relación entre las disciplinas y la expectativa de la historia social hacia las mismas. Pasando por los procedimientos.

Permanencias: la confrontación de la disciplina y de lo social a través de las herramientas analíticas que permiten pensarlas.

Ficha erudita

Palabras clave:

Francia-2º guerra mundial- larga duración-historiografia-positivismo-nacionalismo-universidad-ciencias sociales-interdidisciplinariedad-historia global-Annales-Blochs-Fevbre –Labrousse – Braudel – marxismo – estructuralismo – empirismo – metodología – epistemología – sociología – antropología – disciplinas – especializaciones – hipótesis.