FITXES ASSIGNATURES 18-19 - Institut del Teatre · Nocions bàsiques del disseny d’il·luminació...

Escola Superior de Tècniques de les Arts de l’Espectacle Programa d’unitats formatives Curs 18-19

______________________________________________________________________________________________________ ESTAE. Programa d’unitats formatives curs 18-19 2


PLA D’ESTUDIS Un únic programa i tres especialitats terminals Els estudis es configuren en un únic programa que preveu, però, tres especialitats terminals: luminotècnia, tècniques de so i maquinària escènica. El primer semestre és comú ja que s’ha considerat de gran importància el coneixement bàsic de tots els perfils professionals i no tan sols de l’especialitat escollida. En el mercat de treball tant es pot donar el cas d’un lloc molt especialitzat com d’un de molt generalitzat que requereixi coneixements dels tres perfils. D’altra banda, tots els que intervenen en un espectacle treballen en equip, i és imprescindible un bon coneixement de les tasques que realitza la resta per tal d’assegurar la comprensió del conjunt i el bon funcionament del treball en equip. L’alumne determina la preferència per una especialitat quan es presenta a les proves d’ingrés. En iniciar el segon semestre, però, d’acord amb la puntuació obtinguda a les proves d’ingrés, l’avaluació curricular del primer semestre i les orientacions de tutor i professors, s’escull una especialitat. La resta de semestres s’estudien per especialitats encara que queda un reduït nombre d’unitats formatives comunes. Durada i càrrega lectiva El cicle de formació té una durada de dos anys que es divideixen en quatre semestres. Els estudis tenen una càrrega lectiva de 2.000 hores, de les quals el 80%, aproximadament, corresponen a la formació impartida en el centre docent, que inclou classes teòriques i tallers pràctics, i el 20% restant a la formació pràctica en teatres, festivals, concerts, etc. La proporció entre matèries teòriques i pràctiques dins el centre de formació és de 60% i 40%, amb molt lleugeres variacions segons les especialitats. Agrupació de les unitats formatives Les unitats formatives que componen els estudis s’agrupen en cinc grans àrees que configuren els següents blocs curriculars: 1. Cultura de l’espectacle: matèries relacionades amb el vessant artístic de l’espectacle en viu. 2. Bases científiques i tècniques: totes les matèries que formen la base de coneixements científics en què es recolzaran posteriorment les matèries tècniques específiques de cada especialitat. 3. Infraestructura, instal·lacions i equips: agrupa les matèries relacionades amb l’estudi dels equips específics necessaris segons cada especialitat, de l’edifici o espai on s’efectua la representació i de les seves instal·lacions. 4. Tècniques i processos aplicats a l’espectacle. agrupa les matèries que tracten el procés de treball específic de cada professió i els processos propis de l’elaboració d’un espectacle en viu. 5. Gestió, normativa, documentació i medis: agrupa les matèries que desenvolupen tècniques d’organització i gestió, coneixement de les disposicions legals que afecten al sector des de diversos punts de vista, especialment els que afecten a la seguretat del públic i a la prevenció de riscos laborals. El calendari de pràctiques de cada alumne serà fixat pel coordinador de pràctiques del centre.


Unitats formatives de l’especialitat de Luminotècnia Primer curs Primer semestre Unitats formatives comunes Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Cultura de l’espectacle I 4 ECTS 101 Història i teoria de les arts escèniques I 60 103 Música 15 Escenotècnia 8 ECTS 104 Introducció a la luminotècnia 30 105 Introducció a la maquinària escènica 30 106 Introducció al so 30 117 Taller 1 30 139 Taller 8.1 5 Formació Laboral I 2 ECTS 107 Prevenció de riscos laborals I 30 Fonaments tecnològics per l’espectacle I 10,2 ECTS 150 Teoria de circuits 45 151 Electrotècnia 30 152 Electrònica 45 153 Mecànica I 60 154 Informàtica 30 Representació gràfica aplicada a l’espectacle 4 ECTS 155 Tècniques de representació gràfica I 60 Primer curs Segon semestre Unitats formatives comunes Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Formació Laboral I 1 ECTS 207 Prevenció de riscos laborals II 15 Fonaments tecnològics per l’espectacle I 5,8 ECTS 250 Instal·lacions receptores de BT 45 251 Sistemes digitals programables I 45 252 Pràctiques d’instal·lacions receptores BT 30 Unitats formatives d’especialitat Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Equips i infraestructures de Luminotècnia per l’espectacle I 5 ECTS 206 Rigging luminotècnia i so 15 210 Instal·lacions elèctriques per a la il·luminació espectacular 45 212 Projectors I 30 Disseny d’il·luminació 2 ECTS 211 Nocions bàsiques del disseny d’il·luminació 30 Processos de Luminotècnia per l’espectacle I 10 ECTS 217 Taller 2 45 218 Taller 3 60 219 Taller 8.2 25 Tecnologia per la 253 Teoria de la llum i fonts de llum 60


luminotècnia 4 ECTS 261 Percepció visual 30 Representació gràfica aplicada a l’espectacle 4 ECTS 256 Tècniques de representació gràfica II 60 Segon curs Primer semestre Unitats formatives comunes Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Cultura de d’espectacle II 4 ECTS 301 Història i teoria de les arts escèniques II 30 303 Edifici teatral 30 Formació Laboral II 3 ECTS 307 Prevenció de riscos laborals III 15 308 Producció i gestió/FOL 30 Unitats formatives d’especialitat Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Equips i infraestructures de Luminotècnia per l’espectacle II 6 ECTS 310 Equips de regulació 45 312 Projectors II 45 Processos de Luminotècnia per l’espectacle II 13 ECTS 315 Taller 4 60 316 Taller 5 45 317 Taller 6 45 318 Taller 7 45 319 Taller 8.3 30 Fonaments tecnològics per l’espectacle I 12 ECTS 351 Convertidors estàtics d’energia elèctrica 45 353 Regulació de màquines 45 354 Sistemes digitals programables II 30 355 Sistemes de control 30 Segon curs Segon semestre Unitats formatives comunes Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Projecte 6 ECTS 407 Taller 9 45 Pràctiques d’empresa/ EPTE 16 ECTS 401 Pràctiques d’empresa 360


Unitats formatives de l’especialitat de Maquinària Escènica Primer curs Primer semestre Unitats formatives comunes Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Cultura de d’espectacle I 4 ECTS 101 Història i teoria de les arts escèniques I 60 103 Música 15 Escenotècnia 8 ECTS 104 Introducció a la luminotècnia 30 105 Introducció a la maquinària escènica 30 106 Introducció al so 30 117 Taller 1 30 139 Taller 8.1 5 Formació Laboral I 2 ECTS 107 Prevenció de riscos laborals I 30 Fonaments tecnològics per l’espectacle II 10,2 ECTS 150 Teoria de circuits 45 151 Electrotècnia 30 152 Electrònica 45 153 Mecànica I 60 154 Informàtica 30 Representació gràfica aplicada a l’espectacle 4 ECTS 155 Tècniques de representació gràfica I 60 Primer curs Segon semestre Unitats formatives comunes Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Formació Laboral I 1 ECTS 207 Prevenció de riscos laborals II 15 Fonaments tecnològics per l’espectacle I 5,8 ECTS 250 Instal·lacions receptores de BT 45 251 Sistemes digitals programables I 45 252 Pràctiques d’instal·lacions receptores BT 30 Unitats formatives d’especialitat Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Equips i infraestructures de Maquinaria Escènica I 7 ECTS 220 Construcció i acabats: fusteria 30 221 Construcció i acabats: metal·listeria 30 222 Maquinària escènica: cortinatges I 30 223 Maquinària escènica: elements escenogràfics 30 224 Maquinària escènica: rigging 30 Disseny d’escenografia 1 ECTS 225 Nocions bàsiques del disseny escenogràfic 15 Processos de Maquinaria Escènica I 227 Taller 2 45 228 Taller 3 60


10 ECTS 229 Taller 8.2 25 Tecnologia per la Maquinaria Escènica 3 ECTS 257 Mecànica II 45 Representació gràfica aplicada a l’espectacle 4 ECTS 258 Tècniques de representació gràfica II 60 Segon curs Primer semestre Unitats formatives comunes Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Cultura de d’espectacle II 4 ECTS 301 Història i teoria de les arts escèniques II 30 303 Edifici teatral 30 Formació Laboral II 3 ECTS 307 Prevenció de riscos laborals III 15 308 Producció i gestió/FOL 30 Unitats formatives d’especialitat Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Equips i infraestructures de Maquinaria Escènica II 8 ECTS 320 Construcció i acabats: materials sintètics 30 321 Construcció i acabats: pintura 30 322 Maquinària escènica: cortinatges II 15 323 Maquinària escènica: joc escenotècnic 45 324 Materials tèxtils 15 Processos de Maquinaria Escènica II 13 ECTS 325 Taller 4 60 326 Taller 5 45 327 Taller 6 45 328 Taller 7 45 329 Taller 8.3 30 Fonaments tecnològics per l’espectacle II 10 ECTS 353 Regulació de màquines 45 356 Autòmats programables 30 357 Hidràulica i pneumàtica 30 Segon curs Segon semestre Unitats formatives comunes Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Projecte 6 ECTS 408 Taller 9 45 Pràctiques d’empresa/ EPTE 16 ECTS 401 Pràctiques d’empresa 360


Unitats formatives de l’especialitat de So Primer curs Primer semestre Unitats formatives comunes Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Cultura de d’espectacle I 4 ECTS 101 Història i teoria de les arts escèniques I 60 103 Música 15 Escenotècnia 8 ECTS 104 Introducció a la luminotècnia 30 105 Introducció a la maquinària escènica 30 106 Introducció al so 30 117 Taller 1 30 139 Taller 8.1 5 Formació Laboral I 2 ECTS 107 Prevenció de riscos laborals I 30 Fonaments tecnològics per l’espectacle I 10,2 ECTS 150 Teoria de circuits 45 151 Electrotècnia 30 152 Electrònica 45 153 Mecànica I 60 154 Informàtica 30 Representació gràfica aplicada a l’espectacle 4 ECTS 155 Tècniques de representació gràfica I 60 Primer curs Segon semestre Unitats formatives comunes Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Formació Laboral I 1 ECTS 207 Prevenció de riscos laborals II 15 Fonaments tecnològics per l’espectacle I 250 Instal·lacions receptores de BT 45 251 Sistemes digitals programables I 45 252 Pràctiques d’instal·lacions receptores BT 30 Unitats formatives d’especialitat Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Equips i infraestructures de So per l’espectacle I 8 ECTS 206 Rigging luminotècnia i so 15 232 Fonts sonores i mescladors I 30 233 Instal·lacions per a so 30 234 MIDI i informàtica musical I 30 236 Processadors 30 237 Sistemes de comunicació 15 Disseny de so 1 ECTS 235 Nocions bàsiques de disseny de so 15 Processos de So per l’espectacle I 247 Taller 2 45 248 Taller 3 60


10 ECTS 249 Taller 8.2 25 Tecnologia pel So 6 ECTS 259 Processament de senyal 45 260 Acústica i percepció auditiva 60 Segon curs Primer semestre Unitats formatives comunes Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Cultura de d’espectacle II 4 ECTS 301 Història i teoria de les arts escèniques II 30 303 Edifici teatral 30 Formació Laboral II 3 ECTS 307 Prevenció de riscos laborals III 15 308 Producció i gestió/FOL 30 Unitats formatives d’especialitat Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Equips i infraestructures de So per l’espectacle II 12 ECTS 330 Amplificació 30 331 Electroacústica 30 332 Fonts sonores i mescladors II 45 334 MIDI i informàtica musical II 15 335 Música per a so 15 336 Reproductors / enregistradors 30 337 Tècniques espacials 15 Processos de So per l’espectacle II 13 ECTS 345 Taller 4 60 346 Taller 5 45 347 Taller 6 45 348 Taller 7 45 349 Taller 8.3 30 Fonaments tecnològics per l’espectacle II 6 ECTS 352 Sistemes digitals programables II 30 355 Sistemes de control 30 Segon curs Segon semestre Unitats formatives comunes Mòdul professional Codi Unitat formativa Hores Lectives Projecte 6 ECTS 409 Taller 9 45 Pràctiques d’empresa/ EPTE 16 ECTS 401 Pràctiques d’empresa 360


IT 101 Història i teoria de les arts escèniques I Grup Curricular: Cultura de l’espectacle. Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Primer Hores Lectives: 60 Descripció La unitat formativa desenvolupa els aspectes bàsics de la cultura de l’espectacle occidental com a fet artístic, valorant la seva evolució al llarg de la historia i relacionant els fets artístics amb la situació política i social de cada època. L’alumne ha d’identificar els estils i utilitzar un llenguatge apropiat per definir cada època. Programa 1. La representació teatral. 2. Manifestacions escèniques a la cultura grecoromana. 3. L’escena medieval. 4. La comèdia de l'Arte. 5. El teatre elisabetià. 6. El Segle d'Or espanyol. 7. L’escena neoclàssica francesa. 8. El nou drama burgès europeu. 9. L’escena romàntica. 10. Renovació i crisis del drama. 11. Orígens i evolució del Ballet. 12. Orígens i evolució de l’Òpera. 13. Precursors de les avantguardes escèniques. 14. Les avantguardes escèniques: la festa de la destrucció 15. Les avantguardes escèniques: La dilatació del concepte de Realitat. 16. L’Expressionisme i les Arts Escèniques. 17. Dramatúrgia i revolució: Meyerhold, Piscator i Brecht. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 40% de la nota final. Treball específic: 50% de la nota final. Avaluació actitudinal: 10% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treball específic caldrà realitzar un altre examen i/o treball específic respectivament. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teòriques a l'ESTAE. Assistència a espectacles.


