GUIA DE APRENDIZAJE N°5: “Reacciones químicas en nuestro ......Unidad 1: Reacciones químicas...
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Unidad 1: Reacciones químicas cotidianas Objetivo de Aprendizaje: Verificar y comprender reacciones químicas en los seres vivos y el entorno. Tiempo de trabajo: 3 horas cronológicas. Instrucciones: 1. Lee muy bien tu guía, destaca las ideas principales de cada párrafo del texto. 2. Lee las instrucciones de cada actividad que aparezca en la guía. 3. Responde en la guía en caso que la imprimas, de lo contrario escribe las respuestas en tu cuaderno, identificando el número de la guía, el número de la respuesta y fecha (volviendo al colegio te entregaremos la guía, por lo que no es necesario que escribas la pregunta) 4. Debes enviar la fotografía de tus respuestas (guía o cuaderno, según corresponda) antes de la próxima sesión, a la plataforma Classroom en la “ tarea” que corresponda a la guía que entregaras, para poder corregir, si tienes problemas puedes enviar a mi correo electrónico [email protected] ( tienes una semana de plazo para enviar tus respuestas al correo de la profesora) 5. Tener tu cuaderno a mano con las respuestas en la sesión online para la retroalimentación o dudas que tengas. GUIA DE APRENDIZAJE N°5: “Reacciones químicas en nuestro entorno.” Departamento de Ciencias/ Química 1 medio C Prof. Karen Palma Oporto. Nombre del estudiante: ___________________________________ Curso: 1 medio C Nos vemos en las sesiones online
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Unidad 1: Reacciones químicas cotidianas Objetivo de Aprendizaje: Verificar y comprender reacciones químicas en los seres vivos y el
entorno.
Tiempo de trabajo: 3 horas cronológicas.
Instrucciones:
1. Lee muy bien tu guía, destaca las ideas principales de cada párrafo del texto. 2. Lee las instrucciones de cada actividad que aparezca en la guía. 3. Responde en la guía en caso que la imprimas, de lo contrario escribe las respuestas
en tu cuaderno, identificando el número de la guía, el número de la respuesta y fecha (volviendo al colegio te entregaremos la guía, por lo que no es necesario que escribas la pregunta)
4. Debes enviar la fotografía de tus respuestas (guía o cuaderno, según corresponda) antes de la próxima sesión, a la plataforma Classroom en la “ tarea” que corresponda a la guía que entregaras, para poder corregir, si tienes problemas puedes enviar a mi correo electrónico [email protected] ( tienes una semana de plazo para enviar tus respuestas al correo de la profesora)
5. Tener tu cuaderno a mano con las respuestas en la sesión online para la retroalimentación o dudas que tengas.
GUIA DE APRENDIZAJE N°5:
“Reacciones químicas en nuestro entorno.” Departamento de Ciencias/ Química 1 medio C
Prof. Karen Palma Oporto.
Nombre del estudiante: ___________________________________ Curso: 1 medio C
Nos vemos en las sesiones online
REACCIONES QUIMICAS EN NUESTRO ENTORNO
Reacciones químicas en los seres vivos. En el metabolismo de los seres vivos se distinguen 2 tipos de reacciones : anabólicas y catabólicas: Anabólicas: cuando se sintetizan moléculas orgánicas a partir de sustancias simples. Catabólicas: cuando se degradan sustancias complejas a sustancias simples.
La fotosíntesis.
Las plantas obtienen su energía para poder vivir a través de la
fotosíntesis. Estos organismos en presencia de luz, fijan dióxido
de carbono y producen materia orgánica ( glucosa), liberando
oxigeno al entorno.
La respiración celular
Reacción química requiere oxígeno para que se produzca.
La ecuación química es :
Esta reacción nos provee de energía necesaria para
nuestros procesos básicos.
La fermentación.
Ocurren sin la presencia de oxigeno o cuando es muy escaso en el ambiente.
- Fermentación láctica: se produce en bacterias, hongos y tejido muscular.
El proceso ocurre cuando la lactosa se degrada a galactosa y glucosa, la cual es
utilizada para obtener energía y como producto de desecho se obtiene ácido
láctico.
