Diapositiva 1

Los monemasElementos mnimos dotados de significado y conforman el sistema morfolgico.Ejemplo: niitoComunicar es transmitir informacin. La comunicacin se da en los seres inanimados y en los animados, especialmente en los que viven en sociedad. Veamos ejemplos de comunicacin a distintos niveles:En la materia: hay comunicacin entre las distintas partes de un tomo, de una molcula.En los mecanismos construidos por el hombre: en un timbre o interruptor, en un sistema de radar, en una computadora, se producen una serie de estmulos y respuestas entre las distintas partes del mecanismo que proporcionan informacin.En los seres vivos: las partes de una clula, los rganos de un ser vivo estn dotados de complejsima redes de comunicacin que permiten la conservacin de la vida, la reproduccin, la lucha contra los grmenes patgenos, etc.En las sociedades animales: los animales se comunican entre s para buscar juntos el alimento, defenderse de los enemigos, criar y adiestrar a sus hijos, sealar su dominio sobre el grupo, marcar su territorio, expresar su estado de nimo, etc. Los medios que ellos emplean son muy variados: olores, movimientos, sonidos. Incluso animales inferiores, pero que viven en sociedades estables -abejas, hormigas-, poseen sistemas de comunicacin que permiten la buena organizacin del grupo social. Los animales superiores que tienen un buen nivel de inteligencia y facilidad fontica monos y delfines- se comunican entre s mediante una serie bastante amplia de sonidos.En las sociedades humanas: el hombre se comunica con sus semejantes por medio de sistemas no lingsticos, como gestos, seales de humo, silbidos, etc. Pero el ms perfecto sistema de comunicacin humana, es el lenguaje.

Lenguaje, lengua y hablaEl lenguaje: pertenece al dominio individual y social a la vez. Es el mbito propio de toda teora de la comunicacin. Hay multitud de lenguajes posibles: auditivo, visual, tctil, etc. El lenguaje auditivo, correlativo de la facultad de hablar, se llama tambin lenguaje hablado o articulado. Los principios y valores propios del lenguaje articulado los analiza la lingstica. Segn Saussure es la suma de la lengua y el habla.

La lengua: es el sistema mediante el cual nos comunicamos. Es un sistema de cdigos conforme al cual se codifica la informacin. Corresponde a un nivel de abstraccin mental que se relaciona con el campo de la gramtica y se aplica especficamente a un idioma o lengua determinada.

El habla: es la facultad humana que permite comunicar los pensamientos. Se refiere a la realizacin fsica concreta del decir, y pertenece al espacio fsico y psquico del hablante.

Y las palabras que se forman con ellos , tienen un significado. Designan objetos, acciones, sentimientos, etc. Los significados de los signos de una lengua componen su sistema lxico.Las reglas de combinacinPermiten construir un mensaje con sentido, configuran un sistema sintctico. Determina la forma de combinacin de los elementos de la lengua, adems funciona a distintos niveles textuales.Ejemplo: Manuel come un milcao (s-v-o)

Elementos de la comunicacin

CANALMENSAJEEMISOREMISORREFERENTECDIGOContextoContextoCodificacinDecodificacinFunciones del lenguajeReferencialExpresiva o emotivaApelativa o connotativaFctica o de contactoMetalingstica o de glosaPoticaFuncin referencialLa principal funcin del lenguaje es la representativa o referencial, por cuanto el emisor quiere comunicar ideas, representndolas ante su lector. El mensaje se centra en el referente. Es la funcin que prima en toda forma de enseanza, en los tratados cientficos, en el periodismo y en la conversacin diaria.

Ejemplo:El infaltable perroUn simptico perro vagabundo se ha integrado al equipo de prensa que hace guardia frente a las oficinas del Presidente electo. Adems de acompaar en la espera, hace tambin sus gracias para entretener a los presentes. No abandona una piedra de tamao mediano con la que juega como si fuera una pelota, ponindola a los pies de sus improvisados amigos, para que estos la lancen lejos y l pueda mostrar sus habilidades.La Tercera,Mircoles 15 de diciembre, 2000Funcin Expresiva o emotivaEst centrada en el emisor y en su mundosubjetivo. Romn Jakobson la describe as: "Tiende a dar la impresin de cierta emocin, verdadera o falsa [...] El armazn puramente emotivo est dado en la lengua por las interjecciones que se alejan del lenguaje, referencial, tanto por su configuracin fnica como por su rol sintctico".En muchos casos no se requiere un receptor personal concreto: es un desahogo dirigido al propio emisor. Ejemplo:

S los delfines mueren de amores,triste de m!, qu harn los hombresque tienen tiernos los corazones?Triste de m! Qu harn los hombres?Funcin Apelativa o ConnotativaSe centra en el receptor. Segn Jakobson, la funcin apelativa "encuentra su expresin gramatical ms pura en el vocativo e imperativo". Las frases imperativas se diferencian de las frases declarativas en que no pueden someterse a una prueba de verdad; el imperativo no puede provocar la pregunta "es verdad o no?", en cambio, las declarativas pueden convertirse en interrogativas.Las rdenes, arengas, sermones y peticiones, ejemplifican esta funcin.

Ejemplo:- Debes ser respetuoso de las leyes.- Ganars el pan con el sudor de tu frente.Funcin Ftica o de contenidoEstablece, prolonga o interrumpe la comunicacin; implica verificar que funciona el circuito del canal para atraer y mantener la atencin del interlocutor o asegurarse que no se debilite. Es la nica funcin del lenguaje que los hombres comparten con los animales parlantes (loros, papagayos, etc.), que a travs del lenguaje oral intentan establecer y mantener la comunicacin con el hombre. Esta es la primera funcin del lenguaje que poseen los nios, que imitan los sonidos y las palabras, primero, y luego, son capaces de comprender y de enviar mensajes coherentes y lgicos.Ejemplo:- Al, me escucha?Funcin Metalingstica o de glosaLa atencin se centra en el cdigo que se utiliza. Recurren a ella el emisor o el destinatario, indistintamente, cuando quieren asegurarse de estar utilizando el mismo cdigo. El discurso se centra en el cdigo. Cuando se emplea la funcin metalingstica, toda la informacin que se transmite es con el fin de aclarar la comunicacin, hablar acerca del lenguaje mismo, explicar el significado o el sentido de algn trmino, etc.Ejemplo:Qu quiere decir? (pregunta el destinatario)-Me entiende? (pregunta el emisor)Funcin poticaEl inters del emisor se centra en el mensaje: no en loque dice, sino en cmo lo dice. El mensaje se hace creador de un mundo, de un orden nuevo, sugerente. La funcin potica del lenguaje no es exclusiva de la literatura. A menudo, en las conversaciones diarias, en las locuciones, en los modismos refranes, coplas populares, el lenguaje adquiere una funcin potica.

Ejemplo:Hablar por los codos, ahuecar el ala, el tiempo vuela, etc.