FILOSOFÍA 1

IEP “Elvira García y García” I Bimestre/5º Sec

CAPÍTULO I

LA FILOSOFÍA

1. ETIMOLOGÍA y CONCEPTO

2. DEFINICIÓN DE ARISTÓTELES

ACTITUD FILOSÓFICA Origen (Admiración)

Concepto

Características

1. Radical

2. Totalizadora

3. Crítica

4. Problemática

5. Racional

Educando para Nuevos Tiempos 1


CAPÍTULO II

DISCIPLINAS FILOSÓFICAS

a. Ontología

b. Gnoseología

c. Epistemología

d. Ética

e. Estética

f. Axiología

g. Antropología Filosófica



CAPÍTULO III

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA

EDAD ANTIGUACaracterísticas:

ETAPAS1.- COSMOLÓGICA:Thales

Anaximandro

Anaxìmenes

Pitágoras

Heráclito

Parménides

Empédocles

Anaxágoras

Demócrito

2.-ANTROPOLÓGICASofistas

Sócrates

3.- DE LOS SISTEMASPlatón

Aristóteles



4.- HELÉNICA

Epicureismo

Escepticismo

Estoicismo

Neoplatonismo

EDAD MEDIACaracterísticas:

PERÍODOS1.- PATRÍSTICA

San Agustín

2.- ESCOLÁSTICA

Santo Thomás

Guillermo de Ockham.

TAREA DOMICILIARIA Nº 1-2-3

1. La definición etimológica de la Filosofía como "Amor a la sabiduría", expresa el sentido de búsqueda A) del conocimiento. B) de la luz.C) del método.

D) de la trascendencia.E) del camino. 2. Aristóteles define la filosofía principalmente como: A) un mito. B) una técnica.



C) ciencia teórica. D) un arte.E) una narración. 3. Cuando los filósofos se preguntaban por el fundamento de todo cuanto existe, expresaban la característica de la filosofía de ser A) problemática. B) totalizadora.C) critica. D) radical.E) racional. 4. La disciplina filosófica que pretende resolver problemas relativos al ser se denomina A) ontología. B) ética.C) gnoseología. D) estética.E) epistemología. 5. Las teorías científicas son estudiadas por la disciplina filosófica denominada A) ontología. B) axiología.C) gnoseología. D) estética.E) epistemología. 6. El tema de reflexión central del periodo helenístico fue A) el cosmos. B) la sustancia.C) la moral. D) el cosmos.E) el átomo. 7. El filósofo que considera como principio de todas las cosas al apeirón fue A) Anaximandro. D) Anaxágoras.B) Anaxímenes.

E) Demócrito.C) Herác1ito. 8. La afirmación ''El hombre es la medida de todas las cosas" pertenece a A) Georgias. D) Pistón. B) S6crates. E) Aristóteles.C) Protágoras. 9. Platón es el autor de las obras conocidas bajo la denominación de

A) diálogos.B) lecturas.C) aforismas.D) textos.E) tratados. 10. La filosofía epicúrea tiene como tema central de su reflexión filosófica A) el principio de las cosas. B) la esencia de las cosas. C) como llegar a la felicidad.D) la imposibilidad del conocimiento. E) la naturaleza humana. 11. En la etapa medieval la filosofía fue un saber A) completamente autónomo C) al servicio de la teología. E) al servicio de la técnica.B) crítico para explicar la realidad.D) al servicio del conocimiento del mundo. 12. La etapa en la que la filosofía empezó a ser usada al servicio del cristianismo se denomina A) patrística. B) escolástica.C) platónica.D) estoicista. E) nominalista.



13. Frente al problema de los universales, Santo Tomás sostiene una posición A) materialista. B) realista.C) subjetivista. D) empirista.

E) nominalista. 14. Filósofo que, durante la etapa medieval. fue considerado nominalista. A) Ockham B) SócratesC) BuenaventuraD) Agustín de HiponaE) Zenón de Elea


“No llega el que corre más rápido, sino el que sabe a donde va”


CAPÍTULO IV

LA GNOSEOLOGÍA I

DEFINICIÓN:

ELEMENTOSSujeto:Objeto:Imagen:

CARACTERÍSTICASObjetivo:

Necesario:

Universal:

Fundamentado:

CLASES: POR LA RELACIÓN CON….

Los sentidosSensorial

Racional

El objetoIntuitivo

Discursivo

La experienciaA priori

A posteriori

La verdadConcepto:

Establecimiento A prioriA posteriori



TARA DOMICILIARIA Nº 4

l. El conocer es el acto mediante el cual el sujeto aprehende

A) la forma de un objeto. B) la imagen de un objeto.C) el objeto mismo. D) la sombra de un objeto. E) el objeto en si.

