FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

AUTOR: Victoria Pereda Rojas

ASESOR: Mg. José Cerna Montoya.

CURSO: Técnicas de Estudios

Octubre de 2015

Nuevo Chimbote – Perú

|

ÍNDICE

ÍNDICE

DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO

PRESENTACIÓN

INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I

CAPITULO II

CAPITULO III

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS.

DEDICATORIA

EN ESPECIAL A MI FAMILIA

Y AMISTADES QUE

GRACIAS A SU APOYO

INCONDICIONAL NOS

AYUDARON A AMPLIAR

NUESTROS

CONOCIMIENTOS Y ESTAR

MAS CERCA DE NUESTRAS

METAS PROFESIONALES.

ESTA DEDICADO A

TODAS LAS PERSONAS

QUE HAN CONTRIBUIDO

CON EL DESARROLLO

Y/O ELABORACIÓN DEL

PRESENTE TEMA.

AGRADECIMIENTO

Expreso mi especial consideración a las personas que interesada

o desinteresadamente, han colaborado en la realización del presente trabajo de

investigación, ayuda que fue en todos los casos aceptada y recibida con gratitud.

A todas estas personas se agradecen públicamente sus atenciones.

A los propietarios de las diferentes edificaciones, porque sin la

autorización de ellos, no hubiéramos tenido las diferentes muestras para

la evaluación, ni tampoco la experiencia adquirida en la realización del

presente trabajo de investigación.

Al personal obrero de las construcciones visitadas, por su desinteresado

apoyo al facilitarnos el trabajo de campo y habernos permitido extraer los

datos necesarios para ser posible el trabajo de investigación.

A los ingenieros y técnicos del laboratorio de Mecánica de Suelos y

Ensayo de Materiales de la universidad nacional de santa, por su

colaboración en los ensayos realizados.

Agradezco de todo corazón a mi padre y a mi madre por su

constante apoyo y dedicación ya que sin ellos no sería útil la realización de

la presente.

Atentamente,

PEREDA

PRESENTACION

El presente trabajo de investigación

constituye uno de los elementos

fundamentales para la realización de

presentación y exposición de escritos ,

por consiguiente el presente ha sido

estructurado en el marco de la formalidad

y según los criterios teóricos - científicos,

que en la actualidad se puede encontrar

en el ámbito de nuestra realidad.

La investigación, por su propia naturaleza de

investigación bibliográfica ha condicionado

nuestro accionar no sólo el revisar libros, sino a

navegar en internet y encontrarnos con algunas

particularidades que sin duda muestran esta

monografía.

Atentamente

Pereda

INTRODUCCIÓN

Entre las diversas técnicas para sistematizar la información

consideramos a la técnica del fichaje esencial como primer

contacto entre el ingresante universitario y el

trabajoacadémico de tipo descriptivo. Consideramos,

además, que era una técnica básica para el trabajo

intelectual que permitía al estudiante generar sus propias

estrategias de manejar su información para luegoconvertirla

en conocimiento personal y profesional.

La ficha ha venido a constituir la base de la investigación

moderna. Los antiguos investigadores la desconocían y por

esosu trabajo resultaba deficiente.

Es necesario que el estudiante realice sus trabajos de

investigación en fichas, con el fin de guardar de una

manera sencilla los datos y comprenderlos mejor.

Hemostrabajado nuestra monografía de la siguiente

manera.

En el capítulo I describimos la técnica del fichaje la cual era

importante para registrar nuestros datos. En el capítulo II

describimos laclasificación o tipos de fichas que existen

para poder realizar un buen estudio y trabajo de

investigación.

En el presente trabajo ampliaremos estos conceptos así

como el caso en particular de algunostipos de fichas.

CAPÍTULO I:

1. SUSTENTACIÓN DEL FICHAJE

Consiste en la recolección y organización de la información usando fichas,

tradicionalmente en tarjetas como trozos rectangulares de papel (como los

que empleaban los presentadores de TV, con la información de los invitados

en orden de aparición), pero también se considera como fichaje el

almacenamiento de información tabulada para estos mismos fines en bases

de datos, o sea en formato digital

2. PARTES DEL INFORME ORAL:

Introducción: Esta tiene como propósito estimular el interés del oyente, puede

incluir un sumario de los temas que se van a tratar. Además se definen o

aclaran los términos nuevos o desconocidos que se van a utilizar.

Cuerpo: Es la médula del informe. Se llega a ésta una vez que se ha logrado

despertar el interés del oyente. Es la exposición en sí.

Conclusión: Comprende un resumen de las ideas básicas presentadas y tiene

como propósito grabar en la mente del oyente las ideas presentadas.

3. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS: Las características propias detoda investigación documental son las

siguientes:

- La recolección, selección, análisis y presentación de información

coherente a partir del uso de documentos.

- La realización de una recopilación adecuada de datos e información que

permiten redescubrir hechos, sugerir problemas, orientar hacia otras

fuentes de investigación, orientar formas para elaborar instrumentos de

investigación, elaborar hipótesis, etc.