Bibliografia PANDOLFI, V. 1989. Historia del teatre (vol 1,2,3). Institut del Teatre (Materials Pedagògics, 1) ISBN: 8477948259 ABELLAN, Joan. 1983. La representació teatral. Introducció als llenguatges del teatre actual. Institut del Teatre/ Edicions 62 (Monografies de Teatre, 13) GÓMEZ, J.A. 1997. Historia visual del escenario J. García Verdugo. La Avispa (Punto de Partida, 3) ISBN: 8486217938


IT 103 Música Grup Curricular: Cultura de l’espectacle. Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Primer Hores Lectives: 15 Descripció La música és molt present en els espectacles. Moltes de les accions del tècnic es fan a partir de "peus" musicals o depenent del ritme. La unitat formativa vol donar les eines elementals a aquells que no disposen de formació musical, per tal que sàpiguen situar-se en la frase musical al mateix temps que fa un breu recorregut per l’historia de la música. Programa 1. Historia de la música, orígens, evolució del llenguatge. 2. Estructures horitzontals, temps, ritme, compàs. 3. Estructures verticals, notes, escales, claus, acords. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 100% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen en caldrà realitzar un altre. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l'ESTAE Bibliografia COPLAND A. 1988. Cómo escuchar la música. 3a edició. Madrid: McGraw-Hill. ISBN: 843750073-7


IT 104 Introducció a la Luminotècnia Grup curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció L’objectiu general de la unitat formativa és proporcionar una visió general de quin és el treball d’un luminotècnic en l’espectacle en viu i dotar a l’estudiant de les habilitats necessàries per a col·laborar en els treballs pràctics de luminotècnia. Per assolir aquest objectiu cal que l’alumne adquireixi coneixements sobre la llum com a mitjà d’expressió, sobre les eines i equips que utilitzen els luminotècnics en el seu treball diari i finalment adquireixi nocions bàsiques de tècniques i procediments que s’utilitzen per a la realització de la il·luminació. Programa 1. Introducció. 2. La llum significant. 3. Fonts de llum. 4. Projectors. 5. Direcció i composició. 6. Regulació. 7. Dispositius de control. Taules manuals i amb memòries. 8. Color. 9. Forma i difusió. 10. Freqüència i moviment. 11. Transmissió escrita d’una il·luminació. Procediment d’avaluació i qualificació Examen tipus test: 20% de la nota final. Examen teòric: 40% de la nota final. Examen pràctic: 40% de la nota final Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a un examen (teòric, test) caldrà realitzar la recuperació de totes les proves que componen l’examen. Per suspens o per NP a l’exàmen pràctic caldrà realitzar un altre exàmen pràctic. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l'ESTAE. Bibliografia FITT, B.;THORNLEY, J. 2002. Lighting Technology: A Guide for Television, Film and Theatre. Oxford / Boston: Focal Press. ISBN13: 9780240514499 / ISBN10: 0240514491


IT 105 Introducció a la Maquinària Escènica Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips. Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció Aquesta unitat formativa ha de fer conèixer de manera general l’espai on treballa la maquinària, els seus equips i instal·lacions així com la manipulació dels equipaments bàsics d’un escenari. També ens farà conèixer quin és el paper dels maquinistes abans, durant i després de les representacions en viu. Programa 1. La nomenclatura de l’espai escènic. El teatre a la italiana. 2. La suspensió i elevació d’elements escenotècnics. Característiques, manipulació i ús. 3. El taller de construccions escenogràfiques. Màquines i materials. 4. Els telons i els cortinatges. Les seves utilitats i usos. 5. Els elements escenogràfics. El seu ús i manipulació. 6. La documentació tècnica de la maquinària escènica. 7. La representació en viu. Procediment d’avaluació i qualificació Examen tipus test: 20% de la nota final. Examen teòric: 40% de la nota final. Examen pràctic: 40% de la nota final Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a un examen (teòric, test) caldrà realitzar la recuperació de totes les proves que componen l’examen. Per suspens o per NP a l’exàmen pràctic caldrà realitzar un altre exàmen pràctic. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l'ESTAE. Bibliografia MOYNET, M.J. 1999. El Teatro por dentro : maquinaria y decoraciones. Madrid. Publicaciones de la asociación de directores de escena de España. ISBN10: 8487591876


IT 106 Introducció al So Grup curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips. Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció L’objectiu de la unitat formativa és proporcionar una visió general de quin és el treball d’un tècnic de so en l’espectacle en viu i dotar a l’estudiant de les habilitats necessàries per a col·laborar en els treballs pràctics de sonorització. Per assolir aquest objectiu cal que l’alumne adquireixi coneixements del so com a mitja d’expressió, sobre les eines i equips que utilitzen els tècnics de so en el seu treball diari i finalment adquireixi nocions bàsiques de tècniques i procediments que s’utilitzen per a la sonorització d’un espectacle. Programa 1. El so a l’espectacle en viu. 2. Física del so, característiques i unitats de mesura. 3. Equips de so, estructures bàsiques, micròfons, altaveus, amplificadors, taules de mescles, processadors. 4. El tècnic de so, tasques i lèxic. 5. So analògic i digital, noves tendències. Procediment d’avaluació i qualificació Examen tipus test: 20% de la nota final. Examen teòric: 40% de la nota final. Examen pràctic: 40% de la nota final Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a un examen (teòric, test) caldrà realitzar la recuperació de totes les proves que componen l’examen. Per suspens o per NP a l’exàmen pràctic caldrà realitzar un altre exàmen pràctic. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l'ESTAE. Bibliografia DAVIS, G; JONES, R. 1990. Yamaha Sound Reinforcement Handbook. Hal-Leonard Corporation. ISBN 0881889008


IT 107 Prevenció de Riscos Laborals I Grup Curricular: Gestió, normativa, documentació i medis Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció La seguretat en el treball ha d’impregnar les activitats del tècnic, que a més ha de tenir especial cura de la seguretat del públic. La unitat formativa estudia els principis bàsics de la prevenció de riscos i en desenvolupa les aplicacions en els treballs propis de les professions tècniques de l’espectacle. Els continguts d’aquesta unitat formativa juntament amb els de “Prevenció de Riscos Laborals II” i “Prevenció de Riscos Laborals III“ capaciten l’alumne per a la realització de tasques de tècnic bàsic en prevenció de riscos laborals. Programa 1. Introducció a la Prevenció de Riscos Laborals. 2. Marc normatiu bàsic en matèria de prevenció de riscos laborals. Drets i deures bàsics a la matèria. 3. Els riscos lligats a les condicions de seguretat dels llocs, dels espais i de les superfícies de treball. 4. Sistemes elementals de control de riscos. Protecció col·lectiva i individual. 5. Els riscos lligats a les condicions de seguretat dels equips, de les instal·lacions, de les màquines i de les eines. 6. Els riscos lligats a les condicions de seguretat de l’electricitat i del risc elèctric. 7. Els riscos lligats a les condicions de seguretat de l’emmagatzematge, de la manipulació, de l’elevació i suspensió i del transport. 8. Els riscos lligats a les condicions de seguretat i a la senyalització. 9. Els riscos lligats al medi ambient del treball. 10. Avaluació de riscos laborals (factors de risc, mesures preventives ...) Procediment d’avaluació i qualificació Examen teòric: 35% de la nota final. Examen casos: 65% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a un examen (teòric, casos) caldrà realitzar la recuperació de totes les proves que componen l’examen. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l'ESTAE. Bibliografia GELPÍ ARROYO, C (coordinació). 2002. Lèxic de prevenció de riscos laborals. Barcelona: Generalitat de Catalunya (Dpt de Treball). ISBN10: 8439358288 BENAVIDES, F.G.; MONCADA, S.; MIRA, M.; CASTEJÓN, E.; BENACH, J. 1998. Glosario de prevención de riesgos laborales. Barcelona: Masson Editorial. ISBN10: 8445807455


IT 117 Taller 1 Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle. Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció Taller de caire exclusivament tècnic i de nivell bàsic on s’apliquen coordinadament les habilitats tècniques en un procés especialment dissenyat per a l’alumne. Es un taller d’iniciació, vinculat a les unitats formatives: Introducció a la luminotècnia, Introducció al so i Introducció a la maquinària escènica, que pretén capacitar a l’alumne per a realitzar les operacions tècniques bàsiques de qualsevol de les tres especialitats esmentades. Programa 1. Muntatge, ús, desmuntatge i emmagatzematge de equips bàsics i propis de les tres especialitats en distintes situacions i distints espais. 2. Ús d’escala i plataforma elevadora. 3. Realització d’una documentació tècnica bàsica. 4. Treball en equip. 5. Sensibilització a la seguretat en el treball. 6. Funció. Procediment d’avaluació i qualificació Actituds: 70% de la nota final. Documentació: 30% de la nota final. Avaluable amb un 100% d’assistència. Recuperació Aquesta unitat formativa només es podrà recuperar repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Cas de suspens o NP de la documentació es podrà tornar a presentar en segona convocatòria. Impartició/Metodologia Unitat formativa totalment pràctica distribuïda en blocs de procediments de les distintes especialitats amb un professor cadascuna. Els alumnes, per grups, van rotant pels distintes blocs en diferents espais.


IT 139 Taller 8.1 Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Primer Hores Lectives: 5 Descripció Sessions de caire eminentment tècnic, dividit en diverses sessions independents, on s’aborda la pràctica de determinats procediments complexes i de síntesi directament relacionats amb competències específiques del perfil professional corresponent. Programa Aplicació de tècniques i mètodes concrets sobre equips i/o equipaments de l'espectacle en viu. Procediment d’avaluació i qualificació Documentació: 100% de la nota final Avaluable amb un 100% d’assistència. Recuperació Aquesta unitat formativa només es podrà recuperar repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Cas de suspens o NP de la documentació es podrà tornar a presentar en segona convocatòria Impartició/Metodologia Taller dividit en dues sessions curtes de tècniques bàsiques de l'espectacle en viu.


UPC 150 Teoria de circuits Grup Curricular: Bases científiques i tècniques. Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Primer Hores Lectives: 45 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, amb els objectius: Adquirir els coneixements necessaris per analitzar o inspeccionar un circuit elèctric de manera correcta. Estudi de les característiques elèctriques dels sistemes elèctrics trifàsics. Relacionar magnituds bàsiques calculades en circuits elèctrics amb mesures realitzades amb instrumentació. Programa 1. Conceptes i fenòmens elèctrics i electromagnètics: naturalesa de l’electricitat. Corrent elèctric. Magnituds elèctriques. Magnetisme i electromagnetisme. Inducció electromagnètica. 2. Circuits elèctrics de corrent continua. Treball i energia elèctrica. Efecte Joule. Generalització de la llei de Ohm en circuits amb fem. 3. Components elèctrics. Resistència de conductors, variació de resistència amb la temperatura. Condensadors. Inductància. Piles galvàniques. Acumuladors. 4. Lleis de Kirchhoff. Teoremes fonamentals en l’anàlisi de circuits. Resolució de circuits en continua. 5. Circuits de corrent alterna. Valors instantanis i efectius. Representació de magnituds sinodals. Impedància. Circuits de corrent alterna amb elements passius. Potencia y Correcció del factor de potencia. 6. Sistemes elèctrics trifàsics. Connexió de receptors en sistemes trifàsics (estrella-triangle). Potència, magnituds i mesura en sistemes trifàsics. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 40% de la nota final. Treball específic: 45% de la nota final. Avaluació actitudinal/procedimental: 15% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treball específic caldrà realitzar un altre examen i/o treball específic respectivament. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal/procedimental, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia ALCALDE SAN MIGUEL, P. 2008. Electrónica general. 3a edició. Madrid: Thomson-Paraninfo. ISBN13: 9788497326452 / ISBN10: 8497326458 FRAILE MORA, J. 2012. Circuitos eléctricos. Madrid: Pearson Educación. ISBN: 9788483227954


UPC 151 Electrotècnia Grup Curricular: Bases científiques i tècniques. Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, que aborda l’estudi dels principis de les instal·lacions de corrent continu i corrent altern incloent l’estudi i selecció dels transformadors. La unitat formativa està estructurada en 15 hores de teoria i 15 de pràctiques. Programa 1. Introducció a la electricitat industrial. 2. Instal·lacions de corrent altern monofàsic i trifàsic. 3. Transformadors monofàsics i trifàsics. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 50% de la nota final. Treball específic: 30% de la nota final. Informes de pràctiques: 20% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència a les sessions teòriques i amb un 80% d’assistència a les sessions pràctiques Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treball específic caldrà realitzar un altre examen i/o treball específic respectivament. Per suspens o per NP dels informes de les pràctiques a les que s’ha assistit: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia GARCÍA TRASANCOS, J. 2016. Electrotecnia. 11a edició. Madrid: Paraninfo. ISBN13: 9788428339391 / ISBN10: 8428339392 ALCALDE SAN MIGUEL, P. 2014. Electrotecnia. Madrid: Paraninfo. ISBN13: 9788428398770 / ISBN10: 8428398771


UPC 152 Electrònica Grup Curricular: Bases científiques i tècniques. Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Primer Hores Lectives: 45 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, amb l’objectiu de proporcionar els coneixements necessaris per comprendre el funcionament dels components elementals d’un circuit electrònic, les configuracions bàsiques de circuits electrònics i dels circuits integrats més usuals en electrònica industrial. Programa 1. Fenòmens elèctrics. 2. Components passius. 3. Components actius. 4. Configuracions bàsiques. 5. Circuits integrats. 6. Instruments i mesures. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 60% de la nota final. Informes de pràctiques: 40% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència a les sessions teòriques i amb un 80% d’assistència a les sessions pràctiques Recuperació Per suspens o per NP de l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP dels informes de les pràctiques a les que s’ha assistit: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia ALCALDE SAN MIGUEL, P. Electrónica general. Madrid: Thomson-Paraninfo. ISBN13: 9788497326452 / ISBN 10: 8497326458


UPC 153 Mecànica I Grup Curricular: Bases científiques i tècniques. Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Primer Hores Lectives: 60 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, que ens apropa a l’estudi dels principis fonamentals sobre els que descansa la mecànica elemental, basats en la evidència experimental. Estudi dels cossos rígids indeformables en repòs (estàtica) y en moviment (dinàmica). Conceptes bàsics usats a la mecànica: espai, temps, massa i força com a marc de referència mental per a l’estudi de la mecànica. Ús correcte dels sistemes de unitats, fonamentalment les unitats del Sistema Internacional (SI). Programa 1. Trigonometria, geometria i matemàtica. 2. Operacions amb vectors. 3. Estàtica. 4. Treball, energia i potència. 5. Centres de gravetat. 6. Moments d’inèrcia. 7. Estudi dels fregaments. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 70% de la nota final. Informes de pràctiques: 20% de la nota final. Avaluació actitudinal/procedimental: 10% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència a les sessions teòriques i amb un 80% d’assistència a les sessions pràctiques Recuperació Per suspens o per NP de l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP dels informes de les pràctiques a les que s’ha assistit: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal/procedimental, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia TRIPLER, P.A. 2000. Física para la ciencia y la tecnología. Barcelona: Reverté. ISBN: 8429143823 ORTEGA, M.R. 1989-2006. Lecciones de Física. Méxic: Monytex. ISBN: 8440442904 / ISBN: 8439892187 / ISBN: 8439892195/ ISBN: 8460444457 CORTÉS ESPINOSA DE LOS MONTEROS, N. 2008. Actividades para unidad didáctica sobre trigonometría [Recurso electrónico]. Ediciones Didácticas y Pedagógicas S. L. ISBN: 9788493633639 TIMOSHENKO, S.P.; YOUNG, D.H. 1981. Teoría de las estructuras. Urmo. ISBN: 9788431402419 TIPLER, P.; LLEWELLYN, R. 2002. Modern Physics. 4a edició. W. H. Freeman. ISBN: 0716743450


UPC 154 Informàtica Grup Curricular: Bases científiques i tècniques. Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, amb els objectius: Conèixer l’estructura bàsica del maquinari i programari dels ordinadors. Comprendre la terminologia i ser capaç d’instal·lar correctament els diversos components. Conèixer el programari necessari per a la realització d’informes, memòries tècniques i pressupostos. Conèixer el funcionament de les xarxes informàtiques i d’Internet a nivell d’usuari. Programa 1. Maquinari del PC. 2. Sistema operatiu i programari. 3. Xarxes. 4. Ofimàtica e Internet. Procediment d’avaluació i qualificació Treballs: 20% de la nota final. Pràctiques a classe: 40% de la nota final. Examen final: 40% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treballs caldrà un altre examen i/o treballs. Per suspens o per NP de les pràctiques a classe: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia PRIETO ESPINOSA, A. 2006. Introducción a la informática. 4a edició. Espanya: McGraw-Hill/ Interamericana de España. ISBN: 9788448146245 MELÉNDEZ, M.J.; CAMPOS, J. 2013. Introducción a la informática para torpes. Espanya:Anaya Multimedia. ISBN: 9788441533943


