Guía de Aprendizaje

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GUÍA DE APRENDIZAJE 2° BÁSICO Nombre: ____________________________________________ OBJETIVO: Reconocer el significado de palabras, utilizando el diccionario, colaborando con el trabajo grupal y valorando la opinión de sus compañeros. OBSERVA LA IMAGEN, RECUERDA EL CUENTO LEÍDO CON TU PROFESOR. ESCUCHA CON ATENCIÓN ANOTA EL TÍTULO DEL CUENTO: _______________________________________________________ ___ ESCRIBE LAS PALABRAS QUE SELECCIÓNARON DURANTE LA LECTURA: _______________________ ________________________

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ACTIVIDAD ESCOLAR

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Page 1: Guía de Aprendizaje

GUÍA DE APRENDIZAJE 2° BÁSICO

Nombre: ____________________________________________

OBJETIVO: Reconocer el significado de palabras, utilizando el diccionario, colaborando con el trabajo grupal y valorando la opinión de sus compañeros.

OBSERVA LA IMAGEN, RECUERDA EL CUENTO LEÍDO CON TU PROFESOR.ESCUCHA CON ATENCIÓN

ANOTA EL TÍTULO DEL CUENTO:

__________________________________________________________

ESCRIBE LAS PALABRAS QUE SELECCIÓNARON DURANTE LA LECTURA:

_______________________ ________________________

_______________________ ________________________

_______________________ ________________________

Page 2: Guía de Aprendizaje

COMPLETA LAS LETRAS QUE FALTAN EN CADA UNO DE LOS TRENES.

ORDENA ALFABETICAMENTE LAS PALABRAS DE LA ACTIVIDAD ANTERIOR, SIGUIENDO EL ORDEN DE LOS NÚMEROS

1. _______________________ 2.________________________ 3.______________________

4. _______________________ 5.________________________ 6.______________________

COMPLETA EL ABECEDARIO CON LAS LETRAS QUE FALTAN:

A CH F HJ LL Ñ QR T W Z

http://razonamiento-verbal1.blogspot.com/2013/03/razonamiento-verbal-2-grado-primaria.html
Page 3: Guía de Aprendizaje

TRABAJANDO CON EL DICCIONARIO

OBSERVA EL DICCIONARIO

Anota la primera letra que aparece y la primera palabra

________ ________________________________Letra Palabra

Anota la última letra y la última palabra

________ ________________________________

Letra Palabra

LEE CADA PALABRA, BUSCA JUNTO A TU COMPAÑERO DE BANCO EL SIGNIFICADO EN EL DICCIONARIO Y DIBUJA:

AGITAR: ___________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

HORRENDO: _________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

CUERNOS: _________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

Page 4: Guía de Aprendizaje

UNE CON UNA LÍNEA LA PALABRA CON EL DICCIONARIO QUE LE CORRESPONDE.

HAY UNA FRASE QUE SE REPITE A LO LARGO DE TODO EL

CUENTO... ¿SERÁS CAPAZ DE DESCUBRIRLA? (PUEDES PEDIR EL APOYO DE TU COMPAÑERO DE BANCO)RECÓRTALAS ORDÉNALAS Y PÉGALAS EN TU CUADERNO.

DIBUJA EN UNA HOJA DE BLOCK LO QUE MÁS TE ASUSTA. PUEDES PEDIR AYUDA A TUS PAPÁS Y

PRESENTARLO A TUS COMPAÑEROS EN LA PRÓXIMA CLASE.

¡MUY BUEN TRABAJO!

A - G H - M N - S T - Z

CUERNOS TROMPA MONSTRUOOJO


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