German perez actividad 1 2_mapc

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¿Cuál es el rol pr i nci pal de un pr o f esi o nal en el desarrol l o de proyect os basados en una excel ent e gest i ón de proyect os? Gar ant i zar el ópt i mo desar r o l l o de l os procesos rel aci onados con el proyect o basándose en el mé t o de PERT/ CPM A t r avés de Pl aneación Est r at égica Sel ección de per sonal Ej ecución y Cont r ol de Oper aciones Par a sal var guar dar int er eses de l a empr esa como Obj et ivos C l ar os Est abl eciendo Comunicación ef ect iva, inf l uencia en l a or ganización l ider azgo, y mot ivación, Pr incipal es r esponsabl es de est abl ecer adecuadament e el cicl o de vida de un pr oyect o Di rect or del pr o y e c t o . C liente Usuario Personal de la Empresa Patrocinador Inversionistas Equipode dirección del Proyecto Contabilidad Compras Ventas contratos, logística energia Materiales / Insumos en MIembros Equipodel Proyecto con el f in de Gar ant izar l os el ement os del cicl o del pr oyect o Actuar Planificar Hacer Revisar Y cumpl ir a cabal idad El C icl o PHRA Ac t i vi dad 1: l a ger enci a y el ci cl o de vi da de l os proyect os gerenci a de pr oyect os de t ecnol ogi a educat i va mae s t r ant e: g er mán pér ez tutora Mg . j o hanna beat ri z ayal a mae s t ri a en ger enci a de l a t ecnol ogi a educat i va Mar z o de 20 17 r ef er enci as: Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16 Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. FASES DEL PROYECTO I NI CI AL (ACTA) I NTERMEDI A (AVANCE) FI NAL (PRODUCTO)

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¿Cu ál es e l r o l pr i nc i pal de u n pr o f es i o nal en e l

desar r o l l o de pr o y ec t o s basado s en u na ex cel ent e g es t i ó n de pr o y ec t o s?

Gar ant i z ar e l ó pt i mo desar r o l l o de l o s pr o ceso s

r e l ac i o nado s co n e l pr o y ec t o basándo se en e l

mét o de PERT/CPM

A t r avés de

Pl aneación Est r at égica

Sel ección de per sonal

Ej ecución y Cont r ol de Oper aciones

Par a sal var guar dar int er eses de l a empr esa

como

Obj et ivos Cl ar os

Est abl eciendo

Comunicación ef ect iva,

inf l uencia en l a or ganización

l ider azgo, y mot ivación,

Pr incipal es r esponsabl es de est abl ecer

adecuadament e el cicl o de vida

de un pr oyect o

Di r ec t o r de l pr o y ec t o .

Cliente Usuario

Personal de la Empresa

Patrocinador

Inversionistas

Equipo de dirección del Proyecto

ContabilidadComprasVentas

contratos, logísticaenergia

Materiales / Insumos

en

MIembros Equipo del Proyecto

con el f in de

Gar ant izar l os el ement os del

cicl o del pr oyect o

Actuar

Planificar

Hacer

Revisar

Y cumpl ir a cabal idad

El Cicl o PHRA

Ac t i v i dad 1 : l a g er enc i a y e l c i c l o de v i da de l o s

pr o y ec t o s

g er enc i a de pr o y ec t o s de t ecno l o g i a edu cat i va

maes t r ant e: g er mán pér ez

t u t o r a Mg . j o hanna beat r i z ay al a

maes t r i a en g er enc i a de l a t ecno l o g i a edu cat i va

Mar z o de 20 17

r e f er enc i as : Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16

Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.

FASES DEL PROYECTO

INICIAL (ACTA)INTERMEDIA (AVANCE)

FINAL (PRODUCTO)