Guía de aspirantes Instituto Tecnológico Superior de Zapopan Semestre: Agosto 2014 – Enero 2015 Fís. Edgar I. Sánchez Rangel M en C. Francisco J. Villaseñor Pérez

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BIENVENIDA

La comunidad del Instituto Tecnológico Superior de Zapopan (ITSZ), integrada por profesores,

autoridades, trabajadores y alumnos, da la más cordial bienvenida a una nueva generación de

jóvenes aspirantes a ocupar un lugar dentro de nuestra institución.

Los nuevos estudiantes que en un futuro se integrarán a este centro educativo requieren de un

esfuerzo serio, responsable y sostenido para que el proceso de enseñanza-aprendizaje de como

resultado, en un futuro, un profesionista preparado para enfrentar los retos y encontrar las

soluciones más adecuadas a los problemas que plantea el desarrollo del país.

Para apoyar este proceso educativo el Instituto Tecnológico Superior de Zapopan cuenta con una

infraestructura académica y de servicios compuesta por: Biblioteca, laboratorios, talleres, aulas,

aulas multimedia, servicios médicos y sicológicos, instalaciones deportivas y culturales, así como

un personal capacitado en su área dispuesto a apoyarte en tu formación profesional.

Formar los futuros profesionistas que el país demanda, requiere la participación activa, crítica,

propositiva y responsable de los profesores, alumnos y padres de familia, que sumados a los

esfuerzos de nuestra comunidad, dará como resultado el desarrollo armónico, sistemático e

integral del proceso educativo.

Ser alumno del Instituto Tecnológico Superior de Zapopan implica un serio compromiso con la

institución y la familia, pero más importante aún es el compromiso que implica para ti al empezar

una nueva etapa en tu formación académica. Te invitamos a asumirlo con seriedad y madurez.

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INSTITUTO TECNOLO GICO SUPERIOR DE ZAPOPAN

MISIÓN

Ser un instrumento de desarrollo de la comunidad, generando un sistema educativo de excelencia

para la formación profesional e integral del ser humano, a través de un modelo de calidad

centrado en el aprendizaje.

VISIÓN

Ser una institución líder, en sus labores educativas, tecnológicas y de investigación científica,

proporcionando una formación de excelencia, para enfrentar con éxito los retos de la

competitividad a nivel mundial.

VALORES

El Instituto Tecnológico Superior de Zapopan promueve el sentido ético. La vida moderna, nos

exige vivenciar los valores en lo individual y en lo social, especialmente en el ámbito educativo.

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PROGRAMACIO N DEL CURSO PROPEDE UTICO

Este es el plan general del curso propedéutico para el turno matutino

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Inicio Fin 14 de Julio 15 de Julio 16 de Julio 17 de Julio 18 de Julio

07:00 09:00Aplicación del

exámen diagnóstico

(1a vuelta).

09:00 09:30Recorrido por las

instalaciones del

ITSZ

09:30 10:00

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Inicio Fin 21 de Julio 22 de Julio 23 de Julio 24 de Julio 25 de Julio

07:00 09:30

Teo. de Pitágoras y

definición de

funciones

trigonométricas,

identidades

pitagóricas.

Velocidad,

aceleración, fuerza,

trabajo y torque.

Caida libre y tiro

parabólico.

Repaso del curso y

aclaración de dudas.

Aplicación del

exámen diagnóstico

(2a vuelta).

09:30 10:00

10:00 10:30Plática con Subdirección de

Gestión.

10:30 11:00 Plática con Egresado.

11:00 11:30 Plática con Egresado.

11:30 12:00Plática con Dirección de

Finanzas

Aulas de la B1 a B11Auditorio Edificio I, Aulas

E7 y E8

Domo Auditorio Jardines

Área de reunión

Plática con Subdirección de

Planeación.

Plática con Subdirección de

Vinculación.

Leyes de los

exponentes y

radicales.

Logaritmos y sus

propiedades.