UPC 155 Tècniques de Representació Gràfica I Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle. Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Primer Hores Lectives: 60 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, amb l’objectiu de proporcionar els coneixements necessaris per a poder elaborar i interpretar documentació gràfica (plànols), tant manualment com utilitzant l’eina informàtica i les aplicacions de disseny assistit per ordinador (CAD). Programa 1. Preliminars. Anàlisi de documents gràfics. Unitats, escales. Simbologia de representació. Amidament d’elements (distàncies i angles). 2. Sistemes de representació. Evolució històrica: sistema cònic i cilíndrics (ortogonals i oblic). 3. Dibuix a “escala natural” (1:1). Vistes normalitzades (sistema europeu i americà, obtenció de la tercera vista), talls (totals, parcials i seccions), acotació i vistes auxiliars. 4. Dibuix a escales diferents a la “natural”. Dibuix de representacions arquitectòniques. Plantes, alçats i seccions de diferents espais escènics. Treball de camp: sobre un espai real, identificació dels elements erronis sobre un plànol donat en planta d’aquest espai, coquització de les correccions i posterior modificació del plànol amb ordinador. Presa de dades per realitzar la secció i presentació final del plànol per ordinador amb la planta i secció degudament acotades, controlant l’escala d’impressió, el tamany dels textos i cotes, així com el seu valor. 5. Exercicis d’iluminació d’un espai escènic utilitzant el concepte geomètric d’arc capaç. 6. Creació i utilització de blocs propis i aliens donats a diferents escales. Ubicació en diferents plànols mitjançant capes. Introducció als plànols d’imatges raster i d’elements calcats electrònicament, ubicació a les diferents vistes controlant la seva escala i mesura. 7. Fusió de plànols de diferents escales. Implantació d’un espai escènic ajustant-lo a diferents contextos. 8. Presentació acotada (espai paper) d’un espai escènic amb diferents vistes, seccions i detalls del treball efectuat a diferents escales. Nota: Es treballarà en paral·lel el dibuix manual (croquis i plànol) i el CAD. Així com els sistemes mètrics (dièdric) i perspectius (isomètric, caballera i fonaments de cònic). Procediment d’avaluació i qualificació Examen: (primer control temes 1-3; segon control temes 4-8) 60% de la nota final. Exercicis: 40% de la nota final Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o exercicis caldrà realitzar uns altre examen i/o exercicis. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia MEDIACTIVE. 2016. El gran libro de AutoCAD 2017. Espanya:S.A. Marcombo. ISBN: 9788426723420 RAMOS, B.; GARCÍA, E. 2016. Dibujo técnico. AENOR Ediciones. ISBN: 9788481439182


IT 206 Rigging (Luminotècnia + So) Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Luminotècnia i so Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 15 Descripció Unitat formativa on l’alumne adquirirà els coneixements necessaris per a l’ús, amb total rigor i seguretat, dels equips, sistemes i materials utilitzats en l’elevació i suspensió de càrregues en les aplicacions per a l’espectacle en viu. Es fa especial esment dels equips propis de la caixa escènica, com ara contrapesats, equips manuals i motoritzats etc. Programa 1. Sistemes i conceptes bàsics de rigging 2. Els materials i els accessoris de rigging: corda, cable, cadena, ferreteria específica (grillets, mosquetons, ..) 3. Les màquines i els aparells d’elevació: motors, polispastos, etc. Característiques, usos i manipulació. 4. Les estructures lleugeres d’alumini: el truss. Característiques, usos i manipulació. 5. Operacions bàsiques de rigging. Procediment d’avaluació i qualificació Examen teòric: 40% de la nota final. Examen casos: 30% de la nota final. Examen pràctic: 30% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a un examen (teòric, casos) caldrà realitzar la recuperació de totes les proves que componen l’examen. Per suspens o per NP a l’exàmen pràctic caldrà realitzar un altre exàmen pràctic. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l'ESTAE. Bibliografia GLERUM, J.O. 1997. Stage rigging handbook. 2ona edició. Carbondale:Southern Illinois University Press. ISBN10: 0809317443 HIGGS, C. 2002. An introduction to rigging in the entertainment industry. Cambridge: Entertainment Technology Press. ISBN10: 1904031129


IT 207 Prevenció de Riscos Laborals II Grup Curricular: Gestió, normativa, documentació i medis Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 15 Descripció A partir del treball fet a “Prevenció de Riscos Laborals I” , aquesta unitat formativa avança en els coneixements que permetran al tècnic participar en la gestió dels riscos en l’empresa i col·laborar en la realització d’avaluacions, així com desenvolupar les seves tasques i les dels creadors amb total seguretat per a ell i per al públic. Els continguts d’aquesta unitat formativa juntament amb els de “Prevenció de Riscos Laborals I” i “Prevenció de Riscos Laborals III” capacitaran l’alumne per a la realització de tasques de tècnic bàsic en prevenció de riscos laborals. Programa 1. Conceptes bàsics relatius a la gestió de les situacions d’emergència. Plans d’emergència i evacuació. 2. Riscos derivats de l’organització del treball: la càrrega de treball, la fatiga i la insatisfacció laboral... 3. El control de la salut dels treballadors. 4. Primers auxilis bàsics. 5. Avaluació de riscos laborals (factors de risc, mesures preventives ...). Procediment d’avaluació i qualificació Examen teòric: 35% de la nota final. Examen casos: 65% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a un examen (teòric, casos) caldrà realitzar la recuperació de totes les proves que componen l’examen. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l'ESTAE. Bibliografia GELPÍ ARROYO, C (coordinació). 2002. Lèxic de prevenció de riscos laborals. Barcelona: Generalitat de Catalunya (Dpt de Treball). ISBN10: 8439358288 BENAVIDES, F.G.; MONCADA, S.; MIRA, M.; CASTEJÓN, E.; BENACH, J. 1998. Glosario de prevención de riesgos laborales. Barcelona: Masson Editorial. ISBN10: 8445807455


IT 210 Instal·lacions elèctriques per a la il·luminació espectacular Grup curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Luminotècnia Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 45 Descripció La unitat formativa afronta l’estudi de l’estructura i components de les instal·lacions elèctriques dels edificis destinats a representació d’espectacles en viu així com la pràctica en el muntatge de components específics de les instal·lacions elèctriques per a luminotècnia. També s’estableixen els criteris de seguretat i manteniment de les instal·lacions elèctriques per a luminotècnia. Programa 1. Instal·lacions elèctriques per a edificis destinats a espectacles en directe. 2. Escomesa elèctrica i quadre general de distribució. 3. Instal·lacions elèctriques per a il·luminació espectacular. 4. Instal·lacions elèctriques provisionals. 5. Manteniment i diagnosis de les instal·lacions elèctriques per a luminotècnia. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 50% de la nota final. Treballs específics (connectors + exercicis parcials): 30% de la nota final. Treball projecte instal·lacions: 20% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treballs caldrà realitzar un altre examen i/o treballs respectivament. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l'ESTAE i visita a un equipament d'un edifici teatral. Bibliografia ALCALDE SAN MIGUEL, P. Electrotecnia, electricidad y electrónica. Editorial Paraninfo. ISBN13: 9788428398770 / ISBN10: 8428398771 MORENO, J. C.; LINARES, C. Iluminación: Las posibilidades de la luz. Detallada descripción del equipo básico. Técnicas para iluminar. Producciones y gira. Editorial Ñaque. ISBN: 9788489987074 Guía Técnica de aplicación al Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión. Revisions 2003- 2015. Disponible a: http://www.f2i2.net/legislacionseguridadindustrial/rebt_guia.aspx


IT 211 Nocions bàsiques del disseny d’il·luminació Grup Curricular: Cultura de l’espectacle. Especialitat: Luminotècnia Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 30 Descripció L’objectiu general de la unitat formativa és proporcionar una visió general de quin és el treball de d’il·luminador i dotar a l’estudiant de les habilitats necessàries per a col·laborar amb d’il·luminador en la implantació d’una il·luminació establint un correcte diàleg amb ell. Per assolir aquest objectiu cal que l’alumne adquireixi coneixements sobre la llum com a mitjà d’expressió, sobre el procés de creació d’una il·luminació i els condicionats artístics i tècnics que la determinen i adquireixi pautes metodològiques per al desenvolupament del disseny d’una il·luminació. Programa 1. Introducció. 2. Aspectes plàstics de la il·luminació. 3. Aspecte temporal de la il·luminació. 4. Estils en la il·luminació. 5. Composició amb vàries fonts de llum. 6. Documentació i medis. 7. Casos particulars i aplicacions. 8. Sessions pràctiques. Procés de muntatge d’una il·luminació. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 50% de la nota final. Treball específic: 30% de la nota final. Avaluació actitudinal: 20% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treball específic caldrà realitzar un altre examen i/o treball específic respectivament. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l'ESTAE. Bibliografia PALMER, RICHARD H. 1985. The lighting art: The aesthetics of stage lighting desing. Universitat de Michigan: Prentice Hall. ISBN: 0135010810 MCMILLS, ANNE E. 2014. The assistant lighting designers toolkit. Focal Press. ISBN: 9780415711210


IT 212 Projectors I Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Luminotècnia Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 30 Descripció L’objecte de la unitat formativa és l' estudi de la composició i el principi de funcionament del diferents models de projectors i els seus accessoris, així com les característiques principals i ús correcte i segur. Amb aquests coneixements, el luminotècnic podrà escollir el projector adequat en funció de les necessitats. Dins la unitat formativa s’aborda també el plantejament d’elements bàsics d’il·luminació combinant diverses fonts de llum. Programa 1. Projectors, conceptes generals. 2. Projectors amb reflectors difusors i d’angle variable. 3. Projectors amb làmpada i òptica incorporada. 4. Projectors amb làmpada de baixa tensió. 5. Projectors amb lents pla-convexa. 6. Projectors amb lent fresnel. 7. Projectors de retall. 8. Projectors amb llampada de descarrega. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 60% de la nota final. Treballs específics: 40% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treballs específics caldrà realitzar un altre examen i/o treballs específics respectivament. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l'ESTAE. Bibliografia SIRLIN, E. 2006. La luz en el teatro: manual de iluminación. Atuel. ISBN13: 9789879433331 ISBN10: 9879433335 KELLER, M. Light Fantastic: The Art and Design of Stage Lighting. 3rd Revised, Updated, Expanded ed. Edition. Presler Publishing. ISBN13: 9783791343716 / ISBN10: 3791343718


IT 217 227 247 Taller 2 Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle. Especialitat: Luminotècnia – Maquinària - So. Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 45 Descripció Taller bàsic amb intèrprets en forma de espectacle senzill, destinat a prendre un primer contacte amb el fet artístic, on s’aplicaran coordinadament totes les tasques de les professions tècniques amb els alumnes agrupats per especialitats. Programa 1. Assistència a assaigs. 2. Muntatge, ús, desmuntatge i emmagatzematge de equips bàsics i propis de les tres especialitats en diferents situacions i diferents espais. Procediment d’avaluació i qualificació Actituds: 60% de la nota final. Procediments: 20% de la nota final. Treball de Documentació: 20% de la nota final. Avaluable amb un 100% d’assistència. Recuperació Aquesta unitat formativa només es podrà recuperar repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Cas de suspens o NP del treball de documentació es podrà tornar a presentar en segona convocatòria. Impartició/Metodologia Els alumnes treballaran agrupats en les seves distintes especialitats coordinats per un professor per especialitat que els introduirà en la relació amb les altres disciplines i amb la part artística. El taller tindrà el format d’un petit espectacle. Els grups per especialitat seran reduïts. Si es necessari es realitzaran alhora, dos muntatges distints en dos espais diferents.


IT 218 228 248 Taller 3 Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle Especialitat: Luminotècnia – Maquinària - So. Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 60 Descripció Taller concebut com una pràctica professional amb un grau de dificultat mig En aquest taller, els alumnes han d’adquirir la concepció global del procés de treball propi de l’espectacle en viu aplicant els coneixements i procediments necessaris per a organitzar i desenvolupar les tasques de cada especialitat amb la metodologia que li és pròpia. Tenen especial relleu les activitats de planificació i preparació de les tasques a realitzar i la comprensió del fet artístic. Programa 1. Assistència a assaigs, reunions tècniques i de producció. 2. Muntatge, us, desmuntatge i emmagatzematge de equips bàsics i propis de les tres especialitats en distintes situacions i distints espais. Procediment d’avaluació i qualificació Actituds: 40% de la nota final. Procediments: 30% de la nota final. Treball de Documentació: 30% de la nota final. Avaluable amb un 100% d’assistència. Recuperació Aquesta unitat formativa només es podrà recuperar repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Cas de suspens o NP del treball de documentació es podrà tornar a presentar en segona convocatòria. Impartició/Metodologia Els alumnes efectuaran el treball sota la supervisió i orientació d’un professor de l’especialitat que els guiarà en el muntatge, en la relació amb els altres col·lectius tan tècnics com artístics, i en la planificació de les activitats i la gestió del temps. El taller tindrà el format d’un petit espectacle semiprofessional. Els grups per especialitat seran reduïts. Si es necessari es realitzaran alhora, dos muntatges distints en dos espais diferents.


IT 219 229 249 Taller 8.2 Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle Especialitat: Luminotècnia - So - Maquinaria Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 25 Descripció Taller de caire eminentment tècnic, dividit en diverses sessions independents, on s’aborda la pràctica de determinats procediments complexes i de síntesi directament relacionats amb competències específiques del perfil professional corresponent. Programa Muntatge, ús i desmuntatge d’equips tècnics bàsics de cada especialitat. Aplicació de tècniques i mètodes concretes sobre equips i/o equipaments de cada especialitat. Procediment d’avaluació i qualificació Avaluació actitudinal/procedimental: 40% de la nota final. Documentació: 60% de la nota final. Avaluable amb un 100% d’assistència. Recuperació Aquesta unitat formativa només es podrà recuperar repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (Convocatòria Anul·lada) a la segona convocatòria. Cas de suspens o NP de la documentació es podrà tornar a presentar en segona convocatòria. Impartició/Metodologia Taller dividit en sessions curtes, normalment d’un dia, que poden estar espaiades en el temps i associades a les distintes unitats formatives i/o activitats professionals de l’especialitat.