- Considerarse como parte fundamental de un proceso de investigación

científica, mucho más amplio y acabado.

- Realizase en forma ordenada y con objetivos precisos, con la finalidad de

ser base para la construcción de conocimientos.

- El uso de diferentes técnicas e instrumentos para la localización y

clasificación de datos, análisis de documentos y de contenidos

IMPORTANCIA DEL FICHAJE:

La ficha ha venido a constituir la base de la investigación

moderna. Los antiguos investigadores la desconocían y por

eso su trabajo resultaba deficiente.El empleo de la ficha se

impone en la indagación monográfica, por cuanto constituyen

una economía de trabajo intelectual y material.

La ficha es un instrumento que nos permite registrar

losaspectos más esenciales de los materiales que leemos,

tanto los datos de identificación como las ideas y criticas que

nos proporcionan las distintas fuentes de información, para

que organizadossistemáticamente acumulen nuestras más

valiosas experiencias.

Las fichas sirven para clasificar materiales, intercalar y

confrontar datos, eliminando los inservibles; consolidan las

lecturas y con ellas elestudiante adquiere su propia

metodología, cuyo último resultado es la feliz redacción de la

monografía.

La importancia de estas fichas, nos permiten la recopilación y

recolección de datos, nosfacilitan la selección y ordenamiento

de la información, la reutilización, actualización como la

organización de un fichero de trabajo, conservar los datos

para futuras investigaciones y facilita el manejo, manipulación

de datos en el momento de necesitarlos. .

CAPÍTULO II:

PARTES DEL FICHAJE

1.- ENCABEZADO:

En el encabezado deberá aparecer necesariamente el título del trabajo y el

autor o autores del mismo. Es conveniente que en el encabezado también se

incluya el nombre de la persona o personas que han encargado el trabajo, la

materia, empresa, o institución en la que se presenta el trabajo, la entidad que

ha financiado el proyecto, la persona que lo ha solicitado o dirigido, la editorial

que lo publica y la fecha de entrega o defensa del mismo. También puede

incluirse, de un modo muy discreto, alguna imagen o gráfico relacionado con el

trabajo con la intención de hacerlo más vistoso y atractivo. Como

recomendación es conveniente seguir las pautas específicas para dos

diferentes modelos de informes, ya que la portada de un informe de

investigación no es igual que la portada de una tesis doctoral.

1.1.- ÍNDICE:

En el índice o sumario se indicará cada una de las partes en las que se ha

dividido el trabajo –introducción, capítulos y apartados de cada capítulo,

bibliografía, etc., reseñando la página en la que se encuentra (sólo la página en

la que empieza) cada una de dichas partes.

Después del índice y aunque no suele ser obligatorio pueden incluirse los

agradecimientos o dedicatorias antes de comenzar con el contenido en sí del

informe o de la Tesis.

2.- REGISTRO PERSONAL (Resumen)

La ficha ha venido a constituir la base de la investigación moderna. Los antiguos

investigadores la desconocían y por eso su trabajo resultaba deficiente.

Es necesario que el estudiante realice sus trabajos de investigación en fichas, con

el fin de guardar de una manera sencilla los datos y comprenderlos mejor.

En el presente trabajo ampliaremos estos conceptos así como el caso en particular

de algunos tipos de fichas.

3.- REGISTRO TEXTUAL(Cita):

En esta sección el investigador informa sobre los pasos dados en la realización

de su trabajo. La información incluida en este apartado debe ser lo

suficientemente amplia y explícita como para que otro investigador pueda hacer

una réplica del mismo estudio en un contexto diferente. Dicha información

variará dependiendo del método de investigación utilizado. En este gran

apartado se incluyen.

4.- REGISTRO PERSONAL(Interpretaciones Personales):

El investigador puede empezar informando sobre las técnicas estadísticas utilizadas, justificando por qué optó por ésas y no por otras distintas, en cualquier caso, las técnicas empleadas para el análisis e interpretación de los datos responderán a las hipótesis u objetivos y nunca a la novedad de la técnica.

En este apartado, de cualquier trabajo de investigación y concretamente en una Tesis Doctoral, debe responderse uno a uno a todos los objetivos y/o hipótesis, de un modo claro y ordenado, ya que muchos investigadores, erróneamente, una vez que disponen de los datos informatizados en cualquier programa estadístico, comienzan a realizar análisis indiscriminadamente olvidando lo realmente relevante, que ya había quedado establecido en los objetivos e hipótesis al comienzo de la investigación.

Recordemos que los objetivos hacen referencia a lo que consideramos más relevante descubrir, analizar, describir, etc.; así que, si llegado el momento creemos que podría realizarse algún análisis no previsto en los objetivos, convendría revisar los objetivos ya que, posiblemente, éstos no hayan sido formulados adecuadamente.