Factorización y

distribución.

Productos notables.

Soluciones de

ecuaciones de 1o y

2o grado.

10:00 12:00

Bienvenida por parte

del profesor.

Operaciones con

fracciones, regla de

tres simple,

proporciones, razones

y promedios.

¿Qué son las

competencias?

Técnicas y hábitos

de estudio.

Lineamientos del

ITS Zapopan

Derechos y

obligaciones de los

alumnos.

Desigualdades.

Métodos de

solución de

sistemas de

ecuaciones lineales.

Sistema de

unidades,

conversión de

unidades y notación

científica, redondeo

y cifras

significativas.

Concepto de

función y tipo de

funciones.

Evaluación de

funciones y gráficas

de funciones.

TurnoHora

Desayuno

Hora

Desayuno

Descomposición

vectorial en sus

componentes y

suma de vectores.

Análisis dimensional

(Ley de Coulomb,

gravitación

universal, densidad

y ley de Ohm).

Energía cinética y

potencial.

Mat

uti

no

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Este es el plan general del curso propedéutico para el turno vespertino

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Inicio Fin 14 de Julio 15 de Julio 16 de Julio 17 de Julio 18 de Julio

16:00 17:30Aplicación del

exámen diagnóstico

(1a vuelta).

17:30 18:00Recorrido por las

instalaciones del

ITSZ

18:00 18:15

18:15 20:00

Bienvenida por parte

del profesor.

Operaciones con

fracciones, regla de

tres simple,

proporciones, razones

y promedios.

Leyes de los

exponentes y

radicales.

Logaritmos y sus

propiedades.

Factorización y

distribución.

Desigualdades.

Métodos de

solución de

sistemas de

ecuaciones lineales.

Sistema de unidades,

conversión de

unidades y notación

científica, redondeo y

cifras significativas.

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Inicio Fin 21 de Julio 22 de Julio 23 de Julio 24 de Julio 25 de Julio

16:00 16:30Plática con Subdirección de

Gestión.

16:30 17:00 Plática con Egresado.

17:00 17:30 Plática con Egresado.

17:30 18:00Plática con Dirección de

Finanzas

18:00 18:15

18:15 20:00

Descomposición

vectorial en sus

componentes y

suma de vectores.

Análisis dimensional

(Ley de Coulomb,

gravitación

universal, densidad

y ley de Ohm).

Energía cinética y

potencial.

Repaso del curso y

aclaración de dudas.

Aplicación del

exámen diagnóstico

(2a vuelta).

Aulas de la B1 a B11Auditorio del Edificio I y

Aula E7

Domo Auditorio Jardines

Plática con Subdirección de

Vinculación.

Área de reunión

Teo. de Pitágoras y

definición de

funciones

trigonométricas,

identidades

pitagóricas.

Velocidad,

aceleración, fuerza,

trabajo y torque.

TurnoHora

Receso

Ve

spe

rtin

o

¿Qué son las

competencias?

Técnicas y hábitos

de estudio.

Hora

Receso

Caida libre y tiro

parabólico.

Plática con Subdirección de

Planeación.

Lineamientos del

ITS Zapopan

Derechos y

obligaciones de los

alumnos.

Productos notables.

Soluciones de

ecuaciones de 1o y

2o grado.

Concepto de

función y tipo de

funciones.

Evaluación de

funciones y gráficas

de funciones.

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CUADERNILLO DE EJERCICIOS

FRACCIONES

1. 1

2+

2

5=

2. 2

9−

1

7+

2

3=

3. 3

4×

5

9=

4. 3

5×

7

9× 1

2

7=

5. 3

8÷

45

64=

6. 1

2+

3

5÷

8

15−

1

3=

7. (2

3× 1

1

4)÷ (

2

3+

1

4)+ 1

3

5=

8. (15 ×

5

7)+ (

3

4÷

15

16) =

REGLA DE TRES Y PROPORCIONES (SÓLO GASTRONOMÍA)

9. Ana compra 5 kg de patatas, si 2 kg cuestan 0.80 €, ¿cuánto pagará Ana?

10. Un grifo que mana 18 l de agua por minuto tarda 14 horas en llenar un depósito. ¿Cuánto tardaría si su caudal fuera de 7 l por minuto?

