Foro Social de Educación Porto Alegre, Brasil 2014

ASSEMBLEA DE DOCENTS Illes Balears, 2013/2014

¿Quiénes somos? Illes Balears: el mito del paraíso

¿Quiénes queremos ser? Illes Balears: del mito a la conciencia

¿Dónde estamos?

Illes Balears: Norte de África? Europa del Sur?

¿Qué es la Assemblea de Docents de les Illes Balears (AD)?

-Asamblea de trabajadores

-Maestros y profesores de la enseñanza pública y concertada

-Estructura horizontal

-Movimiento asambleario de profesionales de centros educativos: mestr@s de Infantil, Primaria, profesor@s de Secundaria, FP, CEPAs, EO...

-Presente en todas las islas

(Mallorca, Menorca, Eivissa y Formentera)

¿Qué es la Assemblea de Docents de les Illes Balears?

-Canalizada través de asambleas creadas en cada uno de los

centros educativos y en cada una de las islas

-Manera de participar y trabajar diferente coordinadamente a

través de la figura de los “representantes” de las asambleas

¿Qué es la Assemblea de Docents de les Illes Balears?

Trabaja de manera conjunta y coordinada, horizontal y

democráticamente, asumiendo las decisiones/acciones por

consenso en las asambleas generales.

¿Como actua la Assemblea de Docents de les Illes Balears?

RETOS de la Assemblea --Tomar decisiones consensuadas y ser ágil (a pesar del hándicap de ser un archipiélago con asambleas soberanas)

FORTALEZAS de la Assemblea

-Legitimidad de la acción conjunta (“todos a una”), la implicación,

el compromiso, la solidaridad, la transparencia y el sentido de

trabajar junt@s por un objetivo común en beneficio de tod@s

¿Qué hemos conseguido? -Concienciar y sensibilizar a la ciudadanía, consiguiendo una solidaridad espectacular con la causa de los docentes

-La increíble solidaridad de la “Caja de Resistencia”:

691.000 euros 5.600 donaciones

¿Qué hemos conseguido? -Algo sin precedentes:

La gran manifestación del

29 de septiembre

de 2013, más de 100 mil

personas por la educación

¿Qué más? -Grandes movilizaciones pacíficas y reivindicativas ante el Consell de Mallorca y el Parlament, y en la Conselleria de Educación

¿Y qué más?

La exposición “Arte y resistencia”

Muestra de 240 obras de arte

Miró, Calder, Barceló, Tàpies...

Más de 100.000 euros

¿Algo más? -La gran complicidad con la sociedad civil

-El reconocimiento de numerosos premios

¿Cómo lo valoramos? -El movimiento ha sabido aglutinar e implicar a toda la comunidad educativa: maestr@s, profesor@s, padres, madres, abuel@s, alumnos, sindicatos, sociedad civil…

- Ha sabido conjugar la causa local con la causa estatal - Ha sabido ir de la mano de la Plataforma Crida y de la FAPA, entidades imprescindibles en esta trayectoria

Plataforma CRIDA (marzo, 2012) Organización unitaria en defensa de la

educación pública de calidad, laica y en catalán,

formada por padres, madres, docentes,

alumnos, entidades y ciudadanía en general.

La FAPA y las Aulas Vacías

Los orígenes Cronología Comité de Huelga Expedientes de Maó Huelga indefinida

Y llegó la huelga indefinida… -13 de septiembre: "HOY NO ES UN DIA NORMAL

-16 de septiembre: Empieza la huelga -4 de octubre:

TÉNTOL

Antecedentes

-Los dos años anteriores -Ataques a la escuela -Libre elección de lengua y Decreto TIL -Motivos de la huelga

Reivindicaciones de la Assemblea de Docents 1. Suspensión de todos los expedientes que se inicien con intención claramente represiva previa y durante la huelga.

2. Retirada del decreto de TIL (Tratamiento Integradode Lenguas).

3. Retirada del proyecto de Decreto de Convivencia y la Ley de símbolos.

4. Becas de transporte y comedor efectiva. Dotación suficiente y eficiente del plan de reutilización de libros.

5. Recuperación de las plantillas, del profesorado de Atención a la Diversidad y de las ratios anteriores a los recortes.

6. Sustituciones inmediatas de las bajas.

7. Bajas 100% remuneradas.

8. Contratación de los interinos durante los meses de julio y agosto.

9. Recuperación de los complementos perdidos y reconocimiento de nuevos sexenios desde el 1 de junio de 2012 y cumplimiento

del acuerdo salarial de 2008 por la escuela concertada.

10. Petición a la Conselleria de Educación que inste al Gobierno a retirar la LOMCE.

Éxito de la huelga Cifras sorprendentes Centralidad Transversalidad Apoyos sin precedentes Dignidad y protagopnismo de la comunidad educativa Cohesión y espíritu de solidaridad y colaboración

La huelga que cambió nuestras vidas -Video “Any Zero” (2m39s)

http://www.youtube.com/watch?v=iFD1qHDtCNs

-Video “Vaga indefinida Assemblea docents IB” (3m11s)

http://www.youtube.com/watch?v=38EeeT-UHt0

-Video “Vaga indefinida Mallorca taujà desenfeinat” (13m52s)

http://www.youtube.com/watch?v=m1JVuw3O-Vo

-Video “Vaga indefinida de Docents Eivissa-L’Estaca (Betagarri-Lluís Llach) (3m59s)

http://www.youtube.com/watch?v=amGw5MDW2TU

-Video “Cadenes de llibertat” (4m40s)

http://www.youtube.com/watch?v=y-pfGdkboXw

-Video “En defensa de la educación, en defensa de la pública” (a nivel estatal) (4m42s)

http://www.youtube.com/watch?v=NWBT6SFIcRQ#t=118

- Video “Seguim Lluitant, l’ Estaca” (4m41s)

http://www.youtube.com/watch?v=9hg5S3p7PHI&authuser=0

¿Qué hemos conseguido? -Unas jornadas de movilización sin precedentes

- La cohesión y el espíritu de solidaridad y colaboración perdidos.

- Un movimiento ciudadano tal como lo habíamos soñado siempre: mayoritario, participativo, representativo, conciente, comprometido, solidario y esperanzado

¿Y ahora, qué?