Gratuidad educativa

BENEMERITA ESCUELA NORMAL MANUEL AVILA

CAMACHOLIC. EN EDUCACION PREESCOLAR

PANORAMA ACTUAL DE LA EDUCACION BASICA EN MEXICO

María de Jesús Medellín GutiérrezCandy Elena de Ávila

Nallely NavarroKarla Edith García

Reyna Beltrán

La gratuidad educativa se entiende como la exención del

pago de derechos académicos y servicios complementarios, los cuales, hasta el año 2011, podían ser cobrados a algunos estudiantes por parte de las instituciones educativas oficiales.

Es una estrategia del sector que tiene como objetivo lograr el acceso y la permanencia escolar a través de la transferencia de recursos financieros a las instituciones educativas estatales

¿Qué es la Gratuidad Educativa?

A partir de la vigencia 2012 el Ministerio de Educación

Nacional tomó la decisión de implementar la gratuidad educativa para todos los estudiantes de las instituciones educativas estatales financiadas por el Sistema General de Participaciones, matriculados entre los grados transición y undécimo, como parte de las estrategias para fomentar la permanencia de los estudiantes en el sistema y bajar de esta manera los índices de deserción; en consecuencia, las instituciones educativas estatales no podrán realizar ningún cobro por derechos académicos o servicios complementarios.

La abolición de los derechos de escolaridad se considera como una de las estrategias y medidas emblemáticas para mejorar las tasas de matrícula y participación. Los derechos de escolaridad y otros gastos privados en la escolarización son percibidos como una barrera para que muchos niños tengan acceso y completen la educación primaria. Esos gastos son particularmente onerosos en países donde la pobreza impone dolorosas decisiones a las familias y hogares sobre cuántos niños escolarizar, quiénes lo serán y durante cuánto tiempo.

Políticas de gratuidad de la educación

Las políticas de gratuidad de la educación no sólo deben tener en cuenta la abolición de los derechos de escolaridad, sino también los otros gastos de los hogares, tales como textos, uniformes, transporte, etc. Las políticas de gratuidad de la educación también deben insertarse en un marco de política más amplio, en cooperación con otras instituciones. Ciertamente, ellas deben asegurar una educación de calidad e incluso permitir su mejora.

La Gratuidad de la educación se entiende como el no realizar el pago de derechos académicos y servicios complementarios a los alumnos de los establecimientos educativos estatales que cumplen con alguno de los siguientes criterios:

¿A quiénes beneficia la gratuidad educativa?

Estudiantes en condición de

desplazamiento que se encuentren registrados en el Sistema Nacional de Educación Básica y Media durante el año anterior y crucen con la información del Sistema de Información de Población Desplazada.

Estudiantes indígenas registrados

en el Sistema Nacional de Educación Básica y Media durante el año anterior y que crucen con el registro del sistema de salud de comunidades indígenas del Ministerio de la Protección Social.

Estudiantes con discapacidad

registrados en el Sistema Nacional de Educación Básica y Media durante el año anterior y que crucen con la información del Ministerio de la Protección Social.

En 2011 se beneficiaron 6,387,050 estudiantes con

Gratuidad Educativa. En 2012 se reconoció gratuidad a todos los estudiantes

en niveles de 0° a 11°, atendidos en establecimientos educativos oficiales (sin contratación y sin establecimientos de régimen especial), que hayan sido atendidos en 2011 y que hayan sido debidamente reportados en SIMAT; se beneficiarán aproximadamente 7.636.207 estudiantes. Esto implica un crecimiento de 19,5% en el número de estudiantes beneficiados, sin contar con los estudiantes atendidos a través de prestación del servicio.