11. 3 obreros construyen un muro en 12 horas, ¿cuánto tardarán en construirlo 6 obreros?

FACTORIZACIÓN SIMPLE

12. 4322 562814 xxyx

13. )1)(1()1(5 22 axax

14. nn ba 22

15. 5452 xx

16. 24)(5)( 2 nmnm

17. 252 2 aa

FACTORIZACION POLINOMIO CON FACTOR COMÚN

18. xx2

19. 32 186 xx

6

20. ababba 51510 22

21. 333222 482 zyxzyxxyz

22. 365445 42010884 yxyxyx

23. 234 35 aaa

FACTORIZACIÓN POR AGRUPACIÓN

24. yxxyyx 3322

25. axabcxabc 2

26. 6496 yxxy

27. 32 8141628 xxx

28. 28351215 23 xxx

29. cabcabba 22

FACTORIZACIÓN DE UN TRINOMIO CUADRADO PERFECTO

30. 22 25309 yxyx

31. 16`82 xx

32. 22 1449 baba

33. 22 95481 yxyx

34. 22 25420 nmmn

35. qrprqp 4228 1236

FACTORIZACIÓN DE UNA DIFERENCIA DE CUADRADOS

36. 22 yx

37. 416 x

38. 6442 259 baba

39. 4624 6449 nmnm

40. 22 94 yx

FACTORIZACIÓN DE LA SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS

41. 33 2x

42. 381 x

7

43. 35416 m

44. 915 yx

45. 278 3x

FACTORIZACIÓN DE UN TRINOMIO DE LA FORMA nmxx 2

46. 652 xx

47. 1452 xx

48. 1072 xx

49. 1032 xx

FACTORIZACIÓN DE UN TRINOMIO DE LA FORMA cbxax 2

50. 352 2 xx

51. 1712 2 xx

52. 3114 2 xx

53. 12176 2 xx

ECUACIONES DE PRIMER GRADO

54. 𝟐𝐱 − 𝟏 = 𝟓𝐱 + 𝟏𝟏

55. 𝟕 − 𝟒𝐩 = 𝟐𝐩 − 𝟑

56. 3𝑥 − 2 − 5𝑥 = 2𝑥 − 4

57. 2𝑥 = 4(𝑥 − 3)

58. 2(3𝑥 − 5) − 5 = 0

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

59. 6𝑥2 + 𝑥 − 12 = 0

60. 4𝑥2 + 𝑥 − 14 = 0

61. 15𝑥2 + 8𝑥 − 12 = 0

62. 15𝑥2 − 14 = 29𝑥

63. 2𝑥(4𝑥 + 15) = 27

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SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

64. 2𝑥 + 5𝑦 = 7𝑥 + 3𝑦 = 4

65. 3𝑠 + 2𝑡 = 24𝑠 − 𝑡 = 5

66. 3𝑥 − 2𝑦 = 132𝑥 + 5𝑦 = −4

67. 5𝑥 = 2𝑦

3𝑥 + 7𝑦 = 41

CONVERSIONES DE UNIDADES

68. Un campo cuadrado mide 100 x 100 mts. Tiene un área de una hectárea. Un acre tiene un área de

43600 pies cuadrados. Si un campo tiene un área de 12 acres ¿cuál es su equivalencia en hectáreas?

69. Según la etiqueta de un francisco de mermelada el volumen del contenido es 0.473 lts. Si un litro es

igual a 1000 cm3 y una pulgada es igual a 2.54 cm utilice estos datos para expresar el volumen en

pulgadas cúbicas.

70. La densidad del plomo es 11.3 g/cm3 ¿cuál es su equivalencia en Kg/m3?