Grupo 1

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UNIVERSIDAD PANAMERICANA CURSO: GESTIÓN EDUCATIVA. LIC. OSCAR RODRÍGUEZ. CALIDAD EN EDUCACIÓN INTEGRANTES: AURA SAQUIC LILIAN RODRÍGUEZ OLIVIA AJXUP JULIA AGUILAR

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UNIVERSIDAD PANAMERICANA CURSO: GESTIÓN EDUCATIVA.LIC. OSCAR RODRÍGUEZ.

CALIDAD EN EDUCACIÓN

INTEGRANTES:AURA SAQUICLILIAN RODRÍGUEZOLIVIA AJXUPJULIA AGUILAR

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CALIDAD EN EDUACION

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LA ERA DEL CONOCIMIENTO EN QUE VIVIMOS

- Avances en tecnologías y las comunicaciones instantáneas.

-Los desafíos que enfrenta la educación en todo el mundo son enormes.

-Los gobiernos las inversiones en educación y crearon un sistema educacional sin costo.

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GESTIÓN Y CALIDAD

- Énfasis en cantidad y procesos.- Características de las

organizaciones de la era del conocimiento.

- Calidad en la era del conocimiento ¿ Qué no es calidad?

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GESTIÓN Y CALIDAD EN EDUCACIÓN

- ¿ Qué es calidad?- Generación de ideas.- Mejorar.- ¿ Porque aplicar un modelo de gestión

de calidad?- Costos de la falta de calidad.- Un vehículo de transición hacia la

calidad.

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GESTIÒNY CALIDADEN EDUCACIÒN

La capacidad de enunciar un problema en forma clara aumenta la posibilidad de encontrar una solución cuando incluye ciertas características.

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- Identificar la causa del problema.

- Se concentra en el problema principal.

- Incluye números y fechas.

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BENEFICIOS DE LA GESTIÒN DE CALIDAD

Menores quejas y conflictos entre clientes y consumidores.

- Óptimo uso de recursos. - Menor rotación de empleados. - Aumento en la productividad.

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CALIDAD INTEGRAL - Es el resultado de un proceso

desarrollado por personas para satisfacer las necesidades de otras personas.

- El cliente es una persona que tiene una necesidad y compra un producto o servicio.

El cliente determina qué es calidad.

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NECESIDADES HUMANAS:

Jerarquías de Necesidades Humanas:

1.- Necesidades de techo, comida y abrigo.

2.- Necesidad de afecto. 3.- Necesidades económicas. 4.- Necesidades intelectuales. 5.- Necesidades espirituales.

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NECESIDADES, CONSUMIDORES, CLIENTES Y CALIDAD.

Satisfacción del Cliente como Principio de la Gestión de Calidad.

Un Modelo de gestión de Calidad para la Educación.

Gestión y Calidad.

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Gestión de calidad

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Fundamentos teóricos y prácticos del modelo de énfasis en las personas

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MODELO DE GESTION DE CALIDAD

Se trata del modelo de gestión de calidad total, que abarca todas las áreas de gestión que intervienen en el proceso productivo.

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A partir de la revolución industrial, las industrias y organizaciones concentraron la atención en el proceso y el hombre lo tomaban como accesorio del proceso productivo.

Durante la revolución industrial que se extendió por varios países, la necesidad y el avance del desarrollo se inventaron las primeras maquinas, como los motores y automóviles que servían para movilizarse para el desarrollo del proceso productivo.

Antes el hombre es el que trabajaba ahora no lo mas importante son las maquinas.

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UN MODO DE GESTIÓN DE CALIDAD PARA LA EDUCACIÓN

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INTELIGENCIA EMOCIONAL E INTELIGENCIA MÚLTIPLES

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Aquí nos indica que debemos recurrir nuevas estrategias para conseguir buenos resultados.

Para esto debemos tener conocimientos, capacidades, los cambios positivos que podemos hacer en nuestra vida , primero debemos conocernos a nosotros mismos para poder entender a los demás.

La inteligencia emocional es muy importante para nuestra familia, en el trabajo y en la socieda

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IMPORTANCIA DE GESTIÓN DE CALIDAD

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MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN