PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación: PF_ME_Reporte Aplicación AAMTIC_G113_

Nombre ME: Giomar Jimenez Montilla IE La EsperanzaAAMTIC:Curso en el que aplica AAMTIC: Grado sexto.

LO PLANEADO

Actividades a desarrollar con los estudiantes.

SESIÓN III

Momento uno

Actividades:

a. Tema de reflexión Como instalar el programa amor

b. reconocimiento de la tableta teniendo presente el tema de instalación del amor.

En parejas utilizando la tableta darán su opinión del tema de reflexión

Valor a trabajar el amor. Lluvia de ideas sobre el programa amor instalado el su corazón Al terminar la intervención en parejas Harán un acróstico con la palabra amor según el tema de reflexión, lo que saben y entendieron en la explicación y el aporte hecho por ellos mismos.Segundo momento Les daré el archivo de unas láminas para que ellos escriban un cuento o historia cuyo desenlace sea un final feliz gracias al poder del amor.

Técnica(s) lluvia de ideas, comentario, dibujo, acróstico y cuento o historia.Recurso(s) técnicos video beam memoria USB tabletaRecursos didáctico tablero

Recurso humano estudiantes y docente.Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico) Se utilizó el video beam computador, memoria USB

Table por pareja

LO EJECUTADOExplicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas, que uso se hizo de las TIC en caso de haberse planeado. Desarrollo de la actividad. Se presento el video

Una vez visto el Tama procedí a preguntar qué fue lo que más les llamo la atención del video. Esto dio comienzo a la lluvia de ideas cada estudiante participo desde su apreciación. Recursos didáctico tablero

Fue una participación muy significativa. Luego procedimos a explorar la table se les entrego una tabla para trabajar en

parejas. Y se asignó el trabajo.

1. En parejas elaborar un acróstico con la palabra amor

2. Un análisis del tema de reflexión 3. Buscar en el video las palabras que se utilizan en tecnología

4. Elaborar un cuento o historia sobre el tema visto a partir de unas la minas que se instalaron en la table

Acróstico se explicó que es un acróstico se dio ejemplos y posteriormente las parejas comenzaron a elaborar el acróstico.

2. reflexión del video

3 buscar y hacer el listado de las palabras de uso en tecnológico que se utilizaron en el video

RESULTADOSEnuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades.

Lluvia de ideas generada por los estudiantes -(inquietudes )

Como instalar un programa, el amor es un programa, los sentimientos son del corazón de una maquina los valores se deben practicar el amor es lindo, el amor es tormentoso.Se explicó el concepto y las clases de amor que existen. Esta explicación les permitió determinar cuál es el verdadero amor a pesar de las dificultades para ellos es la familia.Al finalizar la explicación y concluir el tema les pedí que elaboraran en pareja un acróstico con la palabra amor. Teniendo presente las conclusiones realizadas en grupo.

Acrósticos con la palabra AMOR.

POR MEJORAR

Explique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)

Pienso que debo practicar mucho en el manejo de la table pues me sentí un poco insegura para explicar sobre el manejo de este medio tecnológico. Espero que con la practica en unos cuantos meses pueda volverme experta en la materia.

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)Fotos (mínimo 5)

Reconocimiento y explicación manejo de la table

Trabajo en la table en duo análisis del tema de reflexión como instalar el programa amor

ESCRIBIENDO LA HISTORIA