Grade 4 Mathematics − Spanish Practice Test · parte tiene una pregunta de opción múltiple en...

Grade 4

Mathematics − Spanish

Practice Test

Nebraska Department of Education 2017

Instrucciones:

En las siguientes páginas están las preguntas de la Prueba de Práctica de 4.o

Grado. Es una oportunidad de practicar la Evaluación de Matemáticas del Estadode Nebraska (NeSA-M).

En las preguntas de opción múltiple se te pedirá seleccionar una respuesta entrecuatro opciones. Algunas preguntas tienen dos partes, Parte A y Parte B. Cadaparte tiene una pregunta de opción múltiple en la que se te pedirá seleccionar unarespuesta entre cuatro opciones. En las preguntas de selección múltiple se te pediráseleccionar varias respuestas correctas entre cinco o seis opciones. Estos tipos depreguntas se pueden encontrar en tu cuadernillo de prueba.

Para todas las preguntas:

• Lee cada pregunta cuidadosamente y escoge la mejor respuesta.

• Puedes usar papel borrador para resolver los problemas.

• En la parte de atrás encontrarás la Hoja de Referencia de Matemáticas.Puedes consultar la hoja en cualquier momento durante la prueba.

• No puedes usar calculadora en esta prueba.

• Asegúrate de contestar TODAS las preguntas.

Para las preguntas de opción múltiple, solamente una de las respuestasproporcionadas es la respuesta correcta. Para las preguntas de selección múltiple,más de una de las respuestas proporcionadas puede ser una respuesta correcta.

A 2 ALTO.

1. DeRon dibujó una figura con 4 conjuntos de lados paralelos. ¿Cuál figura podría haber dibujadoDeRon?

A. hexágono

B. octágono

C. rectángulo

D. trapecio

2. Oscar tiene 9 calabazas. Libby tiene p calabazas menos que Oscar. ¿Cuál expresión representa elnúmero de calabazas que tiene Libby?

A. 9 + p

B. 9 – p

C. p + 9

D. p – 9

3. ¿Cuál figura tiene el área más grande?

A.

11 pies

6 pies

B.

8 pies

7 pies

C.

8 pies

8 pies

D.

12 pies

5 pies

CCR Matemáticas – Prueba de Práctica de Grado 4

A 3 Pasa a la próxima página.

4. ¿Cuál es el valor de y en la expresión numérica?

y – 9 = 7

A. 2

B. 16

C. 17

D. 63

5. Usa la siguiente figura para contestar la pregunta.

N M

J L

K

¿Cuál segmento de línea es perpendicular al segmento de línea JN?

A. segmento de línea JK

B. segmento de línea KL

C. segmento de línea LM

D. segmento de línea MN



6. Mya tiene 16 rodajas de pepperoni. Ella quiere poner el mismo número de rodajas en cada rebanadade pizza. ¿Cuál pizza necesitaría usar Mya?

A.

B.

C.

D.

7. ¿Cuál muestra todos los números primos entre 20 y 30?

A. 21, 23

B. 23, 25

C. 23, 29

D. 27, 29



8. ¿Cuál es la forma escrita de 0.65?

A. sesenta y cinco

B. sesenta y cinco décimos

C. sesenta y cinco centésimos

D. sesenta y cinco milésimos



9. Usa la siguiente lista para contestar la pregunta.

18

,58

,34

,14

, 0,38

, 0, 1,34

,18

,78

La lista muestra el número de pulgadas que los amigos de Sara crecieron durante el verano. ¿Cuáldiagrama de puntos representa los números de pulgadas que sus amigos crecieron durante el verano?

A.

34

38

12

58

78

18

140 1

Crecimiento durante el Verano

Pulgadas

B.

34

38

12

58

78

18

140 1


Pulgadas

C.

34

38

12

58

78

18

140 1


Pulgadas

D.

34

38

12

58

78

18

140 1


Pulgadas



10. ¿Cuál es correcta?

A. 267,479 < 266,394

B. 397,645 < 397,654

C. 424,986 > 424,996

D. 606,742 > 616,635

11. Usa la siguiente ecuación para contestar la pregunta.

49 × 57 = _____

¿Cuál número completa correctamente la ecuación?

A. 548

B. 588

C. 2,793

D. 2,993



12. Usa el siguiente diagrama para contestar la pregunta.

10170

2016030150

40140

50130

60120

70110

80100

9010080110

70120

60130

50

140

40

150

30

160

2017

010

180 0 0180

¿Cuál es la medida del ángulo?

A. 35°

B. 40°

C. 45°

D. 50°

13. ¿Cuál número es un múltiplo de 4?