5.- DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES:

En esta sección se señalan las implicaciones y utilidad de los hallazgos, efectuando una interpretación desde varias perspectivas, siempre desde el marco de los objetivos e hipótesis planteados. Es decir, al menos ha de incluirse un párrafo donde se sintetice cada uno de los objetivos previstos en la investigación, pero con una redacción diferente a la que se ha realizado en el plan de análisis de datos.

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

En este apartado se incluye la relación de todas las referencias bibliográficas citadas a lo largo del trabajo (no las consultadas, que serán muchas más). Dicha relación se hará por orden alfabético. En cuanto al modo de presentación bibliográfica se debe seguir una norma, por ejemplo, el formato propuesto por la APA (Asociación Americana de Psicología). El modo de citar las fuentes consultadas según esta normativa es la siguiente:

7. ANEXOS Y APÉNDICES:

En los anexos o apéndices se debe incluir aquella información relevante para el trabajo que no ha sido incluida a lo largo del mismo, por ejemplo, hay investigadores que recogen el instrumento en el “cuerpo del trabajo” y otros que lo colocan como anexo. También debe incluirse aquella información relevante para la investigación considerada como difícilmente accesible para la persona o personas que tengan que evaluar el informe de investigación o la Tesis Doctoral. Por ejemplo, un documento al que hemos tenido acceso por una determinada razón y que no es accesible al público en general, etc.

CAPÍTULO III:

PRECAUCIONES PARA LA SUSTENTACIÓN DEL FICHAJE

REQUISITOS BÁSICOS:

Claridad: para que una exposición sea clara, las ideas deben ser claras.

Al exponer oralmente, siga si el bosquejo que se ha trazado y trate de

resumir lo más posible.

Podrá lograr claridad si el informe consta de dos partes claves:

Exposición y planteamiento de las ideas.

Resumir: Presenta las ideas en forma breve.

Asociación de ideas: El oyente puede asimilar mejor si se establece

relación entre lo nuevo que se está presentando y material ya conocido.

Utilización del tiempo: Si se le ha asignado un tiempo específico, no se

extienda demasiado.

RECOMENDACIONES:

Trate de seguir fielmente el bosquejo o esquema trazado por el autor.

Prepare un bosquejo del orden en que aparecen las ideas.

No intente reproducir las ideas y conceptos tal y como aparecen en el

artículo. Resuma y explique en sus propias palabras.

Interprete aquellas áreas que usted estime son obscuras o nebulosas.

Si al interpretar va utilizar a su juicio personal, o sea va a dar su opinión,

debe indicarlo así.

Habla de forma clara, con un tono de voz adecuado.

No reflejes prisa.

Evita comentarios que puedan desviar el tema.

Utiliza las manos y expresiones para mantener la atención del público

Mira un punto fijo. No mires a una sola persona puede resultarte

intimidante.

Utiliza ropa adecuada. Recuerda que tendrás compañeros

observándote.

Promueve la participación de tus compañeros.

Identifica cuando es el momento adecuado para finalizar.

Ejemplo: “Según mi punto de vista……”, “De acuerdo a mi opinión……”,

“Es mi opinión……-“

Recordar lo más importante al informar una lectura es exponer el

pensamiento del autor y el contenido de la lectura.

El Fichaje debe satisfacer tres premisas fundamentales:

Claridad: Debe limitarse a exponer unas pocas ideas principales.

Será concreto: Debe presentarse una información general del asunto y

presentar el tema principal sin rodeos, apoyándose de recursos

audiovisuales.

Permitirá la asociación de ideas: El público asimila lo nuevo con sus

conocimientos previos

Consejos para preparar material audiovisual:

No incluyas mucha información en un solo visual.

Utiliza un tamaño de letra fácil de leer por la última persona que esté

sentada en el salón.

Limita las diferencias en tamaños y colores.

Utiliza colores que contrasten efectivamente.

Utiliza visuales fáciles de entender.

Utiliza la tecnología, siempre que sea posible. Prepara un plan B que

esté disponible si surge algún inconveniente con un equipo que vayas

utilizar.

Provee tiempo para hacer preguntas:

Al finalizar con el cuerpo de información, ofrece algún tiempo breve para

realizar preguntas.

Anticipa las preguntas y piensa las posibles contestaciones.

Parafrasea la pregunta y repítela si es necesario.

Se honesto, si no la puedes contestar dilo.

Utiliza la última pregunta para concluir con el tema.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://www.monografias.com/trabajos78

/fichaje-investigacion/fichaje-

investigacion.shtml

http://tecnicasdeestudio-

enmanuel.blogspot.pe/2012/05/falta-

de-metodo-de-estudio_26.html

http://es.slideshare.net/milygm/el-

fichaje

http://mildreddacosta.blogspot.pe/2011/

11/tecnicas-de-fichaje.html

https://conta338.files.wordpress.com/20

12/06/2-el-fichaje.ppt

http://www.buenastareas.com/ensayos/

El-Fichaje-Como-T%C3%A9cnica-De-

Estudio/27085664.html

http://tecnicasdeestudiogt.blogspot.pe/2

012/03/principales-tecnicas-del-

fichaje.html

ANEXOS