8/18/2019 Formar Números

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ACTIVIDADES: UTILIZANDO NÚMEROS DE MÁS DE 6 DÍGITOS Y MENORES A 10 DÍGITOS

1. Explica por qué los números 635 147, 167 453, 317 456 son distintos a pesar de estar formados por los mismos dígitos.

 

!. "om#ina los dígitos 4, 6, !, $, 7 % & para formar cuatro números distintos de seis cifras % explica

por qué esos números son distintos.

3. 'ndica qué (alor representa el dígito 6 de acuerdo a la posici)n que ocupa en los siguientes

números*

a+ 456 7$ &&3

#+ $53 76$ !16

c+ 3 5&1 6$ 4!

d+ 7&$ 763 54 111

4. Escri#e los siguientes números en pala#ras*

a+ 6 11! 67..

...

#+ 4$ 75 36!.

...

c+ 6&4 !&5 715

..

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5. Escri#e los siguientes números con dígitos*

a+ "inco millones oc-ocientos treinta % dos..

#+ esenta % tres millones, setecientos cuarenta % nue(e mil doscientos uno

.

c+ "uatrocientos diecioc-o millones, setecientos treinta % tres mil once.

.

 

6. Expresa los siguientes números de notaci)n est/ndar a notaci)n expandida*

a+ 4 !37 $$!

.

#+ 53 6$ 147

.

c+ !34 7$ 616

.

7. Expresa los siguientes números escritos en notaci)n expandida a notaci)n est/ndar*

a+   9102100100014000100000100000000018   +⋅+⋅+⋅+⋅+⋅+⋅

.

#+   4101100200015000108000100400000010000000109   +⋅+⋅+⋅+⋅+⋅+⋅+⋅

.

c+

71031009000160001020001001000000180000001070000001004   +⋅+⋅+⋅+⋅+⋅+⋅+⋅+⋅

.

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. 0rdena los siguientes números en una ta#la de (alor posicional.

5&6 73 $56, 5&6 7&3, 5& 63& 75$, 5&6 37& 6$5, 5&6 37, 5 &6 375

C Mi D Mi U Mi CM DM UM C D U

a+ Explica en qué te fiaste para ordenar estos números.

#+ 2"u/l de estos números es el menor

c+ 2"u/l de estos números es el ma%or

3

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$. etermina números que satisfagan las siguientes condiciones*

a+ n número de 7 cifras cu%a cifra de las centenas de mil sea ! % las cifras restantes estén

compuestas por el dígito 5.

#+ n número de 6 cifras cu%a cifra de las unidades de mil % de las centenas sea un número 4

c+ n número de cifras cu%a cifra de las decenas de mil sea el do#le de las decenas

d+ n número de 6 cifras que esté compuesto por cifras pares en orden creciente de derec-a a

iquierda.

e+ n número que esté entre 67 7$ !33 % 67 77$ !33

f+ n número que esté entre 145 $5 !5 % 145 $6 !5

Elaborao !or: inisterio de Educaci)n de "-ile

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