A. 30

B. 38

C. 42

D. 48

14. Cathy tiene 39 canicas moradas. Ella compra 9 bolsas de canicas anaranjadas. Cada bolsa contiene 10canicas. ¿Cuántas canicas tiene Cathy ahora?

A. 58 canicas

B. 90 canicas

C. 129 canicas

D. 390 canicas



15. ¿Cuál conjunto está ordenado de menor a mayor?

A.89

,12

,34

,110

B.110

,34

,12

,89

C.110

,12

,34

,89

D.89

,110

,34

,12

16. ¿Cuál figura tiene un eje de simetría?

A. B.

C. D.



17. ¿Cuál es 7,158 redondeado a la centena más cercana?

A. 7,100

B. 7,150

C. 7,160

D. 7,200

18. Usa el siguiente diagrama de puntos para contestar la pregunta.

68

38

48

58

78

88

18

28

Precipitación de Mayo

Pulgadas

El diagrama de puntos muestra la cantidad de lluvia, en pulgadas, para 10 días diferentes en mayo.¿Cuál fue la cantidad total de lluvia en mayo?

A. 4 pulgadas

B. 358

pulgadas

C. 458

pulgadas

D. 7 pulgadas



19. Son 7 kilómetros desde la casa de Sam hasta la escuela. ¿Cuántos metros son desde la casa de Samhasta la escuela?

A. 70 metros

B. 700 metros

C. 7,000 metros

D. 70,000 metros

20. Usa el siguiente dibujo para contestar la pregunta.

A B

D C

¿Cuál ángulo es un ángulo obtuso?

A. A

B. B

C. C

D. D



21. ¿Cuánto es 4310

+ 8510

?

A. 128

100

B. 1215100

C. 12820

D. 12810

22. Silas puede correr18

de milla en 1 minuto. ¿Cuántas millas puede correr Silas en 5 minutos?

A.58

de milla

B.68

de milla

C.69

de milla

D.85

de milla



23. ¿Cuál fracción es equivalente al decimal 0.43?

A.43

100

B.43

C. 43

100

D. 4310

24. Selecciona todas las comparaciones que sean ciertas. Selecciona todas.

A. 4.9 = 4.90

B. 12.34 > 12.4

C. 16.08 < 16.8

D. 551 < 550.99

E. 9,732 > 9,372

25. La cama de Justin tiene 3 pies de altura. ¿Cuál es la altura de la cama en pulgadas?

A. 18 pulgadas

B. 24 pulgadas

C. 30 pulgadas

D. 36 pulgadas



26. Esta pregunta tiene dos partes. Contesta la parte A y luego contesta la parte B.

Usa los siguientes clips para contestar la pregunta.

1 pulgada 1 pulgada 1 pulgada

Parte A

Spencer está haciendo un diagrama de puntos para mostrar los largos de los clips. ¿Cuál sería launidad MÁS apropriada que Spencer puede usar para marcar la escala horizontal de su diagrama depuntos?

A.18

de pulgada

B.14

de pulgada

C.12

de pulgada

D. 1 pulgada

Parte B

¿Cuántos largos registra Spencer en su diagrama de puntos?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4


A 15 ALTO.

NeSA-M Hoja de Referencia de 4.º Grado

1 pie (ft) = 12 pulgadas (in)

1 yarda (yd) = 3 pies (ft) = 36 pulgadas (in)

1 milla (mi) = 1,760 yardas (yd) = 5,280 pies (ft)

1 centímetro (cm) = 10 milímetros (mm)

1 metro (m) = 100 centímetros (cm)

1 metro (m) = 1,000 milímetros (mm)

1 kilómetro (km) = 1,000 metros (m)

1 taza = 8 onzas líquidas (fl oz)

1 pinta (pt) = 2 tazas

1 cuarto de galón (qt) = 2 pintas (pt)

1 galón (gal) = 4 cuartos de galón (qt)

1 litro (l) = 1,000 mililitros (ml)

1 litro (l) = 1,000 centímetros cúbicos (cm3)

Conversiones – Longitud

Conversiones – Volumen

Unidades Estándar Unidades Métricas

Conversiones – Peso/Masa1 libra (lb) = 16 onzas (oz)

1 tonelada = 2,000 libras (lb)

1 gramo (g) = 1,000 miligramos (mg)

1 kilogramo (kg) = 1,000 gramos (g)

RectánguloCuadrado

Figura Área Perímetro Leyenda

w = ancho

s = largo del ladol = largoA = l × wA = s × s

P = 2l + 2w

P = s + s + s + s

Secuencia1234567891011121314151617181920212223242526

ClaveBBABDBCCDBCBDCCDDCCDDAA

A, C, ED

Parte A: BParte B: C

Puntos11111111111111111111111212

Grado 4Prueba de Práctica de Matemáticas

Clave de Respuestas

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