Guia 001 - Salud Ocupacional

7/24/2019 Guia 001 - Salud Ocupacional

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional IntegralGUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02

Fecha: 21/10/2014

Cdigo: F004-P006-GFPI

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Programa de Formacin:SALUD OCUPACIONAL

Cdigo:226236Versin: 1

Nombre del Proyecto:PRODUCCIN DE APLICATIVOSMULTIMEDIALES PARA ELSECTOR PRODUCTIVO

Cdigo:931013

Fase del proyecto:Anlisis

Actividad (es) del Proyecto:APOYAR LAS ACTIVIDADESDE SALUD OCUPACIONALDEACUERDO CON ELPROGRAMA DISEADO ENSALUD OCUPACIONAL YNORMATIVIDAD VIGENTE

Actividad (es) deAprendizaje:IDENTIFICAR EL USOADECUADO DE LASTECNOLOGIASDE INFORMACION YAPLICARLOS EN ELAMBITO LABORAL

Ambiente deformacin:SALA DEINFORMATICA

MATERIALES DE FORMACINHOJAS,

LAPICEROS,

MARCADORES,

KIT DE

FORMACION ,

MEMORIA

FLASH USB

HOJAS,

LAPICEROS,

MARCADORES,

KIT DE

FORMACION ,

MEMORIA

FLASH USB

Resultados de Aprendizaje:

48802 - GESTIONAR LA

INFORMACIN DE

ACUERDO CON LOS

PROCEDIMIENTOS

ESTABLECIDOS Y CON LAS

TECNOLOGAS DE LA

INFORMACIN Y LA

COMUNICACIN

DISPONIBLES.

Competencia:

PROMOVER LAINTERACCINIDNEA CONSIGOMISMO, CON LOSDEMS Y CON LANATURALEZA EN LOSCONTEXTOSLABORAL Y SOCIAL

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Duracin de la gua ( enhoras): 10horas

GUA DE APRENDIZAJE N 001

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE


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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENAGUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTINProceso Gestin de la Formacin Profesional Integral

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02

Fecha: 3/12/2014


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La palabra TICsintetiza la terminologa Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.Es una sigla

que engloba todo lo referido a las herramientas informticas que permiten almacenar, organizar,

sintetizar y compartir informacin disponible en distintos formatos.

Las TICse definen como un conjunto de herramientas, soportes y canales que permiten el acceso,

manejo y difusin de contenidos.

En el tipo de vida actual, tanto los jvenes como los adultos suelen estar en contacto permanente con la

tecnologa y sus potencialidades. Las nuevas generaciones conviven desde muy pequeos en este

contexto. La mayora de los jvenes se acerca a la tecnologa con gran naturalidad.

Debido a la enorme cantidad de informacin que circula en la Web, y a la que se puede acceder a travsde internet, cualquier nio o nia que pueda manejar las funciones de una computadora y que sea ms o

menos curioso podr navegar en internet en busca de un universo de contenidos listo para ser explorado.

A los mayores les corresponde la tarea de guiarlos, acompaarlos y descubrir con ellos esta ventana al

mundo, detectando que contenidos sern los ms adecuados para enriquecer su desarrollo personal.

3.1Actividades de Reflexin inicial.

Comenzamos esta etapa de aprendizaje analizando nuestra creatividad a la hora deresolver situaciones y realizar trabajos, que maneras distintas de realizar un proceso ybuscar soluciones creativas a tales situaciones.

La creatividad nsita a la gentea buscar distintas soluciones a

un mismo problema.

Annimo

2. INTRODUCCIN

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


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3.2Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

Este tema est pensado para las personas que no conocen nada de Word 2013. Aquaprenderemos a crear y guardar nuestro primer documento, te dars cuenta de lo fcil que esWord 2013.

Si no conoces funciones bsicas tales como manejar el ratn, el teclado o las ventanas aqupuedes aprenderlas.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).

Esta versin de Word 2013 trae las siguientes novedades y mejoras.

- Guas dinmicas de alineaciny diseo. Al arrastrar una imagen por el documento aparecen

unas guas de color verde que nos ayudarn a alinear la imagen con los elementos de la pgina, como

pueden ser la parte superior del prrafo, los mrgenes, etc.

- Guardar los archivos en SkyDrivees ms fcil que nunca. Al guardar los documentos en la nube

podrs acceder a ellos desde prcticamente cualquier dispositivo conectado a internet. Adems es

muy sencillo compartir documentos en modo lectura o escritura.

- Con Word Web Appslo es necesario disponer de una cuenta de correo de Microsoft para acceder

a una versin reducida de Word de forma gratuita. Podrs crear y modificar documentos de Word

desde el navegador de cualquier equipo conectado a internet, sin necesidad de instalar Word.