IT 220 Construcció i acabats: Fusteria Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Maquinària escènica Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 30 Descripció L’objectiu de la unitat formativa és iniciar a l’estudiant en les tècniques de fusteria, tant en els aspectes generals com en aquelles tècniques específiques de la fusteria teatral (plafons, practicables…). L’alumne aprendrà a planificar els treballs, realitzar el càlcul de materials necessaris a partir d’especejaments, i seleccionar i utilitzar la maquinària adequada en cada cas, dins la necessària disciplina de treball en un taller de fusteria. Programa 1. Les eines: eines bàsiques del taller de fusteria. Utilització segura i manteniment. 2. Els materials: els diferents tipus de fusta (natural i manufacturada) i la ferreteria més usual (estàndard i específica). 3. Les construccions bàsiques: tècniques de construcció, construcció de diferents elements escenogràfics (plafons, portes, practicables ...). 4. Treball al taller. Organització. Reposició de materials fungibles. Manteniment. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 40% de la nota final. Avaluació procedimental: 45% de la nota final. Avaluació actitudinal: 15% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència Recuperació Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens a l’avaluació procedimental, caldrà realitzar una prova pràctica. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia RAOUL, B. 1990. Stock scenery construction handbook. Shelter Island, NY: Broadway Press. ISBN10: 0911747230 JAKSON, A. ; DAY, D. 1996. Manual completo de la madera, la carpintería y la ebanestería. 7ena edició. Madrid: Ediciones del Prado. ISBN10: 8478383425


IT 221 Construcció i acabats: Metal·listeria Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Maquinària escènica Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 30 Descripció L’objectiu de la unitat formativa és iniciar a l’estudiant en la metal·listeria, tant en els aspectes generals com en aquelles tècniques específiques de la metal·listeria teatral. L’alumne aprendrà a planificar els treballs, realitzar el càlcul de materials necessaris a partir d’especejaments, i seleccionar i utilitzar la maquinària adequada en cada cas, dins la necessària disciplina de treball en un taller mecànic. Programa 1. El material i les eines: els tipus de perfilaria metàl·lica usuals a l’espectacle. Les eines: eines bàsiques del taller de metal·listeria. Utilització segura i manteniment. La soldadura amb d’elèctrica i el fil continu. Característiques. Normes de seguretat i prevenció. 2. Construcció d’estructures bàsiques: Aprendre a construir estructures bàsiques utilitzant el ferro i la soldadura amb elèctrode. 3. Treball en un taller. Organització. Reposició de materials fungibles. Manteniment. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 40% de la nota final. Avaluació procedimental: 45% de la nota final. Avaluació actitudinal: 15% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència Recuperació Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens a l’avaluació procedimental, caldrà realitzar una prova pràctica. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia CARTER, P. 2005. Backstage handbook. 3era edició. Louisville: Broadway Press. ISBN10: 0911747397 BLURTON, J. 2001. Scenery: drafting and construction for theatres, museums, exhibitions and trade shows. New York: Routledge. ISBN10: 0878301496


IT 222 Maquinaria escènica: Cortinatges I Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Maquinària escènica Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 30 Descripció El maquinista és el responsable del muntatge i manteniment dels cortinatges que s’utilitzen per a "vestir" l’escenari o que formen part d’una escenografia. L’objectiu de la unitat formativa es proporcionar un coneixement de les diverses configuracions, usos i procediments de manipulació i emmagatzematge dels cortinatges escènics bàsics (cametes, les bambolines, telons ..) i dels seus mecanismes. Programa 1. Introducció als cortinatges: estudi dels diferents tipus de obertures de teló i elements de l’embocadura. 2. La càmera negra: estudi teòric i pràctic de la implantació de càmera negra (a l’alemanya, prisada, etc.). 3. El ciclorama i tuls. 4. L’obertura en pavelló: muntatge i utilitats. 5. L’obertura en americana: construcció i muntatge. 6. Les obertures a la veneciana i a la romana: muntatge i usos. 7. Els mecanismes relacionats: construcció i muntatge (llits, kabukis, etc.). Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 40% de la nota final. Treball específic: 10% de la nota final. Avaluació procedimental: 35% de la nota final. Avaluació actitudinal: 15% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treball específic caldrà realitzar un altre examen i/o treball específic. Per suspens a l’avaluació procedimental, caldrà realitzar una prova pràctica. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia SONREL, P. 1984. Traité de scénographie. París: Librairie Théatrale. ISBN10: 2734900129 LÓPEZ DE GUEREÑU, J. 1998. Decorado y tramoia. 3era edició. Ciudad Real: Editorial Naque (Práctica). ISBN10: 8489987068


IT 223 Maquinaria escènica: Elements escenogràfics Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Maquinària escènica Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 30 Descripció Els decorats s’estructuren a partir d’elements constitutius bàsics que el maquinista ha de conèixer i saber manipular i unir. La unitat formativa es destina destinada a l’estudi, manipulació i ús de tots els elements, mòbils i fixos, que constitueixen un decorat i/o escenografia així com a l’adquisició de destresa i seguretat en la manipulació dels elements escenogràfics i els seus sistemes d’unió. Programa 1. Els elements escenogràfics corporis (plafons, bastidors, forillos, etc.) i els seus sistemes d’unió. Característiques i funcions específiques. 2. Els terres escènics: terres flexibles i terres rígids. 3. Els practicables (arnilles, etc.) Característiques i usos. 4. Les carres (tipus de rodes, c.d.g. ....). 5. Els antics decorats de paper (paper penjat i paper envarillat) Usos i tècniques. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 40% de la nota final. Avaluació procedimental: 45% de la nota final. Avaluació actitudinal: 15% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència Recuperació Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens a l’avaluació procedimental, caldrà realitzar una prova pràctica. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l'ESTAE i visita a les instal·lacions d' un espai escènic. Bibliografia MELLO, B. 2001. Trattato di scenotecnica. 3era edició. Novara Istituto. Geografico de Agostini. ISBN10: 884157223X CALMET, H. 2003. Escenografía: escenotecnia-iluminación. Buenos Aires: Ediciones de la flor. ISBN10: 9505152604


IT 224 Maquinaria escènica: Rigging Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Maquinària escènica Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 30 Descripció La suspensió de càrregues és una de les feines més usuals del maquinista. La unitat formativa proporcionarà a l’alumne els coneixements necessaris per a l’ús dels equips i materials utilitzats en l’elevació i suspensió de càrregues a l’escenari amb total rigor i seguretat. Dins la unitat formativa, de caire teóric-pràctic aprendrà les característiques mecàniques dels equipaments usats a l’espectacle i a muntar i a manipular els equips manuals, contrapesats i motoritzats. Programa 1. Sistemes i conceptes bàsics de rigging 2. Els equipaments manuals. Característiques, usos i manipulació. 3. Els equips contrapesats fixes. Característiques, usos i manipulació. 4. Els equips contrapesats provisionals. Característiques, usos i manipulació 5. Els materials i els accessoris de rigging: corda, cable, cadena, ferreteria específica (grillets, mosquetons, ..) 6. Les màquines i els aparells d’elevació: motors, polispastos, etc. Característiques, usos i manipulació. 7. Les estructures lleugeres d’alumini: el truss. Característiques, usos i manipulació. 8. Operacions bàsiques de rigging. Procediment d’avaluació i qualificació Examen teòric: 25% de la nota final. Examen casos: 30% de la nota final. Examen pràctic: 30% de la nota final. Avaluació actitudinal: 15% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a un examen teòric (teòric, casos) caldrà realitzar la recuperació de totes les proves que componen l’examen. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia GLERUM, J. O. 1997. Stage rigging handbook. 2ona edició. Carbondale. Southern Illinois: University Press. ISBN10: 0809317443 HIGGS, C. 2002. An introduction to rigging in the entertainment industry. Cambridge: Entertainment Technology Press. ISBN10: 1904031129


IT 225 Nocions bàsiques del disseny escenogràfic Grup Curricular: Cultura de l’espectacle Especialitat: Maquinària escènica Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 15 Descripció L’objecte de treball del maquinista és l’escenografia. Aquesta és el resultat de la creació d’un artista: l’escenògraf. El maquinista ha de comprendre el procés de creació i els paràmetres en els que es desenvolupa la feina de l’escenògraf per poder interpretar la seva obra i mantenir un diàleg correcte amb ell. La unitat formativa te com objectiu la comprensió de l’estructuració teòrico-pràctica del desenvolupament de l’escenografia com element integrant dels espectacles. Programa 1. Nocions d’espai, escenografia i ambientació: l’espai escènic i l’espai teatral. 2. Disseny d’una escenografia: el processos de la realització d’un disseny escenogràfic. 3. Realització pràctica d'un projecte: adquisició dels coneixements i criteris adequats per a la realització de projectes. Procediment d’avaluació i qualificació Treball específic: 60% de la nota final. Avaluació procedimental: 25% de la nota final. Avaluació actitudinal: 15% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP al treball específic caldrà realitzar un altre treball. Per suspens a l’avaluació procedimental, caldrà realitzar una prova pràctica. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia DE BLAS GÓMEZ, F. 2009. El Teatro como espacio. Barcelona: Publicaciones Fundación Caja de Arquitectos. ISBN13: 9788493669348 GONZÁLEZ QUINTANILLA, X. 2014. Manual práctico de diseño escenográfico. Ciudad de México: Editorial Paso de Gato. ISBN13: 9786078092970


IT 232 Fonts sonores i mescladors I Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle. Especialitat: So Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 30 Descripció La unitat formativa s’estructura en dos grans blocs, el primer aborda la microfonia, centrant-se en l’estudi del principi de funcionament dels diferents tipus de micròfons, les seves característiques i les diferents aplicacions. El segon bloc estudia el funcionament de la taula de mescles, la seva arquitectura i el camí de la senyal, realitzant una Introducció als diferents tipus de taules de mescles així com al seu muntatge i utilització. Programa 1. El camí del senyal, conceptes teòrics i llenguatge. 2. Característiques tècniques de l’equip, interpretació de característiques. 3. Micròfons, tipus i característiques tècniques. 4. Taules de mescles, estructures components i especificacions. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 40% de la nota final. Examen pràctic: 40% de la nota final. Exercicis: 20% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP a l’examen pràctic caldrà realitzar un altre examen pràctic. Per suspens o per NP als exercicis caldrà realitzar uns altres exercicis. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia HAIDANT, L. 1994. Guide Practique de la prise de son d’instruments et d’orchestres. Paris: Dunod. ISBN: 2100052713


IT 233 Instal·lacions per a so Grup curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: So Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 30 Descripció: La unitat formativa fa un recorregut per les deferents instal·lacions destinades a so per tal de proporcionar a l’alumne els coneixements sobre la seva constitució i condicionats tan elèctrics com mecànics. Es tractarà l’elecció de cablejat i connectors segons la aplicació i necessitats. En les sessions pràctiques es muntarà la infraestructura de senyal d’un sistema de so així com la resta de cablejat necessari i s' aprendrà a realitzar el correcte connexionat d’equips. Programa: 1. Introducció, fonaments elèctrics i electrònics. 2. Cablejat. 3. Connectors. 4. Infraestructures. 5. Complements. Procediment d’avaluació i qualificació: Examen: 75% de la nota final. Exercicis: 25% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació: Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP als exercicis caldrà realitzar uns altres exercicis. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia PASTOR, J. 2006. Equipos de sonido (ciclo Formativo de Grado Medio). 1a edició. Madrid: Mc Graw Hill/Interamericana de España. ISBN: 8448147979 FERRER, J; DIGÓN, A. 2014. Configuración y ajuste de sistemas de sonido: curso pràctico. Tarragona: Altair. ISBN: 9788494184475


IT 234 MIDI i informàtica musical I Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: So Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 30 Descripció: La progressiva incorporació de la informàtica en el procés de creació i tractament del so fa indispensable el coneixement profund d’una de les eines en que es basa: el protocol MIDI. La unitat formativa aborda des de la descripció dels paràmetres tècnics que el defineixen fins maquinari i programari específics, proporcionant, en un aprenentatge teòric-pràctic, els coneixements i les habilitats bàsiques per a programació i edició MIDI i l’ús de seqüenciadors. Programa: 1. El PC, estructura i components. 2. L’àudio digital. 3. El MIDI, principis de funcionament. 4. Aplicacions MIDI. 5. Seqüenciadors. 6. Software de seqüenciació per a l’espectacle. Procediment d’avaluació i qualificació: Examen: 70% de la nota final. Examen pràctic: 30% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació: Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP a l’examen pràctic caldrà realitzar un altre examen pràctic. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia JORDÀ, S. 1997. Audio digital y MIDI. Anaya Multimedia. ISBN: 844150069X Manual de Show Cue System (SCS) disponible a: http://showcuesystems.com/scs11help/index.htm


IT 235 Nocions bàsiques del disseny de so Grup curricular: Cultura de l’espectacle Especialitat: So Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 15 Descripció: L’objectiu general de la unitat formativa és aproximar a l’estudiant a la utilització del so com element significant en la creació d’un espectacle. Per assolir aquest objectiu cal que l’alumne adquireixi coneixements sobre el so com a mitjà d’expressió, sobre el procés de creació d’un disseny de so i els condicionats artístics i tècnics que el determinen al mateix temps que adquireix pautes metodològiques per al desenvolupament del disseny de so. Programa: 1. El so com a mitjà d’expressió i comunicació. 2. L’espectacle, medi, estils i plantejament. 3. Orígens del so, banda sonora, música. 4. Espai i materials per al disseny de so. 5. Realització. Procediment d’avaluació i qualificació: Treball: 100% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació: Per suspens o per NP al treball caldrà realitzar un altre treball. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia CHION, M. 1999. El Sonido (musica, cine, literatura...). Barcelona: Paidés Iberica SA. ISBN: 8449307031


IT 236 Processadors Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle Especialitat: So Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 30 Descripció: El tractament del so que realitza el tècnic de so es fonamenta en el processat de la senyal modificant-ne els paràmetres que la defineixen. La unitat formativa realitza una introducció a les diferents tècniques bàsiques del processat del so: processat de to, dinàmic, temporal i efectes, al mateix temps que estudia els principis de funcionament i paràmetres que defineixen els diferents tipus de processat. Programa: 1. Processat del senyal 2. Processat de to, equalització 3. Portes de soroll 4. Processat de dinàmica (Compressors i expansors) 5. Reverberació 6. Processat de temps, retards i efectes 7. Processat de masterització Procediment d’avaluació i qualificació: Examen: 40% de la nota final. Exercicis: 20% de la nota final. Examen pràctic: 40% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació: Per suspens o per NP a l’examen i/o exercicis caldrà realitzar uns altres exercicis i/o examen. Per suspens o per NP a l’examen pràctic caldrà realitzar un altre examen pràctic. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia EARGLE, J. 1991. Handbook of Recording Engineering. Nederlands:Kluwer Academic Publishers Group. ISBN10: 0442005539 MAS, C. 1999. Manual de sonorización en directo. Spain. DAVIS, G.; JONES, R. 1990. Yamaha Sound Reinforcement Handbook. 2a edició. Milwaukee: Hal-Leonard Publishing Corporation. ISBN: 0881889008


IT 237 Sistemes de comunicació Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: So Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 15 Descripció: La unitat formativa té com a objectiu, proporcionar al tècnic de so per a l’espectacle en viu els coneixements sobre el funcionament, constitució i utilització dels equips de so destinats a les comunicacions que es fan servir habitualment en l’explotació dels espectacles, dels que ell haurà de tenir cura i garantir-ne el funcionament: Intercomunicadors, sistemes de seguiment i sistemes de conferència i traducció simultània, xarxes de 100 volts etc. Programa: 8. Intercomunicadors, centrals, estacions sistemes matricials, sistemes inalàmbrics. 9. Sistemes de transmissió, FM, AM, vídeo. 10. Sistemes de seguiment, micròfons, càmeres, distribució del senyal. 11. Sistemes d’avisos i equipament per camerinos. 12. Equips per a conferències i traducció simultània. 13. Codis de temps. Procediment d’avaluació i qualificació: Examen: 75% de la nota final. Examen pràctic: 25% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació: Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP a l’examen pràctic caldrà realitzar un altre examen pràctic. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia RUMSEY, F. 1989. Sonido estereofonico para television. United Kingdom: Focal press. ISBN: 8486984599 HUMTINGTON, J. 2012. Show networks & control systems. USA: Zircon Designs Pres. ISBN: 9780615655901


UPC 250 Instal·lacions receptores de BT Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 45 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, que, centrada en la normativa aplicable a les instal·lacions elèctriques (Reglament Electrotècnic de Baixa Tensió) estudia la composició i característiques de les instal·lacions elèctriques receptores de baixa tensió així com els motors i grups electrògens com a part fonamental de les instal·lacions de subministrament d’energia per als equipaments d’il·luminació, maquinària i so. Programa 1. Estudi del Reglament Electrotècnic de Baixa Tensió. 2. Motors de corrent altern. 3. Grups electrògens. 4. Càlcul de conductors. 5. Proteccions. 6. Xarxa de terra. Procediment d’avaluació i qualificació Examen 1: 25% de la nota final. Examen 2: 25% de la nota final. Treballs específics: 50% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a un examen teòric (examen 1, examen 2) caldrà realitzar la recuperació de totes les proves que componen l’examen. Per suspens o per NP al treball específic caldrà realitzar un altre treball específic. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia SERRANO SANZ, J.L. 2003. Instalaciones eléctricas. Madrid:Thomson-Paraninfo. ISBN: 8428328609 VARIS AUTORS. 2005. Reglament electrotècnic per a baixa tensió amb guies tècniques d’aplicació. Barcelona: Marcombo S.A. ISBN: 9788426714916 PORRAS, A.; GUERRERO, A. 2003. Seguridad en las instalaciones eléctricas. Espanya: McGraw-Hill / Interamericana de España. ISBN: 8448139356


