FACULTAD DE HUMANIDADESCENTRO UNIVERSITARIO DE RETALHULEU

PEM EN PEDAGOGIA Y ADMÓN EDUCATIVA

Competencia

Contenidos (DeclarativosActitudinales

Procedimentales)Actividades de aprendizaje Indicadores de Logro

Evaluación(Actividades de evaluación

Instrumentos y/o técnicas de evaluación)

Recursos Tiempo

Relaciona losmovimientos ycomposición de latierra con losfenómenos naturalesy su incidencia en laSociedad.

Declarativos:La TierraMovimientos de la TierraTraslaciónRotación

Actitudinales:Identificación del día y la noche como fenómenos naturales que resultan del movimiento de rotación de la tierra.

Procedimentales:Identificación de las posicionesTemporales del sol y de la luna durante el día y la noche.

Identificación de las estaciones del año como fenómenos naturales que resultan del movimiento de traslación de la tierra

Planear actividades que lleven a los y las estudiantes a practicar ejercicios, participar en caminatas y juegos al aire libre.

Estimular la curiosidad de los y las estudiantes y llevarlos a que elaboren su horario diario incluyendo períodos de trabajo, descanso y recreación.

Pregunta y responde, y pregunta con el tono, timbre, e intensidad y haciendo las pausas adecuadas, cuando interactúa oralmente y por escrito con las y los demás.

Preguntas respuestas.Asetato

Pizarra interactiva o electrónica

Yeso de colores

Marcadores de colores

Papel bond

Almohadilla de trapo

Hojas de colores

1 hora

Vo. Bo. Lic. Albertico Bolaños López

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Luisa Chojolan

ÁREA: Comunicación y Lenguaje