Estructura Orgánica de un Centro

Órgano de gobierno Órganos de

representación

Órganos de

coordinación docente

Unipersonales Colegiados(Equipo directivo)

-Director

-Jefe de Estudios

-Secretario o

Administrador

Claustro

de

profesores

Consejo

Escolar

Asociaciones

Padres de

alumnos

Alumnos

-Tutores

-Equipo de Ciclo

-Departamentos

-Comisión técnica

de coordinación

Pedagógica

-Equipo educativo

Las áreas de organización constituyen los sectores en lo que se

van insertando los distintos órganos del Centro para una mejor

adecuación de funciones, con el objetivo de responder de manera

metódica y sistemática a la gran meta escolar:

Conseguir una diversificación del trabajo, son romper el esquema

unitario de coordinación y gestión organizativa.

Tales áreas organizativas son el espacio común donde se puede aglutinar la

variedad orgánica de los Centros para buscar sectores especializados que

ayuden a la feliz construcción de los objetivos propuestos.

a) Área de coordinación y gestión.

b) Área de enseñanza / aprendizaje.

c) Área de apoyo lógico al aprendizaje.

d) Área de apoyo administrativo a la enseñanza.

e) Área de servicios escolares.

f) Área del entorno socio-familiar.

Escuela Secundaria General No 13 Tepic, Nayarit,

Funciones directivas

• El director, jefe de estudio y el secretario forman el

equipo directivo por lo que trabajan en equipo para

llevar acabo ciertas funciones.

• Cada uno de los miembros pertenecientes tienen

que actuar de manera individual.

* las aéreas de carácter organizativo, representativo

y de gestión-rectora

Funciones principales del director:

a) Toma de decisiones

b) programación y evaluación de procesos y

resultados

c) comunicación

d) Coordinación intra y extraescolar

e) Solución de conflictos

Toma de decisiones:

Es de las funciones mas

importantes

• elegir la mejor opción o

solución para una determinada

situación.

*El director debe de actuar de

una manera reflexionando sobre

los pros y los contras de su

decisión.

Programación y evaluación de procesos y

de resultados:

Este es el ejercicio diario del director que requiere

de una planeación previa donde tiene que observar

donde se encuentra el centro educativo y hacia

donde lo quiere encaminar tomando en cuenta los

recursos y personal con el que cuenta

Comunicación:

Esta es otra de las

funciones mas importantes

que desempeña el director.

Ya que tiene que escuchar

las dudas quejas o

sugerencias de la

comunidad escolar

directamente, sin hacer

caso de rumores o chismes,

para poder brindarle la

información adecuadamente

Coordinación intra y extra escolar:

El director debe coordinar a distinta personas e

instituciones para el beneficio del centro escolar tanto

internamente con maestros y personal administrativo

para el cumplimiento de las tareas asignadas y

externamente relacionándose y conviviendo con

asociaciones e instituciones para la elaboración de vías

de colaboración.

Solución de conflictos:

Un buen director debe de saber

que la mejor manera para

solucionar un problema es

evitándolo.

Pero debido a que no siempre se

pude lograr esto, el director debe

oír todas las partes implicadas

en el conflicto con una actitud

paciente y abierta, sin dejarse

llevar por impresiones subjetivas

o determinados

condicionamientos para

determinar su conclusión.