UPC 251 Sistemes digitals programables I Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 45 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, plantejada com una introducció a l’electrònica digital, amb l’objectiu de comprendre el funcionament dels sistemes digitals. Programa 1. Tractament analògic i digital del senyal. 2. Àlgebra de variables lògiques. 3. Codis i sistemes de numeració. 4. Aritmètica binària. 5. Circuits combinacionals. 6. Biestables. 7. Sistemes seqüencials. 8. Circuits de conversió AD/DA. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 50% de la nota final. Informes de pràctiques: 50% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència a les sessions teòriques i amb un 80% d’assistència a les sessions pràctiques Recuperació Per suspens o per NP de l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP dels informes de les pràctiques a les que s’ha assistit: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia ACHA ALEGRE, S. E. 2012. Electrónica digital. Teoría, problemas y simulación. Madrid: Ra-Ma. ISBN: 9788499641218 GARCÍA ZUBIA, J. 2003. Problemas resueltos de electrónica digital. Madrid: Paraninfo. ISBN: 9788497321952


UPC 252 Pràctiques instal·lacions receptores B.T. Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 30 Descripció Es realitzaran 5 sessions de 3 hores on es faran pràctiques basades en la teoria de la unitat formativa “250 Instal·lacions Receptores de B.T.”. Es realitzaran 15 hores més per muntar un quadre elèctric on s’inclouran diferents dispositius com proteccions, regletes, connectors, elements de mesura etc. L’estudiant mecanitzarà el quadre i col·locarà els diferents elements segons les indicacions del professor. Es preveu un muntatge per cada dos estudiants. Programa 1. Motors de corrent continu. 2. Motors de corrent altern I. 3. Motors de corrent altern II. 4. Seccions de conductors i Proteccions I 5. Seccions de conductors i Proteccions II 6. Muntatge d’un quadre elèctric. Procediment d’avaluació i qualificació Examen de les pràctiques realitzades al laboratori: 25% de la nota final. Informes de les pràctiques realitzades al laboratori: 25% de la nota final. Valoració del desenvolupament personal del taller del muntatge del quadre elèctric: 50% de la nota final. Avaluable amb un 100% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP de l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP dels informes de les pràctiques: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. En cas de suspens a l’avaluació del desenvolupament del taller del muntatge del quadre elèctric, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint el següent curs acadèmic aquesta part. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Classes teorico-pràctiques als laboratoris de l’ESEIAAT. Bibliografia SERRANO SANZ, J.L. 2003. Instalaciones eléctricas. Madrid: Thomson-Paraninfo. ISBN: 8428328609 VARIS AUTORS. 2005. Reglament electrotècnic per a baixa tensió amb guies tècniques d’aplicació. Barcelona: Marcombo S.A. ISBN: 9788426714916 PORRAS, A.; GUERRERO, A. 2003. Seguridad en las instalaciones eléctricas. Espanya: McGraw-Hill / Interamericana de España. ISBN: 8448139356


UPC 253 Teoria de la llum i fonts de llum Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: Luminotècnia Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 60 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, amb els següents objectius: Proporcionar a l’estudiant la comprensió de les lleis fonamentals de l’òptica geomètrica i la fotometria, així com dels diversos fenòmens físics relacionats amb la llum. Presentar els elements bàsics que poden formar part d’un sistema òptic, i estudiar el seu comportament tant a nivell de la trajectòria dels raigs lluminosos com des del punt de vista de la formació d’imatges. Comprendre els diferents mètodes de generació de llum. Analitzar en profunditat les diferents famílies de làmpades existents en el mercat, així com el seu funcionament i característiques bàsiques relacionades amb el seu espectre d’emissió, condicions d’utilització i requeriments de la instal·lació. Conèixer el significat de les especificacions tècniques dels catàlegs de làmpades per a una correcta interpretació. Conèixer la terminologia tècnica i científica relacionada amb les fonts de llum i els sistemes òptics. Programa 1. Naturalesa de la llum. 2. Introducció a la fotometria. 3. Lleis fonamentals de l’òptica geomètrica. 4. Reflexió de la llum en diferents tipus de miralls. 5. Refracció de la llum en dioptres plans i esfèrics. 6. Formació d’imatges amb dioptres, miralls i lents primes. 7. Altres elements òptics bàsics. 8. Lents gruixudes i sistemes òptics compostos. 9. Fenòmens d’òptica física: polarització, interferència i difracció. 10. Conceptes generals sobre les làmpades. 11. El cos negre. 12. Làmpades incandescents estàndard. 13. Làmpades halògenes. 14. Luminescència i descarrega elèctrica en gasos i vapors metàl·lics. 15. Làmpades de vapor de mercuri de baixa i alta pressió. 16. Làmpades fluorescent tubulars i compactes. 17. Làmpades de vapor de sodi de baixa i alta pressió. 18. Flaixos i làmpades de xenó. 19. Tubs luminescents i plaques electroluminescents. 20. LED’s. 21. Làsers. Procediment d’avaluació i qualificació Informes de pràctiques: 15% de la nota final. Treball específic amb exposició oral: 20% de la nota final. Exercicis: 15% de la nota final. Examen: 50% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència a les sessions teòriques i amb un 80% d’assistència a les sessions pràctiques.


Recuperació Per suspens o per NP de l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP del treball específic, dels exercicis i/o informes de les pràctiques a les que s’ha assistit: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. Impartició/Metodologia Classes teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia HECHT, E. 2000. Óptica. 3a edició. Addison-Wesley Iberoamericana. ISBN: 8478290257 MARTÍN SÁNCHEZ, F. 2005. Manual práctico de iluminación. Madrid: Editor Antonio Madrid Vicente. ISBN: 9788487440106 VARIS AUTORS. 1992. Fuentes de luz. Madrid: Paraninfo. ISBN: 9788428319478


UPC 256 Tècniques de representació gràfica II (Luminotècnia). Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle Especialitat: Luminotècnia Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 60 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, amb l’objectiu d' aprofundir en el coneixement d’aquelles tècniques d’expressió gràfica específiques de la luminotècnia espectacular i de les aplicacions informàtiques especifiques per a la representació, simulació i la gestió d’informació a l’àmbit de la luminotècnia espectacular. Programa CAD 2D 1. El CAD aplicat a la luminotècnia escènica. Formats normalitzats. Prototips. 2. Repàs CAD 2D. Dibuix geomètric avançat: disseny de gobos. 3. Simbologia per esquemes d’il·luminació. Blocs dinàmics: símbols luminotècnics amb atributs (paràmetres tècnics). 4. Simbologia i representació d’esquemes elèctrics. 5. Plànols d’implantacions d’il·luminacions escèniques: plantes i seccions escenogràfiques, d’il·luminació, fulls de direcció,... 6. Fitxa tècnica de l’espectacle (part d’il·luminació). Extracció directa a full de càlcul de dades i paràmetres. 7. Treball de síntesi: projecte global d’il·luminació escènica. CAD 3D I SIMULACIÓ. 1. Modelat tridimensional. 2. Simulació virtual d’entorns escènics. Procediment d’avaluació i qualificació: CAD 2D (50% de la NF): Exercicis presencials i no presencials: 25% Treball de síntesi: 25% CAD 3D i SIMULACIÓ (50% de la NF): Exercicis presencials i no presencials: 25% Examen final: 25% Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o altres proves d’avaluació caldrà realitzar un altre examen i/o altres proves d’avaluació respectivament. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESEIAAT.


Bibliografia PALM, B.S.; YARWOOD A. 2017. Introduction to AutoCAD 2017: 2D and 3D Design. Routledge. ISBN: 1138191981 BROOKER, D. 2002. Essential CG Lighting Techniques with 3ds Max (Focal Press Visual Effects and Animation). Focal Press. ISBN: 9780240521176


UPC 257 Mecànica II Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: Maquinària escènica Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 45 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, que amplia i aprofundeix els coneixement sobre mecànica als camps de la dinàmica, resistència de materials i elements de màquines per comprendre el comportament dels diferents sistemes mecànics sotmesos al moviment, sol·licitacions i esforços, introduint l’alumne en la comprensió dels diferents sistemes mecànics utilitzats en la indústria per a unions, transmissió del moviment, hidràulica, etc. Programa 1. Anàlisi d’estructures i entramats. 2. Efectes interns de les forces. 3. Sistemes de forces estàticament indeterminades. 4. Bigues i cables. 5. Màquines. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 70% de la nota final. Informes de pràctiques: 15% de la nota final. Avaluació actitudinal/procedimental: 15% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència a les sessions teòriques i amb un 80% d’assistència a les sessions pràctiques Recuperació Per suspens o per NP de l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP dels informes de les pràctiques a les que s’ha assistit: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal/procedimental, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Classes teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia ORTIZ BERROCAL, L. 2007. Resistencia de Materiales. 3a edició. Espanya: McGraw-Hill / Interamericana de España. ISBN: 9788448156336 HIBBELER, R. C. 2010. Ingeniería mecánica-Estática. 12a edició. Méxic: Pearson Educación. ISBN: 9786074425611 SOLAGUREN-BEASCOA FERNÁNDEZ, M. 2016. Elasticidad y Resistencia de Materiales. Pirámide. ISBN: 9788436836042


UPC 258 Tècniques de representació gràfica II (Maquinària escènica). Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle. Especialitat: Maquinària escènica Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 60 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, amb l’objectiu d’aprofundir en els coneixements d’aquelles tècniques d’expressió gràfica específiques de la maquinària escènica: convencions del dibuix de plànols d’escenografies, elements de màquines etc. Programa 1. Ampliació de la normalització de las representacions. 2. Projectés de mecanismes i muntatges a nivell gràfic. 3. Concepció espacial de un escenari i dels elements que intervenen. 4. Representacions constructives. 5. Planta i secció d’un escenari amb distribució dels elements que hi intervenen. 6. Foto realisme assistida per ordinador. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 40% de la nota final. Treball específic: 60% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treball específic caldrà realitzar un altre examen i/o treball específic respectivament. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia PRECIADO, C. MORAL, F.J. 2006. Normalización del Dibujo Técnico. Editorial Donostiarra. ISBN10: 8470633090 LÓPEZ DE GUEREÑU, J. 2005. Decorado y Tramoya. Cuadernos de Técnicas Escénicas. Ñaque Editora. ISBN: 9788489987074


UPC 259 Processament del senyal Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: So Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 45 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, amb els objectius: Ampliar els coneixements en aquelles facetes de l’electrònica bàsica que son d’aplicació directa en la concepció d’equips de so. Adquirir els coneixements necessaris referents a senyals, resposta en freqüència i tractament analògic i digital del senyal. Programa 1. Resposta freqüencial. 2. Diagrama de resposta en freqüència. 3. Tractament analògic del senyal. 4. Introducció a l’estudi freqüencial de senyal. 5. Senyals i sistemes. 6. Anàlisis freqüencial del so. 7. Discretització dels filtres continus. 8. Estructura dels filtres digitals. Procediment d’avaluació i qualificació Examen parcial 1: 30% de la nota final. Examen parcial 2: 40% de la nota final. Informe de pràctiques: 30% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència a les sessions teòriques i amb un 80% d’assistència a les sessions pràctiques Recuperació Per suspens o per NP a un examen (examen parcial 1, examen parcial 2) caldrà realitzar la recuperació de totes les proves que componen l’examen. Per suspens o per NP dels informes de les pràctiques a les que s’ha assistit: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia FLOYD, T.L. 2007. Principios de circuitos eléctricos. 8ª edició. Pearson - Prentice Hall. ISBN: 9789702609674 RUIZ COSTA-JUSSÀ, M.; DUXANS BARROBÉS, H. Diseño y análisis de filtros en procesamiento de audio. FUOC - Fundación para la Universitat Oberta de Catalunya. Creative Commons v.3.0:CC-BY-NC-ND � PID_00188065"


UPC 260 Acústica i percepció auditiva Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: So Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 60 Descripció: Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, amb l’objectiu de comprendre el procés de la percepció auditiva humana i el comportament acústic de recintes i tancaments. La unitat formativa dóna la formació suficient per corregir l’acústica de locals i tractar els problemes més habituals relacionats amb el soroll de les activitat relacionades amb els espectacles. Programa: 1. Física del so. 2. Paràmetres de mesura i avaluació. 3. L’oïda. 4. Normativa. 5. Condicionament acústic. 6. Aïllament acústic. 7. Acústica geomètrica. 8. Psicoacústica. 9. Fonts de soroll. Procediment d’avaluació i qualificació: Examen: 40% de la nota final. Exercicis: 30% de la nota final. Informes de pràctiques: 30% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència a les sessions teòriques i amb un 80% d’assistència a les sessions pràctiques Recuperació Per suspens o per NP de l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP dels exercicis i/o informes de les pràctiques a les que s’ha assistit: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia YOST, W.A.; NIELSEN, D.W. Fundamentals of Hearing. An Introduction. CBS College Publishing. ISBN13: 9789004236387 / ISBN10: 9004236384 RECUERO LÓPEZ, M. 1999. Ingeniería Acústica. Madrid: Paraninfo. ISBN: 9788428326391


UPC 261 Percepció Visual Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: Luminotècnia Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, que realitza una descripció de les bases fisiològiques de la visió humana i les lleis de funcionament del sistema visual, a partir del punt de vista psicofisiòlogic. En una segona etapa aprofundeix en aspectes de la percepció visual que permeten entendre el comportament del sistema visual sota determinades circumstancies, algunes de les seves propietats i aplicacions practiques a l’àmbit de l’espectacle ( binocularitat, enlluernament, estroboscòpia, visió del color, contrast…). Programa 1. L’ull com a detector de llum. 2. Visió binocular. 3. Visió fotòpica i escotòpica. Sensibilitat espectral del sistema visual. 4. Llindar de luminància del sistema visual. 5. Sensibilitat al contrast del sistema visual i enlluernament. 6. Principis de colorimetria. 7. Diferències de color. Espais uniformes de color. 8. Efectes estroboscòpics i de permanència. 9. Nivells de seguretat de radiacions per l’ull. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 50% de la nota final. Treball: 25 % de la nota final. Seminaris: 25 % de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència a les sessions teòriques i amb un 80% d’assistència a les sessions pràctiques Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treball específic caldrà realitzar un altre examen i/o treball específic respectivament. Per suspens o per NP als seminaris: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. Impartició/Metodologia Classes teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia SCHWARTZ, S.H. 2010. Visual perception: a clinical orientation. 4a edició. New York: Mc Graw-Hill. ISBN: 0071411879 ARTIGAS, J.M .1995. Óptica fisiológica: psicofísica de la visión. Madrid: McGraw-Hill. ISBN:8448601157 VALBERG, A. 2005. Light vision color. Hoboken, N.J. John Wiley & Sons, cop. ISBN: 0470849037 TREGENZA, P.; LOE, D. 2014. The design of lighting. 2a edició. London: Routledge. ISBN13: 9780419204404


IT 301 Història i teoria de les arts escèniques II Grup Curricular: Cultura de l’espectacle Especialitat: Comuna Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció Aquest segon nivell vol introduir a l’alumne en els conceptes bàsics que apareixen en una posada en escena. Comprendre els llenguatges i codis que intervenen en tot el procés artístic esdevé un referent important en el treball del tècnic ja que li aporten els elements imprescindibles per dotar-lo de qualitat artística i li permeten un diàleg adequat amb els components de l’equip artístic. Programa 1. L’escena teatral de La Bauhaus. 2. El mim modern i post-modern. 3. La dansa moderna: Martha Graham. 4. Reinvenció del ritus: entre Brecht i Artaud. Living Theater, Grotowski, La Cuadra de Sevilla. 5. El happenig i la performance. 6. L’escena visual contemporània: Tadeusz Kantor, Robert Wilson, Pina Bausch. 7. La renovació operística i el musical anglosaxó. 8. L’evolució del circ modern i les arts de carrer. 9. La dansa contemporània actual: Dansa sense argument, Dansa-Teatre, Ballet Neoclàssic 10. Aproximació a la cultura de l’espectacle. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 40% de la nota final. Treball específic: 50% de la nota final. Avaluació actitudinal: 10% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treball específic caldrà realitzar un altre examen i/o treball específic respectivament. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teoriques a l’ESTAE. Assistència a espectacles. Bibliografia GOLDBERG, R.L. 1996. Performance Art. Ediciones Destino. ISBN: 9788423326877 SÁNCHEZ, J.A. 1994. Dramaturgias de la Imagen. Cuenca: Universidad de Castilla-La Mancha. ISBN: 8488255489 SCHLICHER, S. 1993. Teatre-Dansa Tradicions i llibertats. Barcelona: Col.lecció Escrits teòrics. Institut del Teatre.


IT 303 L’Edifici teatral Grup curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Comuna Curs: Primer Semestre: Segon Hores Lectives: 30 Descripció L’activitat de l’espectacle té lloc fonamentalment en edificis especialment concebuts, ja siguin teatres, auditoris, etc. La unitat formativa aborda els diferents paràmetres que defineixen l’edifici teatral d’avui dia així com el seu pla funcional. També es fa un breu recorregut històric de l’evolució de d’aquets edificis. Així mateix s’estudien els condicionats tècnics i artístics de les representacions que s’efectuen en espais singulars i a l’aire lliure. Programa 1. Els paràmetres que defineixen l’edifici teatral contemporani. La relació públic-escenari. Acústica i visuals. 2. Confort i seguretat del públic, artistes i tècnics. 3. L’evolució històrica de l’edifici teatral. 4. El pla funcional de l’edifici contemporani. 5. Adequació d’espais singulars. Representacions a l’aire lliure. Mètode d’avaluació Examen: 60% de la nota final. Treball específic: 40% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treball específic caldrà realitzar un altre examen i/o treball específic respectivament. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE i visites a espais teatrals. Bibliografia TODD A.; LECAT J.G. .2003. El círculo abierto: Los entornos teatrales de Peter Brook. Barcelona: Alba. ISBN: 9788484281900 GRAELLS A.R.. 1997.El Lloc del Teatre:Ciutat, arquitectura i espai escènic. Barcelona: Edicions UPC. ISBN: 8483011808 / ISBN13: 9788483011805


IT 307 Prevenció de riscos laborals III Grup Curricular: Gestió, normativa, documentació i medis Especialitat: Comuna Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 15 Descripció El tècnic de l’espectacle, per al bon desenvolupament de les seves tasques, ha de conèixer quin és el marc legal de la prevenció, tan en l’àmbit general com en aquells aspectes específics de l’espectacle i els vinculats als locals de pública concurrència. Els continguts d’aquesta unitat formativa complementen els de “Prevenció de Riscos Laborals I” i “Prevenció de Riscos Laborals II” i capaciten l’alumne per a la realització de tasques elementals en prevenció de riscos laborals. Programa 1. Elements bàsics de la gestió de la prevenció de riscos (inspeccions, auditories, investigacions, ...). 2. Tècniques específiques de la lluita contra incendis. Manipulació i ús de diferents equips (extintors, mànegues, etc.). 3. Avaluació de riscos laborals (factors de risc, mesures preventives ...). Procediment d’avaluació i qualificació Examen teòric: 35% de la nota final. Examen casos: 65% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a un examen (teòric, casos) caldrà realitzar la recuperació de totes les proves que componen l’examen. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia GELPÍ ARROYO, C (coordinació). 2002. Lèxic de prevenció de riscos laborals. Barcelona: Generalitat de Catalunya (Dpt de Treball). ISBN10: 8439358288 BENAVIDES, F.G.; MONCADA, S.; MIRA, M.; CASTEJÓN, E.; BENACH, J. 1998. Glosario de prevención de riesgos laborales. Barcelona: Masson Editorial. ISBN10: 8445807455


IT 308 Producció i gestió/Formació i orientació laboral (FOL) Grup curricular: Gestió, normativa, documentació i medis Especialitat: Comuna Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció Producció i Gestió (15h) Conèixer els fonaments de la producció en els diferents formats artístics dels espectacles en viu. Identificar correctament tot el procés i les tasques que realitzen els diversos implicats en una producció. Iniciar en la planificació, el disseny de producció i seu reflex dins d’una estructura de pressupost, incidint especialment en els procediments propis de la producció tècnica executiva, tant per produccions estables com itinerants. Conèixer l’estructura del sector teatral i les empreses que el composen com a fonts de recursos per la producció. Formació i orientació laboral (15h) Analitzar e interpretar el marc legal del treball i conèixer els drets i obligacions corresponents. Conèixer les diferents modalitats contractuals i les seves garanties. Conèixer els requisits i condicionants legals per organitzar i gestionar el treball autònom i una petita o mitjana empresa, considerant els diferents factors de producció, jurídics, mercantils i sociolaborals. Programa a) Producció i Gestió 1. Introducció a les tasques del productor. 2. Tècniques per l’elaboració de planificacions per un projecte artístic o tècnic. Tasques. 3. Estructura d’un pressupost de producció per un espectacle. 4. Estudi de la viabilitat d’un projecte artístic o tècnic. 5. Pressupost d’ingressos, despeses i tresoreria. 6. Realització d’un cas de producció i planificació d’un projecte artístic o tècnic. 7. Planificació d’una gira y coordinació dels recursos tècnics. 8. Fonts de recursos econòmics i tècnics existents en el sector. 9. Introducció a la negociació. b) Formació i orientació laboral 1. Introducció a les relacions laborals. 2. El contracte de treball. La retribucions. La Seguretat Social. 3. Representació laboral, convenis col·lectius. 4. Treball per compte propi. Emprenedoria, constitució d’una empresa, autofinanciació. Marc legal per la constitució d’una empresa de serveis a l’espectacle. 5. Fiscalitat. Procediment d’avaluació i qualificació Nota final s’obté del promig de les següents qualificacions parcials a) Producció i Gestió Examen: 40%; Treball específic: 60% b) Formació i orientació laboral Examen: 100% Avaluable amb un 70% d’assistència aplicat a cadascuna de les parts de la unitat formativa: a) Producció i gestió; b) Formació i orientació laboral Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treball específic caldrà realitzar un altre examen i/o treball específic respectivament.


Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia CHAQUÉS, M.; LISART, R. 2011. Al·legat sobre la producció escènica. Valencia: Universitat de Valencia, Serie Crítica. ISBN:9788437081021 PÉREZ MARTÍN, M.A. 2006. Técnicas de Organización y Gestión aplicadas al teatro y al espectáculo. 3a edició. Ciudad Real: Ñaque. ISBN: 9788489987852 SAENZ ROMÁN, C. 2015. Guia Didàctica Formació i Orientació Laboral. Santillana Grup Promotor. ISBN:846801804X/ ISBN: 9788468018041 BURGOS BECERRA, F. 2004. Formación y orientación laboral. Edebé. ISBN: 8423669068 / ISBN: 9788423669066


IT 310 Equips de Regulació (dimmers i taules) Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Luminotècnia Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 45 Descripció La unitat formativa s’ocupa de l’estudi de l’arquitectura i funcionalment dels equips de regulació i control destinats a les aplicacions per a la il·luminació espectacular. Es divideix en tres grans blocs que aborden els equips de regulació (dimmers), les taules de control per al comandament i els sistemes de comunicació entre dimmers i taules. La unitat formativa te un enfoc pràctic i de síntesi dels coneixements teòrics adquirits en altres unitats formatives relacionades. Programa 1. Historia i evolució dels dispositius de regulació. 2. Dimmers amb tiristors i control analògic. 3. Dimmers amb triacs i control digital. 4. Taula manual amb control 0-10 V. 5. Taula amb memòries. 6. Ordinadors especialitzats per al control d’il·luminació. 7. Taules per al control de projectors mòbils. 8. Ordinadors amb aplicacions per a control d’il·luminació. 9. Protocol de comunicació DMX 512. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 60% de la nota final. Treball específic: 40% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treball específic caldrà realitzar un altre examen i/o treball específic respectivament. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia SANDSTRÖM, U. 1998. Stage Lighting Controls. Focal Press. ISBN10: 0240514769 / ISBN13: 9780240514765 SIMPSON, ROBERT S. 2004. Control de la Iluminación. Tecnología y aplicaciones. Andoain. Escuela de Cine y Video de Andoain. ISBN: 9788493344535


IT 312 Projectors II Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Luminotècnia Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 45 Descripció Continuació de la unitat formativa Projectors I. Aborda l’estudi de la composició i el principi de funcionament del diferents models de projectors i els seus accessoris, així com les característiques principals i ús correcte i segur. Amb aquests coneixements, el tècnic serà capaç d’escollir el projector adequat en funció de les necessitats. Dins la unitat formativa s’aborda també el plantejament d’elements bàsics d’il·luminació combinant diverses fonts de llum i l’estudi dels elements bàsics. Programa Part 1 Projectors mòbils Projectors de LED Part 2 Fluorescents regulats i linestres Filtres Estudi de cas pràctic de muntatge d’il·luminació espectacular Part 3 Taules per a projectors mòbils Procediment d’avaluació i qualificació Examen part 1 (mòbils i LED): 50% Treball part 2: 25% Treball part 3: 25% Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treballs caldrà realitzar un altre examen i/o treballs respectivament. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia HELLER, E. 2004. Psicología del color. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, S. L. ISBN: 9788425219771 ALBERS, J. 2003. Interacción del color. Madrid: Alianza Editorial. ISBN: 9788420670010 SHILLER, B. The automated lighting programmer's handbook. 3a edició. Oxford: Focal Press. ISBN13: 9781138926240 / ISBN10: 1138926248 CADENA, R. 2010. Automated Lighting: The Art and Science of Moving Light. 2na edició. Amsterdam: Focal Press. ISBN13: 9780240812229 / ISBN10: 0240812220 SA LAGO, A. 2015. Aplicaciones de los LED en diseño de iluminación. Macombo S.A. ISBN: 9788426718051


IT 315 325 345 Taller 4 Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle Especialitat: Luminotècnia - So - Maquinària Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 60 Descripció Tallers concebuts com una pràctica professional. L’alumne efectuarà la síntesi dels aprenentatges adquirits en el context del aprenentatge guiat i autoaprenentatge propis del taller. El taller pot tenir com a objecte un espectacle (qualsevol de les arts escèniques) en correspondència amb la diversitat de les sortides professionals. Durant la realització dels taller no es durà a terme altres activitats acadèmiques. Programa 1. Assistència a assaigs, reunions tècniques i de producció. 2. Preparació del muntatge amb la supervisió del professor. 3. Control del material i equips tècnics. 4. Muntatge, ús, desmuntatge i emmagatzematge de equips bàsics i propis de les tres especialitats en distintes situacions i distints espais. 5. Elaboració de la documentació tècnica necessària. 6. Reconeixement de les Normes de Prevenció i Seguretat en el treball i en locals de pública concurrència. Procediment d’avaluació i qualificació Actituds: 33% de la nota final. Procediments: 33% de la nota final. Documentació: 33% de la nota final. Avaluable amb un 100% d’assistència. Recuperació Aquesta unitat formativa només es podrà recuperar repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Cas de suspens o NP de la documentació es podrà tornar a presentar en segona convocatòria. Impartició/Metodologia S’optarà per una major autonomia de l’alumne. El professor de cada especialitat introduirà a l’alumne en les distintes decisions ‘artístiques’ en que tingui que estar involucrat, com el disseny de la il·luminació, la banda sonora, els acabats del espai escènic, etc. I l’involucrarà en les discussions i presa de decisions amb el director i la part artística. Es podrà optar, també, per introduir la figura del ‘cap de equip’, la organització del treball per torns o la realització de ‘bolos’. El taller tindrà el format d’un petit espectacle professional.


IT 316 326 346 Taller 5 318 328 348 Taller 7 Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle Especialitat: Luminotècnia - So - Maquinària Curs: Segon Semestre: Segon Hores Lectives: 45 cada taller Descripció Tallers concebuts com una pràctica professional. L’alumne efectuarà la síntesi dels aprenentatges adquirits en el context del aprenentatge guiat i autoaprenentatge propis del taller. El taller pot tenir com a objecte un espectacle (qualsevol de les arts escèniques) o altre format (música, esdeveniments, desfilada de moda etc) en correspondència amb la diversitat de les sortides professionals. Durant la realització dels taller no es durà a terme altres activitat acadèmica. Programa 1. Assistència a assaigs, reunions tècniques i de producció. 2. Preparació del muntatge amb la supervisió del professor. 3. Control del material i equips tècnics. 4. Muntatge, ús, desmuntatge i emmagatzematge de equips bàsics i propis de les tres especialitats en distintes situacions i distints espais. 5. Elaboració de la documentació tècnica necessària. 6. Reconeixement de les Normes de Prevenció i Seguretat en el treball i en locals de pública concurrència. Procediment d’avaluació i qualificació Actituds: 40% de la nota final. Procediments: 40% de la nota final. Documentació: 20% de la nota final. l Avaluable amb un 100% d’assistència. Recuperació Aquesta unitat formativa només es podrà recuperar repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Cas de suspens o NP de la documentació es podrà tornar a presentar en segona convocatòria. Impartició/Metodologia S’optarà per una major autonomia de l’alumne. El professor de cada especialitat introduirà a l’alumne en les distintes decisions ‘artístiques’ en que tingui que estar involucrat, com el disseny de la il·luminació, la banda sonora, els acabats del espai escènic, etc. I l’involucrarà en les discussions i presa de decisions amb el director i la part artística. Es podrà optar, també, per introduir la figura del ‘cap de equip’, la organització del treball per torns o la realització de ‘bolos’. El taller tindrà el format d’un petit esdeveniment (concert, desfilada de moda, convenció d’empresa, etc) professional.


IT 317 327 347 Taller 6 Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle Especialitat: Luminotècnia - So - Maquinària Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 45 Descripció Tallers concebuts com una pràctica professional. L’alumne efectuarà la síntesi dels aprenentatges adquirits en el context del aprenentatge guiat i autoaprenentatge propis del taller. El taller té com a objecte un espectacle teatral durant el qual es farà especial atenció a la planificació i gestió del muntatge. Durant la realització dels taller no es durà a terme altres activitat acadèmica. Programa 1. Assistència a assaigs, reunions tècniques i de producció. 2. Preparació del muntatge amb la supervisió del professor. 3. Control del material i equips tècnics. 4. Muntatge, ús, desmuntatge i emmagatzematge de equips bàsics i propis de les tres especialitats en distintes situacions i distints espais. 5. Elaboració de la documentació tècnica necessària. 6. Reconeixement de les Normes de Prevenció i Seguretat en el treball i en locals de pública concurrència. Procediment d’avaluació i qualificació Actituds: 40% de la nota final. Procediments: 40% de la nota final. Documentació: 20% de la nota final. Avaluable amb un 100% d’assistència. Recuperació Aquesta unitat formativa només es podrà recuperar repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Cas de suspens o NP de la documentació es podrà tornar a presentar en segona convocatòria. Impartició/Metodologia S’optarà per una major autonomia de l’alumne. El professor de cada especialitat introduirà a l’alumne en les distintes decisions ‘artístiques’, tècniques i de planificació, en que tingui que estar involucrat, com el disseny de la il·luminació, la banda sonora, els acabats del espai escènic, la planificació del muntatge, etc. I l’involucrarà en les discussions i presa de decisions amb el director i la part artística. Es podrà optar, també, per introduir la figura del ‘cap de equip’, la organització del treball per torns o la realització de ‘bolos’. El taller tindrà el format d’un petit espectacle professional.


