TÉCNICAS DE FICHAJE

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UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN TÉCNICA DEL FICHAJE Félix Valerio Haro

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UN LIBRO QUE TE AYUDARÁ EN TUS LECTURAS

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UNIVERSIDAD NACIONALSANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, EDUCACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

TÉCNICA DEL FICHAJE

Félix Valerio Haro

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LA TÉCNICA DEL FICHAJE

permite acumular datos, recoger ideas y organizarlo todo en un fichero concreto o virtual

Es una fuente constante de información, creciente y flexible

contiene una información que, más allá de su extensión, le da unidad y valor propio.

El fichaje constituye una técnica:

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¿QUÉ ES UNA FICHA?

son tarjetas uniformes, concretas o virtuales que sirven de soporte de información que agrupadas en forma codificada sirven para la investigación.

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FUNCIONES DE UNA FICHA:

Es recomendable evitar las citas extensas (más de 6 líneas). Cuando sea imprescindible, se debe justificar ante el lector por qué es necesario hacerlo y redactarlas en bloque (letra más pequeña y sangrado) y sin entrecomillar. Todas las citas deben estar documentadas de forma adecuada para que el lector tenga acceso a las fuentes y pueda ampliar o contrastar información.

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IMPORTANCIA DE LAS FICHAS•La ficha ha venido a constituir la base de la investigación moderna. •Es necesario que el estudiante realice sus trabajos de investigación en fichas.•Realiza sistematización de la información, otorgando el desarrollo de la investigación documental.•Nos permiten la recopilación y recolección de datos.•Nos facilitan la selección y ordenamiento de la información y la organización de un fichero de trabajo•Conservar los datos para futuras investigaciones y facilita el manejo o manipulación de datos en el momento de necesitarlos.•Pueden llevarse en el bolsillo o en un USB y consultarse con rapidez.•Son duraderas.• Facilitan el repaso de materias estudiadas.• Permiten la organización de un archivo de nuestros conocimientos y lecturas.

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CARACTERÍSTICAS DE LAS FICHAS

11 cm

16 cm

7.5 cm

12.5 cm

FICHA DE CONTENIDO

FICHA BIBLIOGRÁFICA

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TIPOS DE FICHAS01 BIBLIOGRÁFICAS

02 DE CONTENIDOS

03 TEXTUAL CON ELIPSIS

04 TEXTUAL INDIRECTA

05 TEXTUAL DIRECTA

06 TEXTUAL CON CITA COMBINADA

07 DE SÍNTESIS

08 DE CRÍTICA

09 DE CAMPO

10 DE PARÁFRASIS

11 DE RESUMEN

12 MIXTAS

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FICHA BIBLIOGRÁFICA

FVH

La ficha bibliográfica es una ficha pequeña, destinada a anotar meramente los datos de un libro o artículo.

Estas fichas se hacen para todos los libros o artículos que eventualmente pueden ser útiles a nuestra investigación, no solo para los que se han encontrado físicamente o leído.

En ellas se registran las fuentes encontradas, por ejemplo, en el catálogo de una biblioteca, en una bibliografía, en índices de publicaciones, etc.

La ficha bibliográfica es aquella que permite identificar las fuentes bibliográficas en general.

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FVH

EJEMPLOS:

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FVH

FICHA TEXTUAL DIRECTA

La ficha textual directa o textual breve, de menos de cinco renglones, se inserta dentro del texto entre comillas. El número correspondiente (a modo de superíndice) se coloca al final, después de las comillas y antes del signo de puntuación.

“el Aprendizaje es básico para el desarrollo de las capacidades atléticas, el gusto para la comida y el vestido, y el aprecio de las artes y la música. Contribuye a los prejuicios raciales, la drogadicción, y el temor y los desajustes patológicos. Produce miserables y filántropos, fanáticos y patriotas. En resumen influye en nuestras vidas en todos sus puntos”1.

(1) BIGGE, MORRIS: Teorías de Aprendizaje para maestros, p.15.