2. Cuando a partir de un conjunto de datos matemáticos, se infiere la velocidad de un proyectil, se obtiene un conocimientoA) subjetivo y empírico. B) racional ya priori.C) objetivo y empírico. D) intuitivo y a posteriori.C) racional y a posteriori

3. Cuando un conocimiento se apoya en datos, pruebas y demostraciones, se dice que es A) fundamentado. B) objetivo.C) necesario. D) subjetivo.E) universal

4. El conocimiento que para establecerlo se requiere de la experiencia sensible, es el

A) a priori. B) racional.C) a posteriori. D) discursivo.E) a fortiori

5. La definición clásica de la verdad se denomina teoría de la(s)

A) dos verdades. B) inferencia.C) interferencias. D) deducción.E) corresponde6. "Todo número par es tal si sólo si es divisible por dos". En este enunciado el principio lógico es

A) condicional.B) de tercio excluido.C) excluyente.D) de contradicciónE) de identidad


“La excelencia no es lo más importante, es lo único; pero se consigue con trabajo y dedicación”


CAPÍTULO V

LA GNOSEOLOGÍA II

POSIBILIDADProblema

DOGMATISMO Concepto:

ESCEPTICISMOConcepto: Clases: Radical

RelativistaAgnósticoSolipsista

CRITICISMOConcepto:

ORIGEN Problema

RACIONALISMO

EMPIRISMO

CRITICISMO

ESENCIAProblema

REALISMO

IDEALISMO SUBJETIVO

FENOMENALISMO



CONOCIMIENTO EMPÍRIO DE LA REALIDAD 1.- ESPONTÁNEO

2.- CIENTÍFICO

Características ObjetivoSelectivoMetódico SistemáticoFundamentadoRacional

MÉTODO CIENTÍFICOConcepto:Etapas: Problema

HipótesisContrastaciónTeorías científicas

TAREA DOMICILIARIA Nº 5

1. El dogmático en cuanto al conocimiento está seguro de la capacidad de conocer A) al sujeto en forma relativa.B) los objetos en forma relativa. C) al sujeto como quisiera que fuera.D) el objeto como quisiera que fuera. E) el objeto tal como es realmente. 2. El racionalismo cartesiano considera como punto de partida del conocer a A) la inteligencia. B) las ideas abstractas.C) el logos.D) la experiencia.E) las ideas innatas. 3. Sostiene que lo que se conoce de un objeto es el fenómeno, ya que la cosa en sí es incognoscible.A) Fenomenalismo. B) Idealismo objetivo.C) Realismo.

D) Racionalismo.E) Idealismo subjetivo. 4. El conocimiento elaborado básicamente con la intervención de la experiencia sensorial es el A) racional. B) empírico.C) ontológico. D) sistemático.E) metafísico. 5. El uso de reglas y secuencias necesarias para la investigación científica hace del conocimiento científico A) sistemático. B) racional.C) fundamentado. D) selecto.E) metódico,



6. Un científico que descompone los hechos en sus partes elementales está usando el procedimiento A) de la fundamentación. B) del análisis.C) de la metodología. D) la sustentación.E) de la racionalidad. 7. Las ciencias que tiene como objeto de estudio a los entes empíricos y utiliza el método inductivo son clasificadas como A) formales.

D) fácticas.B) ideales. E) abstractas.C) especulativas. 8. Cuando la hipótesis se somete a experimentación, el procedimiento se denomina.

A) contrastación. D) falsación.B) verificación.E) inducciónC) corroboración


“ La práctica de todo conocimiento, se refleja en el comportamiento de toda persona”


CAPÍTULO VI

LA AXIOLOGÍAConcepto:

Características Objetividad

Polaridad

Grado

Jerarquía

Tabla de valores

Clasificación

Sensoriales

Vitales

Económicos y técnicos

Sociales y jurídicos

Estéticos

Éticos

Teóricos y cognoscitivos

Religiosos

Acto valorativoConcepto:

Elementos:

SujetoObjetoRelación O-SCualidadActitudSelección



Juicios De ser.De valor.

Fundamentación de los juicios de valor:ProblemasTesis Subjetivismo Hedonismo.

Eudemonismo.Utilitarismo.Emotivismo axiológico.

Objetivismo Naturalismo.Idealismo objetivo.Socialculturalismo.

Valores fundamentales

Dignidad Humana.Justicia.Solidaridad.Libertad.

Formas de libertad

Natural.Social.Individual.

TARA DOMICILIARIA Nº 6

1. El valor es ___ que hace estimable a los objetos. A) un don gratuitoB) una capacidad determinada C) una tradición reconocidaD) una cualidad específica E) un origen especial

2. El debate sobre el aborto enfrenta dos valores, estos son: A) dignidad y bondad. D) placer y dignidad.B) bondad y vida. E) vida y libertad.C) vida y placer.

3. Marca la respuesta incorrecta: "En el acto valorativo intervienen como elementos ...

A) la cualidad que da valor al sujeto. B) el objeto que se valora.C) la elección del objeto.D) el sujeto que valora.E) la actitud de aceptación o rechazo. 4. Una clase de juicio es el de ser y cuyo predicado se refiere a

A) el sujeto que valora. B) la selección del objeto.C) el objeto valorado. D) lo que es el objeto.E) la cualidad que da valor.

5. Carlos al plantear que la belleza de una rosa depende del sujeto, él está defendiendo una posición

A) subjetivisla.



D) socialculturalista.B) emotivista. E) relativista.C) objetivista.

6. Los diamantes tienen valor por sí mismos; esta idea expresa una fundamentación. A) subjetivista. B) idealista.C) individualista. D) objetivista.E) hedonista.

7. Valor fundamental que se da cuando dos personas cometen una transgresión

de la ley y son sancionados con la misma pena.

A) la libertad. B) la igualdad.C) la dignidad humana. D) la solidaridad.E) la justicia. 8. Un país que toma sus propias decisiones y legisla en su beneficio manifiesta A) libertad social. B) libertinaje.C) libre albedrío. D) libertad natural.E) libertad personal.


“La importancia de lo que vemos, está justo en aquello que no vemos de lo que vemos”


CAPÍTULO VII

LA ÉTICA

EtimologíaDefiniciónDeber y ValorLa Idea del BienMoral Características Acto moral

Persona moralConciencia moralLibertad moralResponsabilidad moralVoluntad moralSanción moral

MORAL DERECHOInterna ExternoConvicción CoacciónAnterior al Estado A partir del EstadoAbarca la existencia humana Abarca áreas especialesVaria morales Un solo derecho+ moral - derechoNorma y moral

Antropología filosófica Origen

Naturalista Tesis evolucionista (Spencer).

Tesis del trabajo (Engels).

Tesis vitalista (Nietzsche).

Espiritualismo San Agustín.

Santo Tomás de Aquino.

Naturaleza

Aristóteles

Marx.

Cassirer.

Scheler 1) Autonomía Existencial.



2) Objetivador.3) Conciencia de sí.

Dualismo.

TAREA DOMICILIARIA Nº 7

l. La palabra ética proviene de la voz griega "ETHOS" que significa

A) prudencia. D) costumbre.B) felicidad.E) justo medio.C) buen carácter

2. Determine la verdad de las siguientes proposiciones:a. El deber moral según Kant es absoluto. b. Kant funda el deber moral en Dios.c. Kant funda el deber moral en el placer.

A) VVVB) FVFC) VFFD) FFVE) VVF

3. Los deberes se imponen por su propia fuerza y contenido; ésta es su cualidad esencial a la que Kant llamó imperativo

A) categórico B) hipotético.C) moral.D) jurídico.E) ético.

4. El criterio o ideal para decidir si nuestros actos son o no morales es el

A) deber.B) mal.C) bien.D) valor.E) ser.

5. El premio o castigo que se aplica a I a acción de una persona moral se denomina

A) sanción moralB) delito moral.C) responsabilidad moral.D) norma moral. E) código moral.

6. La ingratitud y la deslealtad entre un grupo de amigos es sancionado por

A) el derecho.B) el código penal.C) la moral D) la eticidad.E) la ley

7. Scheler postula que el hombre corno persona es capaz de …..las cosas y tiene…de sí.

A) objetivar - conciencia B) concebir - independencia C) imaginar - sensacionesD) realizar - autonomíaE) conceptuar - conocimiento



ÍNDICE 5º SECUNDARIA

FILOSOFÍA Páginas

1.-CAPÍTULO I LA FILOSOFÍA………………………………………………………………..1

2.-CAPÍTULO II DISCIPLINAS FILOSÓFICAS………………………….…………………….2

3.-CAPÍTULO III HISTORIA DE LA FILOSOFÍA…………………………………………..…..3

4.-CAPÍTULO IV LA GNOSEOLOGÍA I …………………………………………..……………7

5.-CAPÍTULO V LA GNOSEOLOGÍA II ……………………….………………………………9

6.-CAPÍTULO VI LA AXIOLOGÍA …….………………………..………………………………12

7.-CAPÍTULO VII LA ÉTICA ……………………………………………………..………………15


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