- Office Mobile. Desde Septiembre de 2013 est disponible la versin para telfonos mviles de

Office con sistemas Android e iOS (ya estaba para Windows Phone). Con Office Mobile se pueden

crear y modificar documentos de Office en el mvil. Es gratuita para suscriptores de Office 365.


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- Modificacin de archivos PDF. Directamente desde Word se pueden abrir documentos PDF y

modificar texto, prrafos, listas y tablas igual que se hace en documentos de texto de Word.

- Mejoras en la vista Revisin. Ahora el diseo es ms claro y permite ver fcilmente los cambios

realizados. Tambin es ms fcil responder a los comentarios.

- Se pueden insertar vdeos directamente desde internet, sin necesidad de descargar el vdeo

previamente a nuestro ordenador.

- Se ha mejorado el modo lectura. Ahora aparece un icono para continuar leyendo en el punto en

que se dej la ltima vez. Con doble clic se aumenta el tamao de las imgenes. Las secciones del

documento se contraen y expanden con un clic.

Arrancar Word 2013

Lo primero que hay que hacer para trabajar con Word 2013es, obviamente, arrancar el programa.

Podemos hacerlo de varias formas:

Desde el men Inicio.


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Al men Iniciose accede desde el botn situado, normalmente, en la esquina inferior izquierda de

la pantalla y desde l se pueden arrancar prcticamente todos los programas que estn instalados en

el ordenador.

Al hacer clic sobre el botn Inicio se despliega un men parecido al que ves en la imagen.

El aspecto puede cambiar dependiendo de tu versin de Windows.

Vamos a usar de dos formas este men.

La primera es escribiendo "word" en la caja de bsqueda. As aparecer el icono de Word 2013y

bastar hacer clic para arrancarlo.

La segunda es buscarlo nosotros mismos, para ello hacer clic en la opcin Todos los

programas que al desplegarse mostrar una lista con los programas que hay instalados en tu

ordenador. Frecuentemente los programas se organizan en carpetas. La carpeta llamada Microsoft

Office 2013 contendr la opcin que buscamos: Word 2013.

Desde un acceso directo en el escritorio:

Si en tu escritorio se encuentra el icono de Word 2013, haz doble clic sobre l para iniciar elprograma.


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Y si no dispones de acceso directo pero quieres crear uno, localiza el programa Word en el

men Iniciocomo acabas de ver y, en vez de ejecutarlo, haz clic con el botn derecho del ratn sobre

l. Se desplegar el men contextual. Sita el cursor sobre la opcin Enviar ay selecciona Escritorio

(como acceso directo).

Tambin es importante que sepas que, si ejecutas un archivo de tipo Word de tu disco duro,

memoria externa o incluso de internet, el programa arranca automticamente para permitirte

visualizarlo.

Es conveniente que vayas poniendo en prctica lo que aprendes a la vez que sigues la formacin.

Para ello, te recomendamos que trabajes con ambas ventanas a la vez: la gua de aprendizaje y la de

Word.

El primer texto

Al arrancar Word 2013 aparece una pantalla inicial con la opcin Documento en blanco, al hacer

clic aparece una pantalla como sta.

En la Unidad 2 veremos todos sus componentes; ahora nos vamos a fijar slo en algunas cosas.

En el centro de la parte superior encontramos, la barra del ttulo. En ella aparece el nombre del

documentosobre el que estamos trabajando. Al lado aparece el nombre del programa, Word, en este


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caso porque estamos en la versin Word de escritorio, pero podra aparecer Word Web App si

estamos en la versin gratuita de Word en la Web.

Cuando arrancamos Word 2013 sin abrir ningn documento, por defecto nos abre un documento en

blanco y le asigna el nombre inicial Documento1. Cuando guardemos el documento le

cambiaremos el nombre.

Ahora vamos a explicar cmo escribir tu primer documento, y aprenders cmo corregir los

pequeos errores y cmo desplazarte por el documento.

Al escribir un texto hay que teclearlo sin ms. Observars que los saltos de lnea se realizan

automticamente al llegar al margen derecho. Si quieres realizar un cambio de lnea de forma explcita,debers utilizar la tecla INTRO (tambin se llama ENTERo retorno de carro). Se trata de una tecla

grande situada en la zona derecha del teclado alfabtico. Su dibujo representativo suele ser una flecha

con la forma que indica que baja la lnea y se sita al principio de la siguiente (a la izquierda).

Una pequea barra vertical parpadeante es la que marca tu posicin en el texto. Se llama puntode insercin, porque all donde est situada es donde se introducir el texto que teclees. Observars

que va avanzando segn vas escribiendo.

