GFPI-F-067 Verificacion Tecnica V01

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    IDENTIFICACIÓN DEL

    DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

    CÓDIGO VERSIÓN

    TIPO DE PROGRAMA TITULADA

    AUTORES

    NOMBRE(s)

    ASPECTOS A VERIFICARCUMPLE

    SI NO1. INFORMACIÓN BÁSICA DEL PROGRAMA

    SERVICIO NACIONAL DE APSISTEMA INTEGRADO

    VERIFICACIÓN TÉCNICA DEL PROProceso Gestión de la Formación

    Procedimiento Diseño

    a denominación del !rograma re"e#a la totalidad decom!etencias del !rograma$

    a denominación del !rograma es congruente con lasocu!aciones %ue !odr& desem!eñar el egresado$

    a denominación del !rograma es corta ' concretafacilitando su recordación$

    (n la denominación del !rograma se e)ita el uso desiglas ' a*re)iaturas$

    a denominación del !rograma guarda co+erencia conel ni)el de formación de,nido$

    a duración m&ima estimada del !rograma essu,ciente !ara el desarrollo de las com!etenciasincluidas en este$

    a #usti,cación e!resa el estado actual de laformación en el &rea u ocu!ación a ni)el nacional einternacional$

    a #usti,cación e!resa las necesidades sociales '!roducti)as de formación en el !as ' en las regiones$

    a #usti,cación e!resa las o!ortunidades !otencialeso eistentes de desem!eño ' las tendencias de laocu!ación o del cam!o de acción es!ec,co$

    a #usti,cación e!resa el estado del !rograma/com!ortamiento +istórico actual ' futura$

    a #usti,cación e!resa los atri*utos o factores %ueconstitu'en los rasgos distinti)os del !rograma$

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    SERVICIO NACIONAL DE APSISTEMA INTEGRADO

    VERIFICACIÓN TÉCNICA DEL PROProceso Gestión de la Formación

    Procedimiento Diseño

    2. AMBIENTE DE FORMACIÓN

    NOMBRE DE LA COMPETENCIA

    ASPECTOS A VERIFICARCUMPLE

    SI NO!. COMPONENTES CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

    (iste relación de corres!ondencia entre el !rograma' la red del conocimiento de,nida en el diseño$

    2e tu)o en cuenta la normati)idad legal )igente !arael sector al %ue !ertenece el !rograma$

    as &reas de,nidas !ara aulas la*oratorios talleres/cuando a!li%ue son las necesarias ' su,cientes !arael desarrollo del !rograma$

    a descri!ción de ma%uinaria ' e%ui!os es clara 'com!leta !ara su identi,cación comercial$

    a cantidad de ma%uinaria ' e%ui!os esta*lecidos esla re%uerida !ara el logro de los resultados dea!rendi3a#e del !rograma$

    (l soft4are ' los simuladores de,nidos son losnecesarios ' su,cientes !ara el desarrollo de lascom!etencias del !rograma$

    (l soft4are ' los simuladores de,nidos se descri*enusando nom*res gen5ricos ' reconocidos en elsector$

    (n cada item del m*iente de !rendi3a#e serelaciona lo necesario ' su,ciente !ara el desarrollo

    de las com!etencias del !rograma$

    L"s #$%&s '%*#"+,"s *"+$#+-*#+ ,%/%+ s%' 0%'#*,"s ' *, -+ ,% s *"*"&" *"&%$%+*#s $%+5

    a duración estimada !ara el desarrollo de lacom!etencia es la su,ciente ' necesaria !ara el logro

    de los resultados de a!rendi3a#e$

    os resultados de a!rendi3a#e son medi*lesalcan3a*les )eri,ca*les$

    os resultados de a!rendi3a#e !ermiten esta*lecer ellogro de la com!etencia$

    os conocimientos del sa*er ' conocimientos de!roceso incluidos son los re%ueridos !ara alcan3ar losresultados de a!rendi3a#e$

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    Procedimiento Diseño

    Cada uno de los resultados de a!rendi3a#e est&so!ortado !or un con#unto de conocimientos del

    sa*er conocimientos de !roceso ' criterios dee)aluación$

    (n la de,nición de conocimientos del sa*er 'conocimientos de !roceso se tu)o en cuenta loactualmente em!leado en el sector !roducti)o !araesta com!etencia$

    Cada com!etencia contiene los conocimientos delsa*er necesarios !ara com!render los !rocesos$

    os criterios de e)aluación de,nidos son a!lica*les!ara o*ser)ar el logro de los resultados dea!rendi3a#e$

    os criterios de e)aluación son su,cientes !arae)aluar cada uno de los resultados de a!rendi3a#e$

    (l ni)el acad5mico de,nido en el Per,l del Instructores el re%uerido !ara orientar el desarrollo de lacom!etencia$

    a e!eriencia mnima tanto t5cnica como!edagógica de,nida en el Per,l del Instructor es lare%uerido !ara orientar el desarrollo de lacom!etencia$

    as com!etencias de,nidas en el Per,l del Instructorson las re%ueridas !ara orientar el desarrollo de lacom!etencia$

    (l !er,l del instructor es acorde con la normati)idad)igente ' manual de funciones de la (ntidad$

    os materiales de formación de,nidos son lossu,cientes ' necesarios !ara %ue un gru!o de 0a!rendices desarrolle los resultados de a!rendi3a#e decada com!etencia$

    2e de,nieron los materiales de formación em!leandounidades acorde con lo dis!oni*le comercialmente$

    os referentes *i*liogr&,cos citados son lossu,cientes ' necesarios !ara el desarrollo delcontenido curricular de la com!etencia$

    FEC7A DE RECEPCIÓN DEL DISE8O PARAVERIFICACIÓN

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    Procedimiento Diseño

    FEC7A ENTREGA DEL CONCEPTO

    RESPONSABLE (s) DE LA VERIFICACIÓN

    NOMBRE(s)

    NOTA C-+," 0%'#**#+ s% 95 ' -+ '"5'& ,% 4"'&*#+ *"&%&%+$'#

    OBSERVACIONES ADICIONALES RESULTADO DELA VERIFICACIÓN TÉCNICA

    CORREOELECTRÓNICO

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      ROGRAMA

    RED DE CONOCIMIENTO

    COMPLEMENTARIA

    REGIONAL CENTRO DE FORMACIÓN

    OBSERVACIONES O AJUSTES REQUERIDOS

    ENDIZAJE SENAE GESTIÓNRAMA DE FORMACIÓNProfesional Integral

    Curricular

    LABOR DESEMPE8ADAEN EL DISE8O

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    ENDIZAJE SENAE GESTIÓNRAMA DE FORMACIÓNProfesional Integral

    Curricular

     

    OBSERVACIONES O AJUSTES REQUERIDOS

    %$%+*#s 3-% *"+4"'&+ % '"5'&6 s% s-5#%'% '%%$#'"s $+$s 0%*%s % '"5'&

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    ENDIZAJE SENAE GESTIÓNRAMA DE FORMACIÓNProfesional Integral

    Curricular

     

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    ENDIZAJE SENAE GESTIÓNRAMA DE FORMACIÓNProfesional Integral

    Curricular

    REGIONAL CENTRO DE FORMACIÓN FIRMA

    6 %+ "s *&"s 3-% +" *"''%s"+,+ %s$% $#" ,% '"5'&6 %s*'#/#' NO APLICA.

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