Fundamentacion epistemica del poceso de inv. cuantitativa. (raquel y luis)

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Fundament ación Epi stémica del Proce so de Investigación bajo el Enfoque C uantitati vo Epistemología y Ontología Importancia en la Investigación Gerencial Integrantes: Raquel Gómez Luis Saave 10 de Febrero 2015

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Fundamentación

Epistémica del Proceso de

Investigación bajo el

Enfoque Cuantitativo

Epistemología y Ontología

Importancia en la Investigación Gerencial

Integrantes: Raquel Gómez Luis Saavedra

10 de Febrero 2015

La investigación es una herramienta valiosa para analizar e interpretar los cambios, generar respuestas y adecuadas innovaciones en beneficios de la población. La investigación debe ser imprescindible en la vida de todos para innovar, crear, desarrollar y generar conocimiento científico.

ParadigmaFORMA DE VER UNA REALIDAD, VISIÓN DE

MUNDO, PERSONA, SOCIEDAD

La investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento (investigación científica) o de gerencia, pero en ambos casos es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables.

ABORDAJE DE LA TEMÁTICA

A lo largo de la historia de la humanidad el hombre se ha preocupado por conocer la realidad social en la que vive. Por lo tanto, el análisis consiste en acercarse a ella, develarla y conocerla, con el fin de mejorarla.

DEFINICIÓNInvestigación Cuantitativa

La investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede.

PARADIGMA

“Realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica”

Thomas Khun (1962) “La estructura de las revoluciones científicas”

CARACTERÍSTICA DE LOS PARADIGMAS

• * Característica esencial de los paradigmas es su• temporalidad o vigencia mientras no aparezca uno nuevo

que transcienda el enfoque investigativo de manera que lo deje en calidad de obsoleto.

• Cada paradigma posee una visión procedimental diferente referente a la investigación: cómo investigar, qué investigación y para que sirve la investigación.

• Por lo tanto, según el concepto de paradigma que sostenga la comunidad científica, la investigación que se realice tendrá características peculiares.

Paradigmas que determinan la investigación: El paradigma lógico–positivista o empírico– analítico (empírico) El paradigma simbólico–interpretativo (hermenéutico) El paradigma crítico o dialéctico, materialismo histórico (dialéctico).

La Investigación Cuantitativa:

Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico.

Medición penetrante , medible y controlada

Objetivas

Inferencias mas allá de los datos

Confirmatoria, inferencial, deductiva

Orientada al resultado; Generalizable; Particularista

Realidad estática.

La epistemología es la teoría del conocimiento, o la filosofía de la ciencia.

EPISTEMOLOGIA

• Emerge de la filosofía empírica-positivista.• Considera la realidad como algo objetivable y medible. Ósea la

naturaleza de la realidad es tangible, externa, fragmentable y estática.

• Puede elaborar leyes constantes que explican esa realidad al margen de los sujetos cognoscentes (objetividad).

• A estas leyes se llega por tratamiento estadístico de los datos que han sido obtenidos mediante instrumentos validos y confiable.

• Posee carácter generalizador y cuyos paradigmas metodológicos mas representativos son la observación empírica, el método experimental y factoriales.

• La finalidad de la investigación es explicar, controlar, predecir y verificar.

• La relación objeto-sujeto es independiente, perspectiva desde afuera.

PRINCIPIOS EPISTEMOLOGICOS DE LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA

Definición de Positivismo Es una corriente filosófica que surgió luego de la Revolución Francesa, con la que se dio inicio al estudio del ser humano en armonía con la sociedad, en cuanto a su comportamiento individual y colectiva; bajo el principio de la observación como parte del método científico, siendo según esta corriente lo único valido y aceptable para estudiar la conducta y evolución del ser humano

Auguste Comte Filósofo matemático francés del Siglo XIX Creador del Positivismo y de la disciplina de la Sociología Se reconoce como sucesor principalmente de Hume y secundariamente de Kant. Es el autor de la obra “Curso de filosofía positiva”, asume la razón y la ciencia como únicas guías de la humanidad capaces de instaurar el orden social sin apelar a lo que él considera oscurantismos teológicos o metafísicos; cuya idea era que todas las ciencias (matemáticas, mecánica, física, química, biología) se encuentran encabezadas por Auguste Comte la “Ciencia de la Sociedad” (Sociología); en las que encontró las respuestas a los problemas del hombre y la sociedad, y con estas ideas se formó el “Positivismo”.

David Hume Economista, sociólogo e historiador escocés de pensamientos escépticos Considera que todo el conocimiento humano proviene de los sentidos. Nuestras percepciones, como él las llamaba, pueden dividirse en dos categorías: ideas e impresiones. Así define estos términos en “Investigación sobre el entendimiento humano”, en cuanto equivale a decir que no podemos tener la certeza de que una cosa, como “Dios”, el David Hume “Alma” o el Yo”, exista a menos que podamos señalar la impresión de la cual, esa idea, se deriva.

Immanuel Kant Filósofo alemán; formado en el “Racionalismo” . Procede a un estudio de cómo es posible la construcción de la ciencia, llevando a cabo una reflexión sobre el problema de las relaciones de la razón con la realidad, que en ella aparecen vinculadas, distinguiendo dos grandes facultades dentro del conocimiento humano: 1) La sensibilidad (simplemente recibe una serie de impresiones sensibles), 2) El entendimiento (Activo y espontáneo, que genera conceptos puros y empíricos). Immanuel Kant

Precursores del Positivismo

En la actualidad los continuos cambios presentes en el entorno exigen la participación oportuna de una gerencia calificada, capaz de enrumbar a la organización hacia la productividad y la excelencia, aun sin que esta descuide la calidad de vida de los trabajadores de la organización y su entorno. Las teorías sobre la gerencia de empresas han oscilado entre el método científico y básicamente cuantitativo propuesto por Taylor (1911) y un estilo dinámico, creativo lo que según Hernández (2002), constituyen algunos de los lineamientos del perfil del gerente, en el cual se destacan elementos basados en la personalidad del gerente más que en los cálculos y las estadísticas, considerando el liderazgo como elemento importante de la gerencia. Cuando un administrador se enfrenta a una toma de decisión, además de comprender la situación que se presenta, debe tener la capacidad de analizar, evaluar, reunir alternativas, considerar las variables, es decir, aplicar estas técnicas para encontrar soluciones razonables; podemos decir entonces, que se trata de una toma de decisión basada en la racionalidad, en la objetividad y bajo parámetros claros prediccionista, ya que plantea una serie de hipótesis,; existiendo la relación entre el método modelo del conocimiento científico apoyado en la estadística, de manera de cuantificar y medir todo y cada uno de los elementos que componen un todo.

Importancia del enfoque cuantitativo en la investigación gerencial