No confundas el punto de insercin con el puntero del ratn.

- El cursor tiene esta forma cuando est dentro del rea de texto,

- esta otra cuando est encima de los mens, e incluso puede tomar otras formas que iremos viendo

ms adelante.

Cuando mueves el ratn, lo que ests moviendo es el puntero; cuando pulsas las teclas de direccin

del teclado, mueves el punto de insercin.


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Al escribir es habitual cometer errores, pero la redaccin de textos en ordenador tiene la ventaja

de facilitar su correccin. Para borrar texto disponemos de la tecla RETROCESO. Esta tecla suele

encontrarse justo encima de INTROy normalmente tiene dibujada una flecha larga hacia la izquierda.

- Cuando cometas un error, y te des cuenta inmediatamente, pulsa la tecla RETROCESOuna vez para

que retroceda una posicin borrando la ltima letra tecleada. Si mantienes la tecla pulsada, seguir

borrando letra tras letra hasta que la sueltes, as que utilzala con cierto cuidado para controlar su

efecto.

- Es posible que no te des cuenta del error hasta despus de haber escrito unas cuantas letras ms.

En ese caso no sera factible que borraras toda la frase por un error que est al principio de la misma.

Lo normal es que desplaces el punto de insercin hasta el error y una vez te hayas situado, utilices

el RETROCESO.

El desplazamiento, como ya comentamos anteriormente, se suele realizar con las flechas del teclado.

Normalmente se encuentran en la zona inferior del teclado, cerca de la tecla INTRO.

- Si te das cuenta del error cuando tienes el punto de insercin lejos de l, lo mejor es hacer clic tras

la letra que queremos borrar.

Es importante que lo hagas de esta forma por cuestin de tiempo. Dejar el teclado para coger el ratn

y hacer clic supone una prdida de tiempo, por lo que slo utilizaremos el ratn en los casos en que el

desplazamiento con teclado nos vaya a costar ms.

La tecla suprimir (DELo SUPR) tambin borra una letra, pero la que queda a la derecha del punto de

insercin.

Guardar un documento


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Fecha: 3/12/2014


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Lo que se escribe se va almacenando en la memoria de tu ordenador; si apagases el ordenador, seperdera y no lo podras recuperar. Con el comando Guardarquedar grabado en el discoduro del

ordenador (o en un dispositivo externo, como una memoria usb) de forma permanente.

Haz clic en el icono Guardar de la zona superior izquierda o pulsa las teclas CTRL+Gy aparecer

una ventana similar a esta.

Aqu debes elegir en qu unidad guardas el archivo, para guardarlo en el disco duro de tu ordenador

selecciona Equipo(ms adelante veremos las otras opciones) y pulsa el botn Examinarpara que se

abra un cuadro de dilogo como el siguiente.


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Para guardar un documento debes indicar el nombre con el que lo quieres guardar, el tipo de

documento que ests guardando y la carpeta que contendr tu documento.

- El nombre lo indicamos en el campo Nombre de archivo, donde ahora

pone Notas escolares.

- El tipodel documento para los documentos Word ser Documento de Word, que

ya viene escrito por defecto.

- Los documentos dentro del disco duro estn organizados en carpetas. Por defecto

normalmente se guardarn en la carpeta Mis documentos. Pero siempre podrs

elegir otra carpeta o incluso, como comentbamos, guardarlo en un disco extrable.

Una vez hayas definido los tres aspectos, debers hacer clic en el botn Guardar. La barra de ttulo

indicar el nombre que le hayas dado en lugar de Documento1.


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En la Unidad 4 veremos con ms profundidad todo lo que referente a guardar documentos.

1.5. Cerrar documento

Despus de guardar un documento, Este contina en nuestra

pantalla y podemos seguir trabajando con l. Una vez que hemos acabado de trabajar con un

documento debemos cerrarlo.

Para cerrar un documento hacer clic en el botn , y luego hacer clic en Cerrar. Si hemos

hecho alguna modificacin en el documento desde la ltima vez que lo guardamos, nos preguntar si

queremos guardar los cambios; contestar que S. Al cerrar el documento veremos cmo Este

desaparece de la pantalla y vemos el fondo gris de la ventana Word. El programa sigue abierto,

permitindonos crear un nuevo documento o abrir uno existente.

Otra forma de cerrar un documento es cerrar la aplicacin Word, lo veremos ms adelante.

Para practicar estas operaciones te aconsejamos realizar este ejercicio paso a paso:Crear y

guardar documento

Abrir un documento

Para utilizar un documento que tenemos guardado debemos abrirlo. Para ello hacer clic en la

pestaa y seleccionar la opcin Abrir, o bien pulsar las teclas CTRL+A. Aparecer unaventana similar a la que vemos aqu.