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FVH

FICHA TEXTUAL DIRECTA

“líder es un guía, director, jefe o conductor de un partido político, de un grupo social o de otra colectividad ,podemos decir que hay lideres que nos hacen avanzar y otros retroceder, quienes nos estimulan para mejorar o empeorar, evolucionar o involucionar ”3.

(3) TEMPLE, Inés: Empleabilidad y Marketing personal, p. 7.

Superíndice

Pie de página

Cita textual

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FICHA TEXTUAL INDIRECTA

Se le conoce también como “cita de citas” porque no extraemos el dato directamente del texto original sino a través de otro libro

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FICHA DE RESUMEN

De la misma manera, Sierra Bravo (1999:312), sustenta, que estas fichas se consigna, no el texto íntegro, sino una síntesis de las ideas e informaciones que creemos puedan sernos de interés en el trabajo de la redacción de la tesis.

INVESTIGACIÓN DE MERCADOS

Es una de las funciones del marketing consistente en la obtención sistemática de información con el objeto de poder tomar decisiones de carácter comercial acertadas. Por ello, la investigación de mercados, es una técnica comercial que tiene como finalidad el estudio analítico de la problemática que hace referencia a la planificación de la fabricación, producción, distribución y apoyo promocional y publicitario de los productos o servicios de una empresa. Así tenemos que, la integración de la investigación de mercados dentro del sistema de marketing de la empresa, está en el entorno, marketing mix, respuesta del mercado y resultados de la empresa.

PUJOL BENGOECHEA, Bruno: Dirección de marketing y ventas, p.81.

Idea principal o idea central

Ideas secundarias Conectores o palabra enlace

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FUNCIONES DE LA ADMINISTRACIÓN:

La administración es de gran utilidad, porque se divide en cinco funciones administrativas: planeación, organización, integración del personal, dirección y control, en torno de las cuales puede organizarse los conocimientos que se hallan en las bases de esas funciones.Por lo tanto, no se debe ignorar que él personal jerárquico y administrativo se ven obligados a operar en el ambiente de estas funciones. Así pues, en la actualidad en muchos países las organizaciones operan en base a estas funciones administrativas.

KOONTZ, Harold: 1998, Administración: una perspectiva global, p.7.

Erly Zeballos Zeballos, Contabilidad General 2008, paginas 397, 398.

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FICHA DE RESUMEN

Idea principal o idea central

Ideas secundarias Conectores o palabra enlace

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FVH

FICHA MIXTA

Sierra Bravo, sustenta que estas fichas, reúnen las características de las dos anteriores, se pueden asimilar a las que Umberto Eco (1982:158) llama fichas de lectura y a las que considera “las más habituales y a fin de cuentas las más indispensables” en la preparación de la tesis, según él, deben contener:

Indicaciones bibliográficas precisas.Datos sobre el autor.Breve o largo resumen del libro o del artículo.Amplias citas entre comillas de los fragmentos que se supone habrá que citar con indicación precisa de las páginas.Comentarios personales, al final de la ficha para no confundirlos con las ideas tomadas de la obra fichada.

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DE CANALES, Francisca H.:2004, Metodología de la investigación, Editorial Limusa, México, p. 46.

¿Qué es Ciencia?

“La ciencia es el resultado de la investigación y la aplicación del método científico; tiene relación con los valores que el hombre da a los distintos aspectos de la vida. Esta relación entre ciencia y valores se establece mediante las motivaciones e intereses humanos”1.

COMENTARIO:

Si analizamos este concepto, la ciencia tiene exigencia de método, no se refiere a intuiciones o sensaciones sino a juicios y razonamientos, pues todo método ofrece resolver problemas en razón a las acciones de los hombres, es por ello que se relacionan con los aspectos valorativos que tiene la sociedad.

Asimismo, la ciencia responde a hechos problemas existentes en la realidad social, como a conocimientos probables que no se dan al azar sino que dependen de proposiciones técnicos que se dan en la investigación y que a través de este proceso se verifican las diferentes teorías o supuestos que responden a estas motivaciones e intereses de los seres humanos.

Por último, la conceptualización de la ciencia, nos permite comprender todo tipo de conocimiento, acumulable a las teorías y leyes, originando formas y modelos de vida, que hace más flexible y satisfactorio vivir sobre la tierra.