Segunda Actividad EvaluableRecursos y actividades

para el aula virtual

Elaboró: María Cristina González Mejía

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Asignatura: Comunicación oral y escritaUnidad temática 1 . Comunicación

• Nivel 1 IPN Virtual • Licenciaturas en Contaduría

Pública, Relaciones Comerciales y Negocios Internacionales

• Modalidad: Virtual

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Índice de contenidos Actividad 1. Concepto e importancia de la

comunicación Presentación y objetivos Enunciado Recursos a utilizar Criterios de evaluación Formato y fecha de entrega

Actividad 2. El Lenguaje  Presentación y objetivos Enunciado Recursos a utilizar Criterios de evaluación Formato y fecha de entrega

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Actividad 1. Concepto e importancia de la comunicación

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Actividad 1. Concepto e importancia de la comunicación

•Presentación

La comunicación es importante en cada momento de nuestra vida, por ello resulta indispensable conocer las partes que la forman y los obstáculos que impiden su entendimiento.

• Objetivo:

Analizar el proceso de comunicación tomando en cuenta sus elementos, tipos y barreras.

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Actividad 1. Concepto e importancia de la comunicación

• Recursos a usar:Los encontrarás en la sección Recursos de la plataforma:

Videos: Comunicación Teléfono descompuesto

Documentos: Comunicación.pdf Asertividad.pdf Tipos de comunicación.ppt

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Actividad 1. Concepto e importancia de la comunicación

• Enunciado:

En esta actividad observa los videos Comunicación y Teléfono descompuesto, posteriormente realiza la lectura crítica de los documentos Comunicación y Asertividad, finalmente analiza la presentación en Power Point Tipos de comunicación.

Con base en los textos y videos, elabora un mapa mental que contenga en forma sintética y gráfica:

Concepto de comunicación. Barreras de comunicación. Tipos de comunicación.

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Actividad 1. Concepto e importancia de la comunicación

• Criterios de valoraciónLa actividad será evaluada de acuerdo a los siguientes criterios:

Realización del mapa mental en 3 niveles. Claridad expositiva de los conceptos incluidos en el mapa

mental: comunicación, barreras de comunicación y tipos de comunicación.

Precisión, congruencia y coherencia de los conceptos dentro del mapa mental con lo visto y leído en los recursos proporcionados.

Puntualidad en la fecha de entrega indicada Calidad del mapa mental y formato de entrega Esta actividad tiene un valor de 6% en la calificación final.

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Actividad 1. Concepto e importancia de la comunicación

• Formato y fecha de entrega

El mapa mental deberá realizarse en un único documento elaborado con la herramienta de presentaciones PowerPoint.

La entrega se realizará en un mensaje al buzón de Tareas de la plataforma adjuntando el documento con el formato: Nombre_Apellido_importanciadelacomunicación.ppt

Deberás entregar esta actividad antes de concluir la primera semana de actividades (consulta la fecha determinada en la planificación del curso).

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Actividad 2. El lenguaje

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Actividad 2. Lenguaje

•Presentación Continuamente hablas y lees, sin embargo, muy pocas veces recuerdas las normas que rigen nuestro lenguaje incurriendo en alteraciones del mismo, así que para ayudarte a poner atención en las estructuras lingüísticas y en sus funciones, realiza esta actividad.

• Objetivo:

Determinar la importancia del lenguaje. Conocer las funciones del lenguaje: Emotiva,

Referencial, Fáctica, Connotativa, Poética o Estética y Metalingüística.

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Actividad 2. Lenguaje

• Recursos a usar:Los encontrarás en la sección Recursos de la plataforma:

Documentos: Lenguaje.pdf Funciones del lenguaje.pdf Vicios del lenguaje.pdf Funciones y vicios del lenguaje.ppt

Páginas Web: http://

www.educa.madrid.org/web/ies.victoriakent.torrejondeardoz/Departamentos/DLyL/Bach-1/lengua%202/correccion.pdf

http://servidor-opsu.tach.ula.ve/profeso/morale_f/tcc_10/d_las_f_d_l.pdf

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Actividad 2. Lenguaje

• Enunciado:

En esta actividad realiza la lectura de los documentos lenguaje, funciones, vicios del lenguaje, además de la presentación funciones y vicios del lenguaje.

Consulta los documentos de las páginas Web: http://www.educa.madrid.org/web/ies.victoriakent.torrejondeardoz/Departamentos/DLyL/Bach-1/lengua%202/correccion.pdf

http://servidor-opsu.tach.ula.ve/profeso/morale_f/tcc_10/d_las_f_d_l.pdf

Tomando en cuenta los textos revisados, busca en Internet y selecciona notas periodísticas que contengan ejemplos de las 6 funciones del lenguaje para duplicarlas en un archivo que debes compartir con tus compañeros en el foro académico.

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Actividad 2. Lenguaje

• Criterios de valoraciónLa evaluación será de carácter individual y atendiendo a los siguientes criterios:

Capacidad de análisis, búsqueda y selección de notas periodísticas

Coherencia, congruencia y pertinencia de las notas periodísticas seleccionadas con las funciones del lenguaje

Claridad del documento Formato adecuado del documento entregado Calidad, congruencia y pertinencia de las participaciones en

el foro académico (mínimo 3).

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Actividad 2. Lenguaje

• Formato y fecha de entrega El archivo con las notas periodísticas deberá realizarse con la

herramienta de textos Word y contener las notas periodísticas que muestren las 6 funciones del lenguaje además de carátula y bibliografía.

En la primera participación en el Foro académico de la plataforma además de adjuntar el archivo con el formato: Nombre_Apellido_funcioneslenguaje.doc deberás expresar comentarios sobre la importancia del lenguaje y sus funciones.

Las diversas participaciones a tus compañeros (mínimo 2) deben dejar claras las ideas que tienes sobre el lenguaje así como demostrar capacidad de análisis al interpelar los ejemplos colocados por ellos.

Deberás entregar el archivo y participar antes de concluir la primera semana de actividades (consulta la fecha determinada en la planificación del curso).

Segunda Actividad EvaluableRecursos y actividades

para el aula virtual

Elaboró: María Cristina González Mejía