C6H
12O
6 → 2C
3H
6O
3 + Energía.
- Fermentación alcohólica
Se realiza en ausencia total de O2
La realizan microorganismos como las
levaduras que ocupan un
carbohidrato (glucosa, fructosa o
almidón, para producir etanol y
dióxido de carbono.
REACCIONES QUIMICAS EN LA NATURALEZA. -FORMACION DEL OZONO:
El ozono es una sustancia que se encuentra en la atmosfera y nos protege de la radiacion u.v. Se origina de manera natural en la estratosfera por
acción de los rayos ultravioleta, según la siguiente
ecuación:
3O2 + radiación solar ↔ 2 O
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- Reacciones químicas de la lluvia acida:
-Se produce de manera natural y artificial. - Se produce cuando se liberan a la
atmosfera compuestos químicos que reaccionan con la humedad del ambiente para
formar ácidos, que luego llegan a la superficie como precipitación.
- De manera natural se generan por incendios y erupciones volcánicas. - De manera artificial por la actividad industrial.
Reacciones químicas en la industria
La minería y la metalurgia nos han permitido obtener una gran cantidad de productos útiles para
el avance de las distintas civilizaciones. En nuestro país podemos reconocer un gran desarrollo en
las siguientes industrias:
-Producción de litio: se pueden obtener de salmueras y de minerales.
Una de las ecuaciones químicas del proceso de obtención del litio a través de minerales es :
Li2CO3 (s) + 2HCl (ac) → 2 LiCl (s) + CO2 (g) + H2O(l)
-Producción de cobre:
Se buscan yacimientos que contengan el mineral, donde este pasa por variados
procesos para obtener el cobre purificado. Se usa en construcción, electrónica, utensilios de cocina, monedas, calcetines, entre otras.
-Producción de hierro:
Este se usa en la fabricación del acero. El acero es una aleación, compuesta principalmente de hierro, carbono y otros elementos químicos extraídos de la naturaleza, que mejora las características de resistencia y maleabilidad de los metales utilizados en construcción. Ha tenido un lugar preponderante en la obtención de materiales para la fabricación de automóviles y la construcción de viviendas, edificios y máquinas.
Una de las reacciones de obtención del hierro para luego mezclarlo y convertirlo en acero es la siguiente:
Actividades:
1.- Según la ecuación química de la fotosíntesis, determine:
a) ¿Cuantas moléculas de CO2 se necesitan para realizar la fotosíntesis? ___________
b) ¿Cuantas moléculas de glucosa se forman? ______
c) ¿Es una reacción endotérmica o exotérmica? _______________________
d) ¿cuáles son los reactantes de esta reacción química? _________________________
2.- Según la reacción de fermentación (ver en el apunte más arriba)
a) ¿Cuál es el reactante, ya sea en la fermentación láctica y alcohólica? ______________________
b) ¿Cuáles son los productos de la fermentación alcohólica? _______________________________
c) La fermentación láctica ¿es un proceso endotérmico o exotérmico? _______________________
d) ¿Cuantos átomos de hidrogeno (H) hay en el producto de la fermentación alcohólica? _______
3.- En el proceso de respiración celular:
a) Describa con sus palabras la reacción química , según la ecuación que se presenta: ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
B) ¿Cuantas moléculas de oxigeno se necesitan para realizar el proceso de respiración celular?
___________________________________
C) ¿Es un proceso endotérmico o exotérmico? ______________________________________
4.- En el proceso de purificación de litio desde el mineral se tiene la siguiente reacción química:
Li2CO3 (s) + 2HCl (ac) → 2 LiCl (s) + CO2 (g) + H2O(l)
De acuerdo a esta reacción, responda:
a) ¿Cuáles son los reactantes? __________________________________________
b) ¿Cuáles son los productos? ___________________________________________
c) ¿Cuantas moléculas de LiCl se formaron? ____________
d) ¿Cuántas moléculas de Li2CO3 se necesitan para esta reacción? ________
e) ¿Cuantos átomos de Li hay en los reactantes: ___________
f) ¿Cuantos átomos de Oxigeno hay en los productos _______