IT 319 329 349 Taller 8.3 Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle Especialitat: Luminotècnia - So - Maquinària Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció Taller de caire eminentment tècnic, dividit en diverses sessions independents, on s’aborda la pràctica de determinats procediments complexes i de síntesi directament relacionats amb competències específiques del perfil professional corresponent. Programa Muntatge, ús i desmuntatge de equips tècnics bàsics de cada especialitat. Aplicació de tècniques i mètodes concretes sobre equips i/o equipaments de cada especialitat. Procediment d’avaluació i qualificació Avaluació actitudinal/procedimental: 40% de la nota final. Documentació: 60% de la nota final. Avaluable amb un 100% d’assistència. Recuperació Aquesta unitat formativa només es podrà recuperar repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Cas de suspens o NP de la documentació es podrà tornar a presentar en segona convocatòria. Impartició/Metodologia Taller dividit en sessions curtes, normalment d’un dia, que poden estar espaiades en el temps i associades a les distintes unitats formatives i/o activitats professionals de l’especialitat.


IT 320 Construcció i acabats: Materials sintètics Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Maquinària escènica Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció En la construcció d’escenografies s’utilitzen materials sintètics ("mats"), composites i similars. L’objectiu de la unitat formativa és introduir a l’alumne en el coneixement d’aquests materials i la seva manipulació per tal de poder efectuar el manteniment de les escenografies al seu càrrec que incorporin aquests materials. Programa 1. Introducció a les diferents aplicacions dels mats. Normes de seguretat i prevenció. 2. Identificació i definició de tots els mats usats a l’espectacle, les seves propietats particulars, etc. 3. Coneixement dels mètodes de manipulació dels mats. Característiques i usos. 4. Desenvolupament de projectes: Talla de la forma, acabament de la forma, protecció de la superfície i pintat final. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 40% de la nota final. Avaluació procedimental: 45% de la nota final. Avaluació actitudinal: 15% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència Recuperació Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens a l’avaluació procedimental, caldrà realitzar una prova pràctica. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia HOGGETT, C. 1975. Stage crafts. London: A&C Black. ISBN10: 0713615575 NAVARRO LIZANDRA, J.L. 2005. Maquetas, modelos y moldes. Castelló de la Plana: Publicacions de la Universitat Jaume I. ISBN10: 8480213043


IT 321 Construcció i acabats: Pintura Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Maquinària escènica Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció L’objectiu de la unitat formativa és iniciar a l’alumne en les aplicacions escenogràfiques de la pintura: pintar, colorar, realitzar textures bàsiques, acabats, etc. segons els diferents suports i pintures a utilitzar. L’alumne aprendrà a planificar els treballs, realitzar el càlcul de materials necessaris, seleccionar i utilitzar els productes i eines adequades en cada cas, dins la necessària disciplina de treball en un taller de construcció i el respecte a les mesures de seguretat. Programa 1. El taller de pintura: Les eines i utensilis bàsics del pintor. Materials de pintura: les pintures i els suports més usuals a l’espectacle. 2. Textures, colors, tints, … 3. Realització d’acabats. 4. Reparació de petits desperfectes. 5. Treball en un taller. Organització. Reposició de materials fungibles. Manteniment. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 40% de la nota final. Avaluació procedimental: 45% de la nota final. Avaluació actitudinal: 15% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència Recuperació Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens a l’avaluació procedimental, caldrà realitzar una prova pràctica. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia HOGGETT, C. 1975. Stage crafts. London: A&C Black. ISBN10: 0713615575 CAVELLE, S. 2005. Enciclopedia de técnicas de pintura decorativa. 5ena edició. Alella: Ediciones Acanto. ISBN13: 9788486673550


IT 322 Maquinaria escènica: Cortinatges II Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Maquinària escènica Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 15 Descripció La unitat formativa és continuació de "Cortinatges I" Prossegueix l’estudi dels diversos cortinatges (ciclorames, tuls, telons de boca…) i aprofundeix en el coneixements necessaris per al seu ús i manipulació. Programa La càmera negra. 1. El teló de guillotina i la recollida: muntatge i utilitats. 2. L’obertura brechtiana. El trípode: muntatge i utilitats. 3. L’obertura a la francesa, bombo desmultiplicador:muntatge i utilitats. 4. El ciclorama i elements annexes: Muntatges amb tul, càmera de reflexió, fermes, etc. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 40% de la nota final. Avaluació procedimental: 45% de la nota final. Avaluació actitudinal: 15% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència Recuperació Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens a l’avaluació procedimental, caldrà realitzar una prova pràctica. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia SONREL, P. 1984.Traité de scénographie. París: Librairie Théatrale. ISBN10: 273400129 LÓPEZ DE GUEREÑU, J. 1998. Decorado y tramoia. Ciudad Real: Editorial Naque (Práctica). ISBN10: 8489987068


IT 323 Maquinaria escènica: Joc escenotècnic Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Maquinària escènica Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 45 Descripció Els decorats no son elements estàtics. Canvien i evolucionen sovint a la vista del públic. El maquinista ha de resoldre i efectuar els moviments dels decorats en escena. La unitat formativa te com objectiu general proporcionar a l’alumne les habilitats per a plantejar, instal·lar i manipular les solucions escèniques adients a cada espectacle d’acord amb les necessitats artístiques i condicionats tècnics i de seguretat de cada moviment. Programa 1. Moviment escènic d’un vol amb desplaçament lateral. Estudi, preparació, muntatge i realització. 2. Moviment escènic amb l’ús de kabukis. Estudi, preparació, muntatge i realització. 3. Moviment escènic d’un equip contrapesat provisional. Estudi, preparació, muntatge i realització. 4. Moviment escènic amb moviments de carres. Estudi, preparació, muntatge i realització. 5. Moviment escènic d’un vol en diagonal. Estudi, preparació, muntatge i realització. 6. Moviment escènic d’un contrapesat de velocitat variable. Estudi, preparació, muntatge i realització. 7. Moviment escènic amb canvis de decoració a vistes. Estudi, preparació, muntatge i realització. 8. Moviment escènic d’un contrapesat de càrrega variable. Estudi, preparació, muntatge i realització. Procediment d’avaluació i qualificació Treball específic: 35% de la nota final. Avaluació procedimental: 50% de la nota final. Avaluació actitudinal: 15% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència Recuperació Per suspens o per NP al treball específic, caldrà realitzar un altre treball específic. Per suspens a l’avaluació procedimental, caldrà realitzar una prova pràctica. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia SABATTINI, N. 1942. Pratique pour fabriquer scenes et machines de theatre. Neuchâtel Editions. Ides et Calendes. ISBN10: 2825800295 GILLETTE, A.S.; GILLETTE, J. M. 1981. Stage scenery: its construction and rigging. 3era edició. New York: Harper and Row. ISBN10: 0060423323


IT 324 Materials tèxtils Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: Maquinària escènica Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 15 Descripció Els cortinatges i decorats es realitzen molt sovint a partir de materials tèxtils de molt diverses naturaleses, tan de fibres naturals com sintètiques. El maquinista ha de conèixer el seu comportament i els criteris per a la seva tria, així com la seva composició i necessitats de manteniment. La unitat formativa proporciona també un coneixement bàsic de l’ús de la màquina de cosir industrial per a la reparació i confecció de cortinatges. S’estudien també els materials tèxtils de nova generació (tèxtils plàstics, sintètics, intel·ligents…) utilitzats a l’espectacle (ciclorames etc.). Programa 1. Introducció al tèxtil: els teixits (la matèria primera: cotó, fil, etc.) i la seva composició (l’ordit, la trama, el gramatge ...). 2. Els diferents tipus de teixits que s’utilitzen a l’espectacle. 3. Nocions de confecció tèxtil per a l’espectacle: la màquina de cosir industrial. Característiques i utilització. 4. Pràctiques de confecció: cosir, apedaçar, tallar,… els materials tèxtils. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 40% de la nota final. Avaluació procedimental: 45% de la nota final. Avaluació actitudinal: 15% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència Recuperació Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens a l’avaluació procedimental, caldrà realitzar una prova pràctica. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE i a l’UPC. Bibliografia DIPUTACIÓ DE BARCELONA. 1995. El Teixit. Barcelona: Edicions de la Diputació de Barcelona. ISBN10: 8477943745 / ISBN13: 9788477943747 DÁVILA CORONA, R.; DURÁN PUJOL, M.; GARCÍA FERNÁNDEZ, M. 2004. Diccionario histórico de telas y tejidos: castellano-catalán. Valladolid: Ediciones de la Junta de Castilla y León, Consejería de Cultura y Turismo. ISBN10: 8497182065 / ISBN13: 9788497182065


IT 330 Amplificació Grup Curricular: Infraestructura, instal·lacions i equips Especialitat: So Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció L’amplificació del so és l’etapa final del tractament de la senyal per fer-la audible. El tècnic de so ha de comprendre el funcionament i característiques dels amplificadors i crossovers/processadors per tal de tenir un criteri format que el permeti la elecció dels diferents equips implicats en l’amplificació de la senyal per a la correcta configuració de sistemes. També ha d’adquirir les habilitats necessàries per al seu ús, manipulació i manteniment d’usuari. Programa 1. Amplificació. 2. Crossovers. 3. Processadors. 4. Configuració de sistemes. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 75% de la nota final. Treball: 25% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen i/o treball caldrà realitzar un altre examen i/o treball. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia PASTOR, J. 2006. Equipos de sonido (ciclo Formativo de Grado Medio). 1a edició. Madrid: Mc Graw Hill / Interamericana de España. ISBN: 8448147979


IT 331 Electroacústica Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: So Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció: La unitat formativa té com a objectiu proporcionar a l’estudiant els coneixements fonamentals per comprendre el comportament d’un sistema de sonorització en relació a l’espai on s’ubica i relacionar els paràmetres electroacústics que influeixen el la correcte sonorització d’un espectacle. Programa: 1. Física del so. 2. Transductors de sortida, altaveus. 3. La sonorització i els seus paràmetres. 4. Sistemes de sonorització. 5. Ajust de sistemes. Procediment d’avaluació i qualificació: Examen teòric 1ª part: 30% de la nota final. Examen teòric 2ª part: 30% de la nota final. Examen casos: 40% de la nota final Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació: Per suspens o per NP a un examen (teòric, casos) caldrà realitzar la recuperació de totes les proves que componen l’examen. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia FERRER, J; DIGÓN, A. 2014. Configuración y ajuste de sistemas de sonido: curso pràctico. Tarragona: Altair. ISBN: 9788494184475 WALNE,G. 1990. Sound for the Theatre. Londres: A&C Black. ISBN: 071363135X


IT 332 Fonts sonores i mescladors II Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle Especialitat: So Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 45 Descripció: La unitat formativa -plantejada com a continuació de “Fonts sonores i mescladors I”- aprofundeix en els coneixement dels micròfons tot introduint-nos en les tècniques de microfonia i en la utilització de taules de mescles tant analògiques com digitals amb l’objectiu de capacitar al futur tècnic per a realitzar el muntatge i la manipulació d’equips. Aborda també els criteris per a fer la selecció dels equips adequats segons els condicionats tècnics, artístics i econòmics de la producció en curs. Programa: 1. Fulls de característiques específics. 2. Micròfons, tècniques de microfonia i micròfons inalàmbrics. 3. Mescladors analògics i digitals, matrius, VCAs i automatització. 4. Nivells de senyal. 5. Espectacles, tipus i configuracions, muntatge de sistema. Procediment d’avaluació i qualificació: Examen: 40% de la nota final. Examen pràctic: 40% de la nota final. Avaluació actitudinal: 20% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació: Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP a l’examen pràctic caldrà realitzar un altre examen pràctic. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia MAS, C. 1999. Manual de sonorización en directo. Spain. DAVIS, G.; JONES, R. 1990. Yamaha Sound Reinforcement Handbook. 2a edició. Milwaukee: Hal-Leonard Publishing Corporation. ISBN: 0881889008


IT 334 MIDI i informàtica musical II Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: So Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 15 Descripció: La unitat formativa, plantejada com a continuació de " MIDI i informàtica musical I" aprofundeix en els coneixements de la informàtica musical i la configuració de sistemes així com en la utilització de software per a la programació i edició MIDI. Programa: 1. Patch MIDI i configuració de sistemes. 2. Control via MIDI. 3. Seqüenciadors avançats. 4. Síntesi de so i sampling. 5. Llibreries de so. 6. Programació MIDI. 7. Software de seqüenciació per espectacles. Procediment d’avaluació i qualificació: Examen: 70% de la nota final. Examen pràctic: 30% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació: Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP a l’examen pràctic caldrà realitzar un altre examen pràctic. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia JORDÀ, S. 1997. Audio digital y MIDI. Anaya Multimedia. ISBN: 844150069X VAIL, M. 2000. Vintage synthesizers: Vintage synthesizers : Groundbreaking instruments and pioneering designers of electronicmusic synthetizers. United Kingdom: Backbeat UK. ISBN10: 0879302755


IT 335 Música per a so Grup curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle Especialitat: So Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 15 Descripció: La unitat formativa té com a objectiu proporcionar al tècnic un millor coneixement dels diversos paràmetres que ha de conèixer per a la correcta captació del so provenint dels instruments musicals i de la veu humana. Programa: 1. El so per el músic. 2. Instruments musicals. 3. Conjunts instrumentals. 4. La veu. 5. Estructures musicals. Procediment d’avaluació i qualificació: Examen: 50% de la nota final. Treball específic: 50% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació: Per suspens o per NP a l’examen i/o treball específic caldrà realitzar un altre examen i/o treball específic. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia MANTEL G. 2010. Interpretación del texto al sonido. Madrid: Alianza. ISBN: 9788420663999 GUSTEMS J. Música y sonido en los Audiovisuales. Barcelona: Publicaciones y ediciones de la Universidad de Barcelona. ISBN: 9788447535958


IT 336 Reproductors / enregistradors Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle Especialitat: So Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció La unitat formativa aborda els sistemes d’enregistrament, història, formats i característiques dels diferents formats d’enregistrament posant especial atenció en els sistemes digitals. S’efectua també una introducció als sistemes de sincronia i codi de temps. Programa 1. Enregistrament analògic 2. Soroll en l’enregistrament 3. Enregistrament digital 4. Sistemes i formats per l’enregistrament i reproducció 5. Sincronia de sistemes d’enregistrament i reproducció Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 50% de la nota final. Examen pràctic: 40% de la nota final. Avaluació actitudinal: 10% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP a l’examen pràctic caldrà realitzar un altre examen pràctic. En cas de suspens a l’avaluació actitudinal, només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia RECUERO, M. 1992. Tecnicas de grabación sonora. España: Radio Television Española. ISBN: 848698484X RUMSEY, F.; MCCORMICK, T. 2008. Sonido y grabación. España: Ediciones Omega. ISBN10: 0240521633


IT 337 Tècniques espacials Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: So Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 15 Descripció: La unitat formativa aborda en primer lloc l’estudi de la captació dels sons per l’oïda i com els ubica en un espai tridimensional. En una segona fase es mostren els sistemes per aconseguir enregistraments en 3D i també els mètodes de reproducció espacial que s’usen a l’espectacle en viu, a la indústria del cinema i en l’àmbit domèstic. Programa: 1. Psicoacústica 2. Capacitació espacial 3. Enregistrament i reproducció multicanal 4. Tècniques multicanal Procediment d’avaluació i qualificació: Examen: 60% de la nota final. Examen pràctic: 40% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació: Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP a l’examen pràctic caldrà realitzar un altre examen pràctic. Impartició/Metodologia Sessions teorico-pràctiques a l’ESTAE. Bibliografia RUMSEY, F. 2015. Spatial Audio. United Kingdom: Focal Press. ISBN: 0240516230 EARGLE, J. 1991. Handbook of Recording Engineering. Nederlands: Kluwer Academic Publishers Group. Nederlands. ISBN10: 0442005539 TRIBADOS, C. 1992. Sonido Profesional. España: Paraninfo. ISBN10: 8428318808


UPC 351 Convertidors estàtics d’energia elèctrica Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: Luminotècnia Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 45 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, centrada en l’estudi dels principis fonamentals i funcionament dels components i circuits electrònics destinats a aplicacions de control de potència. Programa 1. Dispositius semiconductors de potencia: díodes, tiristors, Triacs, GTO, IGBT. 2. Sistemes i circuits convertidors estàtics de potència. Bateries, acumuladors i sistemes d’alimentació ininterrompuda (SAI). 3. Anàlisi funcional de dispositius de regulació per a luminotècnia: dimmers. 4. Descripció i funcionament dels blocs funcionals constituents del circuit de regulació. 5. Anàlisis del funcionament amb diferents tipus de carregues: reactives i inductives. 6. Estudi de les pertorbacions generades pels dimmers: harmònics i radiofreqüència i vibracions. 7. Filtres per desparasitat dels circuits de regulació. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 50% de la nota final. Informes de pràctiques: 50% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència a les sessions teòriques i amb un 80% d’assistència a les sessions pràctiques Recuperació Per suspens o per NP de l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP dels informes de les pràctiques a les que s’ha assistit: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. Impartició/Metodologia Classes teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia HART, D.W. 2001. Electrónica de potencia. Prentice Hall. ISBN: 8420531790


UPC 352 Sistemes digitals programables II (So) Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: So Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC. Aprofundiment i ampliació dels continguts de la unitat formativa Sistemes Digitals I amb els objectius: Conèixer el funcionament bàsic dels components electrònics d’enregistrament, memòries. Comprendre els sistemes digitals de control i els sistemes de comunicació a partir de diagrames de blocs. Microprocessadors, microcontroladors i DSP’s. Estructura dels dispositius de control. La unitat formativa està estretament lligada a la 355 - Sistemes de Control i totes dues comparteixen el maquinari que fan servir al laboratori. Programa PART TEÒRICA 1. Revisió d'electrònica digital 2. Funcionament d'un sistema digital programable 3. Dispositius i estructures de memòria 4. Microprocessadors 5. Microcontroladors 6. Programació de microcontroladors 7. Introducció als DSP 8. Els dispositius digitals programables a escena PART PRÀCTICA 9. Introducció a ARDUINO 10. Programació bàsica d'ARDUINO 11. Síntesi de so Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 50% de la nota final. Informes de Pràctiques: 30% de la nota final. Treball específic: 20% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència a les sessions teòriques i amb un 80% d’assistència a les sessions pràctiques Recuperació Per suspens o per NP de l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP del treball específic i/o informes de les pràctiques a les que s’ha assistit: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. Impartició/Metodologia Classes teorico-pràctiques a l’ESEIAAT.


Bibliografia GARRIDO CARRILLO, A. 2005. Fundamentos de programación en lenguaje C++. Delta. ISBN: 9788496477117 GOILAV, N.; LOI, G. 2016. Arduino. Aprender a desarrollar para crear objetos inteligentes. ENI. ISBN: 2409000444 / ISBN13: 9782409000447


UPC 353 Regulació de màquines Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: Luminotècnia/Maquinària Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 45 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, amb els objectius: Conèixer la regulació, control i protecció del motors elèctrics a partir de l’estudi dels principis de funcionament i les parts constitutives. Estudi de les característiques de funcionament prestacions i selecció dels diferents motors en funció de la seva utilització. Programa 1. Símbols i normes. 2. Electricitat i mecànica aplicada. 3. Introducció a la variació de velocitat. 4. Reductors i multiplicadors. 5. Posada en funcionament i parada de motors trifàsics de c.a. amb rotor de gàbia. 6. Motors trifàsics de corrent alterna de dos o mes velocitats. 7. variació de velocitat en motors trifàsics de corrent alterna. 8. Variació de velocitat en motors de corrent continua. 9. Variació de velocitat en motors especials. Procediment d’avaluació i qualificació Examen de teoria i exercicis: 40% de la nota final. Examen de pràctiques: 10% de la nota final Treball específic: 30 % de la nota final. Exercicis: 20 % de la nota final Avaluable amb un 70% d’assistència a les sessions teòriques i amb un 80% d’assistència a les sessions pràctiques Recuperació Per suspens o per NP de l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP de l’examen de pràctiques, del treball específic i/o dels exercicis: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. Impartició/Metodologia Classes teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia ROLDÁN VILORIA, J. 2005. Arranque y proteccion de motores trifásicos. Madrid: Paraninfo. ISBN13: 9788428329071 / ISBN10: 8428329079 ROLDÁN VILORIA, J. 2005. Motores eléctricos. Automatismos de control. Madrid: Paraninfo. ISBN: 9788428328982


UPC 354 Sistemes digitals programables II (Luminotècnia) Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: Luminotècnia Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC. Aprofundiment i ampliació dels continguts de la unitat formativa Sistemes Digitals I amb els objectius: Conèixer el funcionament bàsic dels components electrònics d’enregistrament, memòries. Comprendre els sistemes digitals de control i els sistemes de comunicació a partir de diagrames de blocs. Microprocessadors, microcontroladors i DSP’s. Estructura dels dispositius de control. La unitat formativa està estretament lligada a la 355 - Sistemes de Control i totes dues comparteixen el maquinari que fan servir al laboratori. Programa PART TEÒRICA 1. Revisió d'electrònica digital 2. Funcionament d'un sistema digital programable 3. Dispositius i estructures de memòria 4. Microprocessadors 5. Microcontroladors 6. Programació de microcontroladors 7. Introducció als DSP 8. Els dispositius digitals programables a escena PART PRÀCTICA 1. Introducció a ARDUINO 2. Programació bàsica d'ARDUINO 3. Programació de seqüències lumíniques i crossfaders Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 50% de la nota final. Informes de pràctiques: 30% de la nota final. Treball específic: 20% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència a les sessions teòriques i amb un 80% d’assistència a les sessions pràctiques Recuperació Per suspens o per NP de l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP del treball específic i/o informes de les pràctiques a les que s’ha assistit: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. Impartició/Metodologia Classes teorico-pràctiques a l’ESEIAAT.


Bibliografia GARRIDO CARRILLO, A. 2005. Fundamentos de programación en lenguaje C++. Delta. ISBN 9788496477117 GOILAV, N.; LOI, G. 2016. Arduino. Aprender a desarrollar para crear objetos inteligentes. ENI. ISBN: 2409000444 / ISBN13: 9782409000447


UPC 355 Sistemes de control Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: Luminotècnia/ So Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, amb els objectius: Identificar els elements de l’àmbit de l’espectacle que son susceptibles de ser controlats fent servir comunicacions. Classificar les diferents tècniques de transmissió de dades segons la tecnologia emprada, el tipus d’aplicació o les característiques del sistema. Conèixer les característiques bàsiques de les xarxes d’area local (LAN) i protocols de comunicació mes utilitzats a l’àmbit de l’espectacle. Programa Teoria 1. Característiques bàsiques del sistemes de comunicació. Model de comunicació Tipus de medi. Tècniques de transmissió de dades. Topologies. 2. Protocols de comunicació Protocols bàsics. Protocols per luminotècnia. Protocols per so. 3. Xarxes Àrea Local (LAN). Estructura bàsica i configuració. Protocols de l’àmbit del espectacle amb estructura LAN. Pràctiques Creació i configuració d’una xarxa LAN. Comunicació entre dispositius. Control de dispositius DMX. Interacció So-Luminotècnia amb comunicacions. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 65% de la nota final. Pràctiques: 35 % de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP a les pràctiques: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. Impartició/Metodologia Classes teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia STALLINGS, W. 2004. Comunicaciones y redes de computadores. Pearson Educacion. ISBN: 9788420541105


UPC 356 Autòmats programables Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: Maquinària escènica Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, amb l’objectiu de proporcionar coneixements teòrics i pràctics dels aspectes fonamentals relacionats amb l’automatització de processos que utilitzen l’autòmat programable com a element de control (PLC). Programa 1. Funcionament de l’autòmat programable. 2. Principis bàsics de la programació de PLC. 3. Llenguatges de programació. 4. Treball amb elements pneumàtics. 5. Software de supervisió i control de processos. Procediment d’avaluació i qualificació Examen: 50% de la nota final. Informes de pràctiques: 50% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència a les sessions teòriques i amb un 80% d’assistència a les sessions pràctiques Recuperació Per suspens o per NP de l’examen caldrà realitzar un altre examen. Per suspens o per NP dels informes de les pràctiques a les que s’ha assistit: el professor determinarà individualment el mètode de recuperació. Impartició/Metodologia Classes teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia PIEDRAFITA, R. 1999. Ingeniería de la automatización industrial. Madrid: Ra-ma. ISBN: 8478973842 MANDADO PÉREZ, E. [et al.]. 2005. Autómatas programables: entorno y aplicaciones. International Thomson Paraninfo. ISBN: 8497323289 BRYAN, L.A.; BRYAN, E.A. 1997. Programmable controllers: theory and implementation. 2a edició. Atlanta: Industrial Text. ISBN: 094410732X


UPC 357 Hidràulica i pneumàtica Grup Curricular: Bases científiques i tècniques Especialitat: Maquinària escènica Curs: Segon Semestre: Primer Hores Lectives: 30 Descripció Unitat formativa del bloc curricular de bases científiques i tècniques impartit per la UPC, centrada en l’estudi de l’aplicació de forces i moviments mitjançant fluids sotmesos a pressió: la hidràulica (líquids) i la pneumàtica (gasos). Programa Hidràulica: 1. Propietats dels fluids hidràulics. 2. Principis físics. 3. Components bàsics: Accessoris. Vàlvules. 4. Representació gràfica i simbologia. 5. Exemples i aplicacions industrials. Pneumàtica: 1. Diferencies entre la tecnologia oleo-hidràulica i la pneumàtica. 2. Elements de les instal·lacions pneumàtiques. 3. Components bàsics: Accessoris. Vàlvules. 4. Representació gràfica i simbologia. 5. Exemples i aplicacions industrials. Procediment d’avaluació i qualificació Examen (parcial i final): 100% de la nota final. Avaluable amb un 70% d’assistència. Recuperació Per suspens o per NP a l’examen/s caldrà realitzar un altre examen/s. Impartició/Metodologia Classes teorico-pràctiques a l’ESEIAAT. Bibliografia ROLDÁN VILORIA, J. 1989. Neumática, hidráulica y electricidad aplicada. Madrid: Paraninfo. ISBN: 9788428316484 MANNESMANN REXROTH. 1991.Training Hidráulico, Vol. 1: Fundamentos y componentes de la Oleohidráulica. Mannesmann Rexroth. ISBN: 3802302664 / ISBN: 9783802302664 MANNESMANN REXROTH. 1988. Training Hidráulico, Vol. 3: Proyecto y construcción de equipos hidráulicos. Mannesmann Rexroth. ISBN: 3802302664 / ISBN: 9783802302664


IT 401 Pràctiques d’empresa Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle Especialitat: Luminotècnia - So - Maquinària Curs: Segon Semestre: Segon Hores Lectives: 360 Descripció Període de formació a diversos centres de treball. L’alumne realitzarà els aprenentatges que forçosament han de dur-se a terme un entorn professional, amb els condicionats de l’empresa i de l’exercici real de la professió. Els tutors del centre de formació i d’empresa acordaran les activitats a realitzar per l’alumne i n’efectuaran l’avaluació final. Inclouen la realització de pràctiques en diverses empreses i l’estada durant un mes a un teatre de l’estranger. (Programa EPTE). Programa Les activitats que l’alumne pot fer durant les pràctiques d’empresa són totes aquelles pròpies de les professions tècniques de l’espectacle. Requisits: Per un millor aprofitament, el període de pràctiques d’empresa s’ubica al final del cicle formatiu. La seva realització està condicionada a l’assoliment de les competències establertes i a la situació acadèmica de l’estudiant. Procediment d’avaluació i qualificació La qualificació serà apte o no apte en funció dels següents paràmetres: Avaluació dels tutors d’empresa. Avaluació del tutor de l'ESTAE. Treball específic. Avaluable amb un 100% d’assistència. Recuperació Aquesta unitat formativa només es podrà recuperar repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Cas de suspens o NP de la documentació es podrà tornar a presentar en segona convocatòria. Impartició/Metodologia El període de pràctiques d’empresa està concentrat al final del cicle formatiu. Part de les pràctiques (un període de quatre setmanes) es faran a un teatre o empresa de l’estranger. El calendari de pràctiques de cada alumne serà fixat pel coordinador de pràctiques del centre.


IT 407 408 409 Taller 9 Grup Curricular: Tècniques i processos aplicats a l’espectacle Especialitat: Luminotècnia - So - Maquinària Curs: Segon Semestre: Segon Hores Lectives: 45 Descripció Taller de recerca i desenvolupament autònom de l’alumne amb caràcter de mòdul professional de projecte. Aquest taller, situat a la fi del cicle formatiu, està concebut com una pràctica professional en la que la coordinació i la planificació en constitueixen la part fonamental. Uns dels objectius és el d’estimular l’adaptació, la creació i el disseny de solucions escèniques a partir l’aplicació dels coneixements tècnics i artístics adquirits. Programa 1. Elaboració d'una dramatúrgia escènica adient a la proposta. 2. Criteris artístics i tècnics per a l’adequació de la proposta. 3. Reconeixement de les Normes de Seguretat i Prevenció especifiques d’aquest tipus d’esdeveniments. 4. Gestió dels equips tècnics, materials i fungibles. 5. Planificació del muntatge. 6. Elaboració de la documentació. 7. Planificació de proves, assaigs i estrena. Requisits: El Taller 9 s’ubica al final del cicle formatiu, desprès de les Pràctiques d’empresa. La seva realització està condicionada a l’assoliment de les competències establertes i a la situació acadèmica de l’estudiant. Procediment d’avaluació i qualificació Avaluació del professorat: 60% de la nota final. Documentacions del projecte: 40% de la nota final. Avaluable amb un 100% d’assistència. Recuperació En cas de suspens a l’avaluació del professorat només es podrà recuperar la unitat formativa repetint-la el següent curs acadèmic. En aquest cas constarà C.A. (convocatòria anul·lada a tots els efectes) a la segona convocatòria. Cas de suspens o NP de la documentació es podrà tornar a presentar en segona convocatòria. Impartició/Metodologia S’optarà per una total autonomia de l’alumne. Podrà comportar una preparació prèvia de vàries setmanes per part de professors i alumnes que hauran de treballar sobre una proposta donada.

FITXES ASSIGNATURES 18-19 - Institut del Teatre · Nocions bàsiques del disseny d’il·luminació...

Documents

Transcript of FITXES ASSIGNATURES 18-19 - Institut del Teatre · Nocions bàsiques del disseny d’il·luminació...