Tambin aparecer esta ventana si al abrir Word pulsas en Abrir otros Documentos.
http://www.aulaclic.es/word-2013/epp_1_2_1.htmhttp://www.aulaclic.es/word-2013/epp_1_2_1.htmhttp://www.aulaclic.es/word-2013/epp_1_2_1.htmhttp://www.aulaclic.es/word-2013/epp_1_2_1.htm


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Para abrir un documento de los que se muestran en la columnaDocumentos Recientes. basta con

hacer clic sobre l.

Si el documento que queremos abrir no se encuentra en esa lista hacer clic en Equipoy se abrir

una ventana como la que ves a continuacin.


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Fecha: 3/12/2014


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Aqu podremos hacer clic en una de las carpetas que se muestran o hacer doble clic en el

botn Equipo, en ambos casos se abrir una ventana como la siguiente

Para abrir un archivo de los que aparecen en la ventana lo hemos de seleccionarhaciendo clicsobre l (quedar marcado de color azul) y luego pulsar en el botn Abrir. Otra forma ms rpida de

abrir el documento es haciendo doble clic sobre l. Inmediatamente el documento aparecer en

nuestra pantalla.

En esta ventana se ven todos los documentos que estn en la carpeta seleccionada, en este

caso Word2013, y tambin otras carpetas. Las carpetas tienen el icono y hemos de hacer doble

clic en ellas para abrirlas y ver los documentos (o subcarpetas) que contienen.

Si no tenemos Word abiertoy tenemos el archivo a mano en Windows y hacer doble clic sobre

l ser suficiente para iniciar el programa y mostrarlo.

Cerrar Word


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Una vez hemos acabado de trabajar con Word debemos cerrarlo. Para ello, pulsaremos el botn

y escogeremos la opcin Cerrar. La forma de proceder

es la misma que cuando cerramos un documento, es decir, que tambin nos preguntar si conservarlos cambios no guardados. La diferencia es que se cerrarn todos los documentos abiertos, en caso

de que estuvisemos trabajando con ms de uno.

Las teclas rpidas para cerrar la aplicacin son ALT+F4.

Aunque laforma ms normal de cerrar el programa es la misma que con la mayora de ventanas

en Windows, desde el aspa de la esquina superior derecha del programa.

Para practicar estas operaciones te aconsejamos realizar este ejercicio paso a paso: Abrir y

cerrar documentos

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Investigacin individual sobre conceptos bsicos de las tics

Actividades en cada formacin ejecutada.

3.5

Actividades de evaluacin.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de

Evaluacin

Evidencias de Conocimiento :
http://www.aulaclic.es/word-2013/epp_1_2_2.htmhttp://www.aulaclic.es/word-2013/epp_1_2_2.htmhttp://www.aulaclic.es/word-2013/epp_1_2_2.htmhttp://www.aulaclic.es/word-2013/epp_1_2_2.htm


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Fecha: 3/12/2014


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Evidencias de Desempeo:

Evidencias de Producto:

UTILIZA CON CRITERIO TCNICO

LAS TECNOLOGAS DE LAINFORMACIN Y LA

COMUNICACIN DE ACUERDO

CON LAS ACTIVIDADES A

DESARROLLAR.

Trabajo grupal

Participacin activa endebates.

Trabajo en blackboard

Exposiciones


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Fecha: 21/10/2014


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ACTIVIDADES DELPROYECTO

DURACIN(Horas)

Materiales de formacin devolutivos:(Equipos/Herramientas)

Materiales de formacin(consumibles)

Talento Humano (Instructores)AMBIENTES DEAPRENDIZAJE TIPIFICADOS

Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad

ESCENARIO (Aula,Laboratorio, taller, unidadproductiva)y elementos ycondiciones de seguridad

industrial, salud ocupacionay medio ambiente

APOYAR LASACTIVIDADES DE

SALUDOCUPACIONAL

DEACUERDO CON ELPROGRAMA

DISEADO EN SALUDOCUPACIONAL YNORMATIVIDAD

VIGENTE

60Computadores

porttiles o deescritorio.

35

MarcadoresHojas tamao

cartaLapiceros

Fotocopias

35 Ing. De Sistemas 1Ambiente aprendizaje Sala de

informtica

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE


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Fecha: 21/10/2014


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Word 2013https://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Office_2013

Ing. ELMER VILLA

Instructor Convenio SENAANDINA

o Tecnologia

o Word

o Ofimtica

o Software

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Guia 001 - Salud Ocupacional

Documents

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